坚守质量立校之本开拓科研强校之路

坚守质量立校之本 开拓科研强校之路 湖北随州一中 蒋从安（校长兼党委书记） 随州一中创建于1934年秋，时为湖北省国民政府主席何成浚先生的私 立列山中学，张学良、何应钦、阎锡山等当时的社会名流曾为建校捐资。 著名翻译家、文学家、安徒生童话全集的翻译者叶君健先生曾在学校执 教。“诚朴洁勤、发奋为雄”的校训始终鼓舞着五万余名毕业生和近六千名 在校学生。原国家外交部礼宾司司长安文彬，原湖北省人大副主任吴华品， 原湖北省政府副省长蒋大国，清华大学教授李先庭、朱德权、张林宣，波 导公司董事长徐立华等等，都是我校优秀学子中的杰出代表。 学校教育设施配套，校园文化底蕴深厚。四区分开各具特色，八座院 落精致典雅；廊桥水榭彰显文化，一年四季鲜花簇拥；科教大楼宛若迷宫, 建筑小品星罗棋布；运动场标准规范，体育馆气势恢宏；图书馆宁静清幽, 实验大楼开放兼容；广场花园豪华气派，生活设施一应俱全；实习基地占 地280亩，全国惟一名副其实。 学校教育功能完善，办学风格独具特色。在全面实施素质教育，大力 推进教育改革的征程中，形成了 “发展为本、兴学为民”的办学理念；确 立了 “培养品行优良、身心健康、学业优异、具备国际视野和良好发展潜 能的现代中学生”的培养目标，描绘出“湖北领先，中国一流”的办学愿 景。 办学成就灿烂辉煌，发展前景一片光明。78年来，我校已发展成为“省 级最佳文明单位”和“省级示范高中”，先后获得“全国群众体育先进集体”、 “全国施行体育锻炼标准先进单位”、“全省安全文明校园”、“全省教育科 研50强学校”、“全省教育科研实验学校”、“全省研究性学习试验学校”“全 国中华民族传统美德教育实验学校”等国家级和省级表彰数十项。湖北省 三任省委书记和原国家教委的领导多次来校视察。 初秋时节，中原大地教育改革热气腾腾，我们齐聚邢台，共同探讨学 校教育改革发展大计，我深信，我们满怀希望而来，也一定会满载成果而 归。下面，简要汇报我校在教育、教学、教科研方面的情况。 一、坚守质量立校之本，“十一五”规划全面落实。 2004年以来，首次面向全市公开招考随州一中校长，努力实践社会主 义民主；率先实行大部门工作制，优化资源配置；首先实行全员聘任制， 充分调动教职工的积极性；首办“家长节”，坚持“开放办教育，办开放教 育”的战略；首创“名师工作室”，努力实现“育名师、建名校、出精品” 目标；首创体验式教育，培养学生正确的人生观；首建“功德园”，引导学 生立志成才、忠心报国；全国中华民族传统美德教育2009年课题年会在我 校举行，极大地推动了我校教科研工作。 2005年以来，学校深化教育改革，办学水平持续提高，教学质量一年 一个新台阶。2005至2011年，我校有42名同学考入清华、北大，有1名 同学考入香港中文大学，一类本科上线人数，每年都突破600大关，在湖 北省遥遥领先，独树一帜。 2008年，周璇同学获全国数学奥赛一等奖，被保送上海交大，实现了 我市奥赛保送“零”的突破。2009年江超以678分的特高分夺得随州状元 名列全省第七。2010年石炜然同学被亚洲排名第二的香港中文大学录取， 并获全额奖学金，刷新了随州高考录取记录。 五年来有1600余人获得数、理、化、生、信息技术奥林匹克竞赛及英 语创新大赛等竞赛的全国和省、市奖励。其中张依云同学研究性主题网站 走近曾侯乙编钟获“第八届中小学电脑制作”湖北赛区一等奖、全国 三等奖；冯廉君同学获“第六届全国中小学信息技术创新与实践活动”湖 北赛区一等奖。 