三年级科学上册第一单元复习资料

三年级科学上册第一单元复习资料 三年级科学上册第一单元复习资料 知识链接 一、我看到了什么 1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的 目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。 二、校园的树木 2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。 3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六 部分。 4、拓印树皮图案的方法把白纸紧压在树干上，先用 手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部 分染上颜色。 三、大树和小草 5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 7、树是木本植物，草是草本植物。 8、木本植物有柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹 果树 9、草本植物有狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉 米、小麦、向日葵。 四、水生植物 10、根据生存环境的不同，植物可以分为陆生植物和 水生植物。 11、陆生植物有柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹 果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。 12、水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷 花。 13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的 生长需要（水分），（阳光）和（空气） 14、为什么水葫芦能浮在水面上因为水葫芦叶柄部位 膨大部分的海绵体充满空气。 五、植物的叶 15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基 本特征。 16、叶的结构 17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。 18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢 地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死 去，完成了叶的一生。 19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。 六、植物发生了什么变化 20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发 芽、长大、开花结果。 21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生 长、开花、结果等方面。 2 2、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 七、植物有哪些相同的特点 23、陆生植物的生长需要阳光、水分、空气、营养、 土壤。 24、水生植物的生长需要阳光、水分、空气、营养。 25、所有植物生长都需要阳光、水分、空气、营养。 26、向日葵一生的典型生长阶段是种子、发芽、幼苗、 开花、结果。 27、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的 寿命O 2 8、植物的相同特点生长在一定的环境里，都需要阳 光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都 有从生到死的生命过程。 练习题 一、填空 1、可以让我们获得很多信息，会使我们发现大树原来 是生机勃勃的生命世界。 2、大树由、、三部分组成。地球上的植物一般都由、、、、、 6部分组成。 3、树的相同之处它们都长在泥土里，都需要、，都有 木质的干，一般是多年生的。 4、树的不同之处树冠有，树干有，有的树皮，有的， 结的果实不同，叶片不一样。 5、狗尾草是一年生杂草。像狗尾草一样的茎叫。像樟 树茎一样的茎叫。树是植物，草是植物。 6、观察大树用到了、、、等工具。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满是浮在水面上的 原因。 8、除了水葫芦、金鱼藻以外水生植物还有、、、等。 9、植物的叶一般有和组成，叶片上有。 10、叶是有的。新鲜的叶是活的，落叶是死的。 11、植物按生存环境不同，可以分为和。 12、我们常用方法比较叶片的大小。 13、我们可以用各种简单的方法描述树的、、。 14、陆生植物的生存需要是、、、和营养；水生植物的 生存需要是、、和营养；生长在不同环境里的植物有着共 同的生长需要。 15、我知道的木本植物有、、、；我知道的草本植物 有、、、 二、是非题 （）用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我 们观察、描述树木时可以使用的方法。 为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要 的叶子。 人有生命，植物没有生命。 陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。 树是木本植物，草是草本植物。 树叶都是绿色的。 一片完整的叶由叶片、叶柄构成。叶片上有叶脉。 植物生长只需要水和空气，不需要阳光。 水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满 空气。 平时我们看到一朵花是红色的，这是一个观察活动。 在观察大树时，我们除了观察大树自身外，还可以 观察大树上生长着的其它植物和动物。 在观察大树时，我们呢除了运用多种感官外，还可 以借助各种工具进行观察，这样可以了解大树的更多特征。 叶的颜色都是绿色。 不同的树叶大小不同，同棵树的叶大小相同 树木的生长都需要水分、阳光和空气。 大多数树木生长在泥土中。 植物不能运动，所以是没有生命的。 生长在水下的植物不需要阳光。 在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了 放大镜是长用的观察工具。 叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。 要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得 到有关的资料。 为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取 树叶。 大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱 护大树。 三、选择题 1、观察树叶我们要 A、捡的上的落叶观察B、摘新鲜叶观察c、折一段树技 观察D、站在地上观察树叶 2、蒲公英属于。 A、木本植物B、草本植物 3、不属于陆生植物的是。 A、玉米B、水葫芦c、狗尾草 4、判断大树死亡的依据是。 A、树枝上没有树叶B、大树不能结果c、大树不能再次 发芽D、树技被折断 5、树叶变黄的季节是。 A、春天B、夏天c、秋天D、冬天 6、捡到许多树叶，判定是否属于同一种树叶的是（） A、树叶的大小B、树叶的颜色c、树叶的形状D树叶的 软硬 7、菊花开花大约是在（）。 A、元月B、五月c、七月D、九月 8、你是否听说过“洛阳牡丹甲天下”。你知道牡丹花 开的季节是（） A、春季B、夏季c、秋季D冬季 四、问答题 1、拓印树皮的方法有哪些 2、用维恩图比较大树和小草的相同与不同点。 3、植物的共同特征有哪些 4、水葫芦和金鱼藻的相同点有哪些 5、用维恩图表示水生植物与陆生植物的相同点与不同 点 6、植物的一生经历的变化（请写出各生长阶段的名 称） 五、我的研究 下面是小明与小红在观察大树时的记录，根据记录回答 问题 树的观察纪录 时间；9月8日地点；校园小组成员；小明、小红 我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗, 用双手刚好能抱住。 树皮是灰褐色的，摸上去很粗糙，树干上还长着青苔， 有蚂蚁在爬。 树枝茂密，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树 干上长着暗红色的果实。 我们问了老师，这棵树叫樟树，在学校里已经生长了数 十年了。 这是树的样子这是树叶的样子这是树皮的样子 （1）关于树干