吹瓶子游戏作文范文

吹瓶子游戏作文范文 【第1篇】吹瓶子游戏作文 今天下午的第二节课，老师说“这节课我们来玩吹瓶子的游 戏”我高兴的手舞足蹈，兴奋地说“好啊耶”。 当老师宣布了游戏规则后，我们都举起了手，都希望成为第一 位挑战者。过了一会儿之后，老师拿出一个装了半瓶水的瓶子和一个 信封。老师请了黎梓安上到讲台，他紧张地走到讲台上，深呼一口气 向瓶子吹过去，瓶子一动不动。第二次也是一样。第三次他用尽全身 的力气向瓶子吹过去，瓶子只轻轻地抖动了一下，然后又站住了。我 一看，啊，他的脸都红了。第二位挑战者是欧阳锋，他一上来，就目 不转睛的盯着瓶子，心理在想“从哪里吹才能吹倒瓶子呢 ”他用 双手按住讲台，似乎这样好出力，他深呼了一口气，然后用力向瓶子 吹去，瓶子一动不动，第二次还是这样，第三次他用了九牛二虎之力 才将瓶子吹动了一点点，欧阳锋又失败了。很快课间休息的时间到了， 休息期间，同学们都围在讲台旁，纷纷议论怎么样才能吹倒瓶子呢 不知不觉上课铃声以再次响起，老师又请了付康、吴靖雯、陈伟聪和 余铠声城四位同学来吹瓶子。首先上场的是陈伟聪，他提出的是吹瓶 子盖，结果他试了三次。第一次不动，第二次瓶子动了一下，第三次 又动了一下，瓶子还是没倒，其他几位同学也都没有成功。 最后，卢老师亲自出马，只见老师把信封甩了一下，信封立刻 胀大了，老师把已经胀大的信封套进瓶子里，不用吹灰之力就把瓶子 给吹倒了。通过老师的表演，我明白了一个道理，只要肯动脑筋，任 何难题都是可以解决的，生活真是处处有科学 【第2篇】吹瓶子游戏作文 今天下午的第二节课，老师说玩吹瓶子游戏。老师的话音刚落， 大家都手舞足蹈起来，大叫一声“YES”。 当老师把游戏的规则说完后，大家都把小手举得高高的，希望 自己的能成为第一位挑战者。幸运的是老师选中我了，我立刻跑上讲 台上，看见讲台上放着装有1/4水的胶装瓶子和一下袋子。我对着瓶 子猛吹了一口气，可瓶子没动一下，我连续吹了几次，可瓶子还是丝 毫不动。机会轮到第二位挑战者欧杰锋，要知道他是我班力气最大的 一位同学，我想“他有可能把瓶子吹倒的。”当他走上讲台，盯着 瓶子看，似乎在想“我能不能把瓶子吹倒呢 ”只见他深深地吸了 一口气，猛力一吹，瓶子没动。接着他又大吸一口气，对着瓶子猛吹 过去，瓶子还是丝毫不动。怎么办，欧杰锋使出了吃奶的劲猛力一吹， 瓶子终于动了一下，可瓶子还是没倒下，就这个时候下课铃响了。 课后，同学们叽叽喳喳地讨论着“到底怎样才能把瓶子吹倒 呢 ”我突然想到了把袋子放在瓶子下面，对准袋子的口子，使劲一 吹，就可以把瓶子吹倒了。上课铃再次打响，老师又问“还有谁能 把瓶子吹倒呢 ”我立刻把手举得高高的，老师又请了我上讲台，我 把瓶子放在袋子下面，对准袋子的口，猛吹过去，只见袋子慢慢涨大， 瓶子就倒下了，我高兴地大叫一声“YES ”我成功了。老师笑着对 同学们说，“还有一种方法你们想到吗 ”接着另一位同学陈俞安 也举起手来，老师就请他上讲台，只见他把袋子对折后，将瓶子放在 对折的地方，瓶子马上斜了一点儿，他只是轻轻地吹了一下，瓶子就 倒下了，真厉害。那时，老师又就了。