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三年级科学上册科学知识点(附答案)

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三年级科学上册科学知识点(附答案)

三年级 科学(上)各单元知识点 第一单元 一、填空题 1、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地 寻找问题的答案。 2、英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力 3、( 琴纳)发现了接种牛痘预防天花的办法。 二、判断题(对的打“”,错的打“ X”) 1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。(V ) 2、物体上轻下重不容易倒。(V ) 3、我们所做的活动与科学探究没有关系。(X ) 4、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。(V ) 5、科学只和科学家有关。( X ) 6、让小物品站在手指上不倒的关键,是要想办法保持平衡。(V) 7、我们探究事物的经历与科学家工作的过程有相同的地方。(V ) 三、写出你已知的科学探究步骤(按顺序写) (提出问题)一(寻找可能的原因)一(做实验证明)一(实验 成功获得结论) 四、选择题(把正确答案序号写在括号里) 1、(4)发明了用接种牛痘的方法预防天花;电影是根据(1 )解释 制作而成的。 (1)罗杰特(2)居里夫人(3)李时珍 (4)琴纳 2、科学家工作的一般顺序是(3142) C1)作出假设 (2)得出结论(3)提出问题(4)寻找证据 第二单元 一、填空题 1、校园里是有生命的。 2、有生命物体的共同特征有会死亡需要营养能长大会繁殖后代 O 3、在下面圆圈里的恰当位置填写人、动物、植物、有生命物体。 二、判断题(对的打错的打“ X”) 1、动植物的主要不同点是动物能靠自己的力量移动,而植物不能。(/) 2、分析是发现事物共同特征的最好方法。(X ) 3、树叶虽然存在形态上的差异,但它们的生长方式完全相同。(X ) 4、植物的花千姿百态,五彩缤纷。(V ) 5、我们可以按不同的标准给动物进行分类,分类的标准不同,分类的结果也不 样。(V ) 三、请你分类 家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、 蛇、马、海鸥、蛙 1、地上跑的如 非洲象大熊猫马 2、地上爬的如 乌龟蛇蛙 3、天上飞的如 4、水里游的如 第三单元 一、选择题(把正确答案的编号填在括号里) 1、水是没有(1236)的(8)体。 (1)气味 (2)味道 (3)颜色 (4)重量 (5)体积(6) 透明 (7)气 (8)液 2、水沿着有空隙的材料上升或扩散的现象叫做(1), ( 3 )使 水表面尽量缩小。 (1)毛细现象 (2)水的压力 (3)水的表面张力 3、物体在水中的位置越低,受到的水的压力(1 )。 (1)越大 (2)越小 (3)不变 4、水污染主要是由(3 )造成的。 (1)自然灾害 (2)宇宙射线 (3)人类的活动 5、易溶解在水里的物质是(2) (1)木屑(2)洗衣粉(3)沙子(4)面粉 6、在水中能够发生毛细现象的物体是(3) (1)塑料(2)铁丝(3)纸巾(4)卵石 7、在装满水的杯中加入回形针,水不溢出来的原因是水有(4) (1)浮力(2)溶解性(3)压力(4)表面张力 8、人体内的水分约占人体体重的(1) 1 652 853954100 二、判断题(对的打“ V ”,错的打“ X ”) 1、水是白色透明的液体。(X ) 2、污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。(X ) 3、固体、液体、气体都有可能溶解在水里。(V ) 4、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。(X ) 5、不了解的物体,我们不能随便闻或尝。(V ) 6、所有的生命都离不开水。(V) 7、从物体中挤出的水就是物体的含水量。(X ) 8、水的表面是平的。(X) 9、“曹冲称象”的方法利用了水的浮力。(V) 10、物体在水中溶解了,就是物体不存在了。( X ) 三、问答题 1、为什么砖铺的地面容易反潮 答砖块中有许多空隙,能够产生毛细现象,把土壤里的水吸上 来 2、自然界里的水污染会造成什么样的后果为了避免污染发生,我 们应该怎么办 答(1)可以从对动物植物人类三方面的影响回答。 如水污染会使鱼死亡,树木死亡,庄稼在污染后,人类食用 后会出现各种疾病。 (2)①做好宣传,让大家知道污染会造出的严重后果。 ②从自己做起,不向江河湖泊排放污水,工业污水、废气经 处理后排出,少向庄家喷农药,用物理方法防虫害 第四单元 一、填空题 1、直接来自大自然的材料,我们称为天然材料;加工处理来自大 自然的材料,材料的性质特点发生了改变,这样的材料我们称为以 造材料。 2、大多数纸的主要原料来自木材,废纸、稻草、旧棉布 也 可以用来造纸。 3、尼龙是世界上最早的人工合成纤维,它是从石油中提炼出 来的。 4、我们采用砂纸磨 、加热、 敲打 等方法,发现了金属的性 质有表面有光泽、传热好、易变形等。 5、塑料最大的缺点是不易降解 二、排序题 把木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。 (1)漂白纸浆(2)剥去树皮(3)沥干水分(4)将木头切成小 片(5)将木头煮烂成浆(6)烘干水分压成纸张(7)搅拌 纸浆 顺序是 2457136 三、问答题 1、写出5种生活中常见的天然材料。 木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土 2、写出5种生活中常见的人造材料。塑料、尼龙、合金、油漆、玻 Ig_ 3、各种同颜色同大小的纸有哪些不同 牢固程度、毛边、吸水性、透明度 4、尽可能写出纸的用途。 包装、印刷、装饰、书写、擦拭、盛装等。 四、连线题 把材料的名称与它的特点用线连起来。 /结实 较为结实 棉线*吸水性强 水性弱 烧时散发焦肉气味 燃烧时散发刺鼻气味 人工合成纤维 燃烧灰烬成团,颜色发黑 烧灰烬分散,颜色发白 第五单元 一、填空题 1、课文要求我们尽可能多的提出问题,是因为提出问题是科学探究 活动的起点 0 2、伽利略在比萨斜塔上做实验,推翻了亚里士多德的“重 量决定下降速度”的观点。 3、寻找问题答案的方法有查资料 ,观察和实验 。 4、科学问题的来源主要有三个方面,它们是 (1) 在仔细观察的活动中提出问题; (2)对一些流行说法提出怀疑; (3)在进行科学小制作的过程中提出问题。 二、判断题(对的打“ V ”,错的打“ X ”) 1、爱提问时人类的天性。(V ) 2、信息卡是记录或呈现信息的方式。(V ) 3、在其他条件相同的情况下,用不同吸管吹出的泡泡大小不一样。 (V) 4、恐龙灭绝的原因是我们现在可以研究的问题。(X ) 三、问答题 1、在我们选择研究的问题时,应多提什么样的问题 答(1)可以通过观察、实验、调查找到答案的问题 (2)与科学知识有关的问题 (3)不涉及复杂知识的问题

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