系统科学思维方式

系统科学思维方式 摘要系统思维方式的整体性是由客观事物的整体性所决定，整体性是系统思维方式的基本 特征，它存在于系统思维运动的始终，也体现在系统思维的成果之中。整体性是建立在整体 与部分之辩证关系基础上的。整体与部分密不可分。整体的属性和功能是部分按一定方式相 互作用、相互联系所造成的。而整体也正是依据这种相互联系、相互作用的方式实行对部分 的支配。 关键词系统科学，系统思维，辨别，逻辑能力 引言 思维方式作为表征人们思维活动不同特点、不同类型的一个哲学范畴，是在一定历史阶 段上形成的相对稳定的规范着人们思维活动方向、过程和结果的范式。它是所处历史阶段上 占有主导地位的哲学世界观、科学理论的硬核和科学方法的综合。思维方式变革的根源是实 践方式的变革，实践方式的变革又与科学技术的发展水平紧密联系着。 2.正文 2.1基本定义 系统是一种逻辑能力，也可以称为整体观、全局观。系统思维，简单来说就是对事情全 面思考，不只就事论事。是把想要达到的结果、实现该结果的过程、过程优化以及对未来的 影响等一系列问题作为一个整体系统进行研究。 2. 2系统思维的历史 作为一门科学的系统论，人们公认是美籍奥地利人、理论生物学家贝塔朗菲创立的。他 在1952年发表抗体系统论”,提出了系统论的思想。确立这门科学学术地位的是1968年贝塔 朗菲发表的专著一般系统理论基础、发展和应用该书被公认为是这门学科的代表作，以 新兴的探索复杂性的综合学科群一般系统论、信息论、控制论、耗散结构理论、协同学、超 循环理论、突变论、混沌理论、分形理论等系统科学为基础，形成了新型的整体的科学思维 方式。 之前，系统”一词，来源于古希腊语。通常把“系统”定义为山若干要素以一定结构形 式，结构成的具有某种功能的有机整体。在这个定义中包括了系统、要素、结构、功能四个 概念，表明了要素与要素、要素与系统、系统与环境二方面的关系。 贝塔朗菲的系统观点，比“系统”内涵要丰富得多。系统论的核心思想是系统的整体观念。 贝塔朗菲强调，任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械组合或简单相加，系 统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的新质。他用亚里斯多德的“整体大于部分之和 的名言来说明系统的整体性，反对那种认为要素性能好，整体性能一定好，以局部说明整体 的机械论的观点。同时认为，系统中各要素不是孤立地存在着，每个要素在系统中都处于一 定的位置上，起着特定的作用。要素之间相互关联，构成了一个不可分割的整体。要素是整 体中的要素，如果将要素从系统整体中割离出来，它将失去要素的作用。正象人手在人体中 它是劳动的器官，一旦将手从人体中砍下来，那时它将不再是劳动的器官了一样。 2. 3基本特性 2. 3. 1整体性 系统思维方式的整体性是由客观事物的整体性所决定，整体性是系统思维方式的基本特 征，它存在于系统思维运动的始终，也体现在系统思维的成果之中。整体性是建立在整体与 部分之辩证关系基础上的。整体与部分密不可分。整体的属性和功能是部分按一定方式相互 作用、相互联系所造成的。而整体也正是依据这种相互联系、相互作用的方式实行对部分的 支配。 2. 3. 2结构性 系统思维方式的结构性，就是把系统科学的结构理论作为思维方式的指导，强调从系统 的结构去认识系统的整体功能，并从中寻找系统最优结构，进而获得最佳系统功能。系统结 构是与系统功能紧密相连的，结构是系统功能的内部表征，功能是系统结构的外部表现。系 统中结构和功能的关系主要表现为系统的结构决定系统的功能。在一定要素的前提下，有 什么样的结构就有什么样的功能。 2. 3. 3立体性 系统思维方式是一种开放型的立体思维。它以纵横交错的现代科学知识为思维参照系， 使思维对象处于纵横交错的交叉点上。在思维的具体过程中，系统思维方式把思维客体作为 系统整体来思考，既注意进行纵向比较，又注意进行横向比较；既注意了解思维对象与其他 客体的横向联系，又能认识思维对象的纵向发展，从而全面准确地把握思维对象的规定性。 2. 3.4动态性 系统的稳定是相对的。任何系统都有自己的生成、发展和灭亡的过程。因此，系统内部 诸要素之间的联系及系统与外部环境之间的联系都不是静态的，都与时间密切相关，并会随 时间不断地变化。这种变化主要表现在两个方面一是系统内部诸要素的结构及其分部位置 不是固定不变的，而是随时间不断变化的；二是系统都具有开放的性质，总是与周围环境进 行物质、能量、信息的交换活动。因此，系统处于稳定状态，并不是讲系统没有什么变化， 而始终处于动态之中，处在不断演化之中。 2. 3. 5综合性 系统思维方式的综合性，并不等同于思维过程中的综合方面，它是比“机械的综合”、线 性的综合”更为高级的综合。它有两方面的含义一是任何系统整体都是这些或那些要素为特 定目的而构成的综合体；二是任何系统整体的研究，都必须对它的成分、层次、结构、功能、 内外联系方式的立体网络作全面的综合的考察，才能从多侧面、多因果、多功能、多效益上 把握系统整体。系统思维方式的综合已经是非线性的综合，是从部分相加等于整体”上升到 整体大于部分相加之和”的综合，它对于分析由多因素、从变量、多输入、多输出的复杂系 统的整体是行之有效的。 2.4系统思维方式的辨别方法 2.4. 1整体法 整体法是在分析和处理问题的过程中，始终从整体来考虑，把整体放在第一位，而不是 让任何部分的东西凌驾于整体之上。 整体法要求把思考问题的方向对准全局和整体、从全局和整体出发。如果在应该运用整 体思维进行思维的时候，不用整体思维法，那么无论在宏观或是微观方面，都会受到损害。 2.4.2结构法 进行系统思维时，注意系统内部结构的合理性。系统由各部分组成，部分与部分之间组 合是否合理，对系统有很大影响。这就是系统中的结构问题。好的结构，是指组成系统的各 部分间组织合理，是有机的联系。 2.4.3要素法 每一个系统都由各种各样的因素构成，其中相对具有重要意义的因素称之为构成要素。 要使整个系统正常运转并发挥最好的作用或处于最佳状态，必须对各要素考察周全和充分， 充分发挥各要素的作用。 2.4.4功能法 功能法是指为了使一个系统呈现出最佳态势，从大局出发来调整或是改变系统内部各部 分的功能与作用。在此过程中，可能是使所有部分都向更好的方面改变，从而使系统状态更 佳，也可能为了求得系统的全局利益，以降低系统某部分的功能为代价。 2.5系统思维方式的特点 2. 5. 1整体观 系统科学中最基本的观点就是承认系统的整体性。它认为，任何系统都是系统内部诸元 素、诸部分之间及系统与外界环境之间相互协调作用所构成的一定有组织的有机整体，系统 是以这样的整体为我们所观测、研究，同时又以这样的整体方式不断演化、发展着。有组织 的整体性是系统的最基本特性，离开了有组织的整体，系统就不复存在。 整体观强调的是，系统整体不仅具有空间整体性，这体现在系统内部部分与部分、部分 与系统整体及系统整体与外部环境间的相互联系、相互作用，而且具有时间整体性，即在系 统整体的演化发展过程中，发展的每一步都具有继承性和延续