学校坚持举办每年一届的“艺术节”等大型活动和朗诵、演讲比赛等 活动，为展示学生才华、增强学生自信心提供了广阔的平台和机会。校报 编钟、校刊随州一中通讯大量发表了学生的诗歌、游记、杂文等文 学作品。 “十一五”期间，我校承担过四项国家级教科研课题，十五项省级教 科研课题，三十多项市级教科研课题。其中国家级课题中华民族传统美 德教育〉〉2009年学术年会在我校举行，全国900多名专家、学者、同行参 加了学术交流、教学竞赛活动，盛况空前，产生了良好的影响，极大地提 升了我校的知名度和美誉度。 二、开拓科研强校之路，“十二五”规划全面起步。 全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，这是教育改革的方向和目的, 在这场声势浩大的系统工程中，课改具有基础性、先导性，是现阶段教育 改革的“牛鼻子”，我们必须紧紧抓住教科研是课改的最好展示平台，也 是课改的“助推器”，我们必须牢牢把握 1、认真抓好以课改培训为重点的教师继续教育工作。采取集中辅导与 分散自学相结合，系统学习课改理论，分析讨论典型案例，解决教学实际 问题。教师继续教育工作实行建档备案制度和上级、校级双向考核制度， 每年检查两次，考评一次，与绩效工资、评先表模、晋升职称、年度聘任 等挂钩。不合格者，待岗进修。 2、认真抓好以集体备课和教学反思为重点的校本研修工作。实践证明， 集体备课是最有效的教研活动，是整体推进、全面提高的最有效合作，也 是我校坚持多年的特色工作。在实施课改过程中，必须进一步强化集体备 课，坚持做到“四定”（定时间、地点、内容、主备教师）；“四统一”（统 一教学进度、教学要求、教学资料、考查考试）；“五必须”（主备教师必须 精心研究教学内容、议课教师必须亮出自己的观点、主备教师必须形成教 学文本预案、议课教师必须对预案修改补充后再上课、上课后必须对缺点 和不足进行反思）；“六备”（备课型、备三维目标、备重难点、备教法、备 学法、备教学设计）。 把教学反思作为教师个人研修的重点，要求全体教师每节课必有反思, 而且要有文字记录。45岁以下的教师每学期要整理1-2篇“教学反思录气 学校每学期评选编辑优秀“教学反思录”，作为教育教学成果之一，实行奖 励。 3、开齐课程、开足课时，全面落实课程设置方案和课程标准。加紧选 编校本课程（选修II）教材。高度重视实验教学，一是按照要求完善设施、 配齐仪器设备，重点建好通用技术实验室；二是积极培训实验指导教师； 三是狠抓实验课教学，不断提高实验开出率和仪器设备使用率，不断提高 学生动手操作能力，同时坚持节能降耗原则，迅速达到规范标准。 4、进一步加强艺术、体育、健康、心理课程的教学和管理，让教学成 果惠及全体同学，让全体同学的综合素质普遍提高。 5、积极探索综合实验活动课程的教学与管理。继续配置、培训该课程 的专（兼）职教师，迅速提高专（兼）职教师承担本课程的专业水平、各 学科综合应用水平以及网络技术操作、管理水平。按计划开课，保证基本 课时，恰当安排集中活动时间。不断提高研究性学习课题的针对性、有效 性，切实保证同学们在研究过程中，不断巩固学科知识，不断提高探究兴 趣，不断提高综合素质。坚持把“社会实践”、“社区服务”与学校、社区 管理结合起来，与养成文明行为习惯结合起来，与择业指导结合起来。 6、加强教科研工作。立足新课改，以课改研究为突破口，高度重视各 级教科研课题。督促教师重视实践、重视过程、重视反思、重视总结，努 力开拓科研强校之路。 我校参加了中国教师发展基金会、国家教师科研基金管理办公室主持 的教科研课题之后，全体师生兴奋不已，我们的