黑校工作复习总结(16上)

黑城小学学校工作总结 （2016-2017学年度第一学期） 一指导思想 本学期，我校进一步加强了素质教育，坚持以德育为首、 教学为中心的原则，紧紧围绕教育教学质量、安全两大中心, 围绕县教育局提出的奋斗目标和镇中心校教育工作基本思 路，认真贯彻中华人民共和国义务教育法，牢固树立科 学发展观，进一步解放思想，更新观念，以人为先，加强师 德师风和学生道德建设；以研为本，优化教师教学行为，加 快教师专业发展，全面推进课程改革；以建为重，加强师生 读书引领，深化学校特色发展，培育富有生命活力的校园文 化。大力开了展创建“和谐校园”和“庆国庆”演讲比赛、 “学长征精神、做文明儿童”等活动，通过不断创新发展理 念，加快学校发展步伐，构建学校、教师、学生三者和谐发 展的校园。坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进, 进一步提高教育质量和管理水平。 二 具体工作措施 （一）以人为先，扎实道德素养 1. 以师德为重点，打造名优群体。 教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。要把 师德建设作为学校的工作重点，以“思想真、心理健、情感 善、品德美”为基本要求，以开展“转变作风，加强效能建 设”活动为契机，深化师德师风教育活动，引导广大教师充 分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱。 激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建设 的浓厚氛围。 2. 以育人为核心，夯实学生品德。 以“塑造个性、健全人格”为主题，落实“全员德育、 全面德育、全程德育”的工作要求，坚持“三贴近”原则， 构建完善立体的德育课程体系，引导学生高品质成长。以班 会、晨会形式，不断深化“文明礼仪伴我行”主题活动，提 升学生的文明素养和道德品质。以及升国旗、国旗下讲话等 仪式、看书和写读后感等方法对学生进行互相帮助、尊老爱 幼、热爱祖国、热爱家乡、不畏艰险等思想品质的教育，并 通过好人好事登记的检查巩固锻炼学生的意志品质。 3. 以班队为平台，规范学生行为。 将以“流动红旗班级评选为工作重心，以班队为主要 平台，以开展主题活动为基本途径，坚持不懈地抓好学生日 常行为规范的养成教育。 4. 认真开展效能建设活动。落实了 “从严治教、依法治 教”的方针，更好地办人民满意的教育，创人民满意的学校, 进一步强化工作纪律，扭转工作作风，切实解决我校教师效 能建设方面存在的突出问题，不断加强我校的教师作风建 设、师德师风建设和制度建设，提高工作效率、服务水平和 教育质量，增强教师自律示范意识，贴心服务学生的意识， 树立良好的学校形象，培养纯正的校风。 5. 加强对留守儿童的心理健康辅导，使他们不断认识自 我、判断自我，增强自我调控能力和承受挫折，适应环境的 能力。同时还有正确引导和帮助学生家长树立正确的教育 观，以良好的行为、正确的方法去影响和教育自己的子女。 （二）以研为本，提升教师专业品质 1. 立足校本，优化教师专业发展。 要积极深化校本理念，把握“低重心、高起点、零距离” 原则，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型教师、 创造型教师方向发展。本学期，校本培训将以“新课程、新 技术、新课堂”为重点，组织教学设计、案例研讨、教学反 思、教育叙事等，努力提高培训的针对性和实效性；校本教 研则以教研组为单位进行活动，主要以总结、交流、反思本 周教学情况，进行课例分析，思考与研讨下周教学内容为重 点的教学研讨。 2. 聚焦课堂，优化学生学习方式。 聚焦课堂，实现教和学两大行为的和谐，是提升教育质 量的最佳方法。本学期，将聚焦“常态课，以改变学习方 式为突破口，以日常教育教学常规检查为手段，发现、分析 和梳理学生在学习过程中存在的问题，并通过策略研讨、行 动研究、教学实践等方式，激发学生学习兴趣，创新学生学 习方法，开发潜能，发展智能，实现学生学习习惯的有效培 养和学习力的全面提高。 3. 加强教学常规管理，切实提高教学质量。 抓好教学常规管理，加强对课堂教学的调研，校领导既 听公开课也要听常规课、检查课，加大随堂听课的力度，促 进教师精心教学，切实减轻学生过重的课业负担。要求教师 按照上级有关规定，作业布置做到“四要”、“四不”。 4. 完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每 学期听课不得少于25节，其他教师不得少于15节。在听课 过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同 分析原因，提出改进意见。 5. 走出去，加强教师专业成长。组织一位班主任和一位 教师到南京、无锡名校参观。学习名校先进的办学思想和办 学理念，促进教师专业化发展，使教师健康成长。 （三）以管理为手段，深入开展“平安校园、和谐校园” 活动。 牢固树立“平安第一”的信念，进一步增强了安全责任 意识，做细做实校园安全管理。一是推行综治、普法、创安 工作责任制，落实“教师首问责任制，层层签定责任状， 营造良好的育人环境。二是认真开展创建平安校园、和谐校 园活动。以组织安全知识讲座、举行图片展、开展主题班队 会等为形式，经常性地对学生进行交通、消防、饮食、室外 活动等方面的安全教育，广泛宣传普及安全知识，提高学生 自我防护能力。三是重视门卫管理，严格出入校园手续，消 除来自外部的各种安全隐患，确保学校和师生生命、财产安 全。 （五）后勤工作 1. 牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想， 强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流， 确保学校中心工作的顺利展开。 2. 严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花 小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用 效益。 （六）大力加强卫生、防疫工作。 认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标 准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活 动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生 等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防各种传染性疾 病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校 的卫生工作常规管理水平。 （七）合理安排学生早餐工作。 认真贯彻落实义务教育学生营养改善计划，制定具体方 案，安排专人负责，明确岗位职责，层层落实责任。按照公 开、公正、客观、准确的原则，接受学生、家长、社会和上 级的全面监督，严格落实食品的签收、储藏、食品留样、登 记工作，确保食品质量及安全。严守食品发放制度，确保每 天早上每位学生都能按时吃到营养早餐。建立工作台账，每 月汇总留档并向上级及时汇报反映。争取做到真正的提高学 生健康水平，促进学生身心全面发展。 （八）联校帮扶工作。 结对帮扶工作要进一步明确责任和义务，明确帮扶目标 任务，加强沟通和交流，因地制宜，积极主动、认真学习帮 扶方的先进理念、先进经验以及好思想、好作风，克服依赖 思想，发扬优良传统，全面加强自身建设，努力开创工作新 局面。 （九）创建文明校园。 以创设适合学生个性发展的特色教育为准则，以打造一 流品牌学校为追求，坚持以人的发展推进学校的发展。以明 确的目标、正确的思路引领学校的发展，以科学、人文的制 度保障学校发展，以办“规范加特色”的学校、培养“全面 加特长”的学生、造就“精湛家风格”的教师为目标，坚