我想到一种方法，不知有没有 同学想到呢，请举手上来试试，大家听了都在认真地想着。过了一会 儿，老师终于揭晓她想出来得那种方法，只见老师甩了甩袋子，向袋 子吹了一口气，再套住瓶子，轻轻一吹瓶子就倒下了，课室马上响起 一片热烈的掌声。 我从这个吹瓶子游戏中，懂得了一个道理，就是每做一件事情 要动脑筋，不能只靠力气就能成事的。 【第3篇】吹瓶子游戏作文 今天下午第一节语文课，卢老师说和我们玩吹瓶子的游戏。听 到这个好消息，吴靖雯同学不由自主的扭起屁股来，有的同学高兴地 叫了一声“耶”，还有的同学手舞足蹈起来。 当卢老师把游戏规则说完后，同学们高兴得举起手来，都希望 成为第一位成功挑战者。第一位挑战者经过激列的争抢终于诞生了， 黎梓安同学走上讲台，深深地吸了一口气，使出了吃奶的力气向瓶子 吹去，可是，瓶子竟然一动不动，他笑了笑，脸上露出了圆圆的小酒 窝，然后弯下腰，再次使劲向瓶子吹去，瓶子还是丝毫不动。紧接着 到下课时间了。 课间十分钟，同学们都在讨论如何才能把瓶子吹倒，大家七嘴 八舌讨论着各种办法，不知不觉上课铃响了。第二位挑战者陈伟聪, 信心十足的走上讲台，双手扶着讲桌两边，深深地吸了一口气，使出 全身的力气吹向瓶子，连续三次，还是没把瓶子子吹倒，真可惜 同学们都很想知道瓶子怎样才能被吹倒，这时卢老师说要揭开 吹倒瓶子的方法。同学们都睁大了双眼看卢老师的动作，卢老师拿了 一个信封纸袋子，自信的甩了甩，又吹了吹，然后把袋子套在瓶子上， 只见卢老师面带微笑轻轻一吹，瓶子便魔术般的倒下了。卢老师成功 了，全班响起了热烈的掌声 这个游戏的奥妙让我们明白了，身边处处有科学，只要我们仔 细观察，就会发现许多奥秘。 【第4篇】吹瓶子游戏作文 今天下午第二节课，卢老师说这节课让我们玩吹瓶子的游戏， 同学们一听，一下子炸开了锅，有些人手舞足蹈，有些人直喊“耶， 耶”，有些人兴奋得蹦起来 老师一讲完游戏规则后，就宣布游戏开始，我们个个把手举得 高高的，嘴里高喊着“我我”希望自己是第一个成功的挑 战者。 黎梓安成了第一个挑战者，可惜的是无论他怎么吹，瓶子就是 立在哪里，一动不动欧杰锋是第二个挑战者，他目不转睛地盯着瓶 子，似乎在想从哪边吹可以吹倒瓶子。只见他深深地吸了一口气， 使劲往瓶子吹去，呼吹呀吹，吹呀吹，瓶子纹丝不动。眼看时间 到了，他鼓足了劲，瓶子轻轻晃了晃，可惜还是没倒，他还想吹呢 下课了，大家都在想怎样吹倒瓶子，有些人想从瓶子底下吹， 如果从上面吹，不可能吹倒。有些人接着说这么简单，我不用思考 都可以吹倒叮铃铃，上课铃响了。付康是第二位挑战者。只见他 昂首阔步、信心十足地走上讲台，一站到讲台就把瓶子倒过来，但, 老实说，这是犯规的。他有一会的纳闷，最后，他吸足了气，脸涨得 比辣椒还要红，像风一样吹过去，瓶子依然稳稳地立在桌上。他只好 摇摇头，无可奈何地走下了讲台。老师又请安仔上场，他挺着圆鼓鼓 的小肚皮，大摇大摆地走上讲台，把纸折两下，把瓶子放在角边，叉 开双腿，深深吸了几口气，腮帮子鼓鼓的，口里像塞了两个圆溜溜的 乒乓球，使劲一吹。一阵风扫过，哇，瓶子立刻倒了哗哗哗，教室 里掌声一片。 我们期待老师下次又会让我们做什么游戏呢