统编版部编版五年级语文上册第六单元达标检测卷

第六单夭达标检测 卷 时间90分钟总分值100分 一、根底训练营（41分） 1 .读拼音，写词语。（8分） zao sheng zhl xie bi jlng qi di [ bixin tOngjUn Ixin sudn 2. 照样子写字并组词。（6分） [油〔石油）[〔） ⑴例由〔工〔庙会）兼（） [〔〕 丁＜ I（〕 （2）例调绸.（丝绸）蚕（） 吕（） 3. 给加点的字选择适宜的解释。（7分） 【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气 味或味道；C.悲哀，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。 ⑴忙碌了一天，她感到腰酵背痛。（） （2）这种苹果有点酵。（） （3）我鼻子一酵，攥着钱跑了出去（） 【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破, 被占领。 （4）这个阵地固假设金汤，从来没有失陷过。（） （5）母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。（） （6）一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。（） （7）岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。（） 4. 给下面句子填上恰当的关联词。（4分） （1）父亲（）平时工作繁忙，（）还是来参加我们的讨论 会了。 （2）（）我是一名学生，（）我有责任把学习搞好。 （3）（）他已经成认了自己的错误，我们（）原谅他这一 回吧。 （4）她那么可怜，你（）不想方法帮助，（）成心刁难， 不是雪上加霜吗 5. 把以下词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。（8分） 得意（）（）恍恍（）（）千（）万（） （）耳（）聋失（）落（）（）（）不舍 6. 句子万花筒。（按要求写句子）（8分） （1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序，句意不 变） （2）那一天母亲数落了我一顿。（改成“被〃字句） 3 她搂住了我，赞扬个不停。改成比喻句 4 这雨下得也太大了。改成夸张句 二、综合展示厅3分 7. 综合实践。 你想参加艺术班，你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由，得 到他们的支持，你准备怎样对爸爸妈妈说呢 三、课本直通车12分 8. 按课本内容填空。7分 1 我从心底里知道，也好，也好， 这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是-在 的鼓舞下，我努力地向前驶去。 2 这是我第一次真正的哭，与在家里的哭、 的哭、的哭都大不一样，是人生道路中品 尝到的新滋味了。 3 夫君子之行，静以,俭以-无以 明志，非宁静。 4 一粥一饭，；半丝半缕， 9. 判断对错，对的打“”〃，错的打“X。（5分） （1）“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。（） （2）巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。（） （3）〈慈母情深〉中“我”的第一本长篇小说是〈青年近卫军＞。（） （4）〈慈母情深〉中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己向 母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。（） （5）＜ “精彩极了”和“糟糕透了 ＞一文的题目用了借代的修辞手 法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了〃 在文中代表父亲的警告和批评。（） 四、阅读检阅台（19分） （一）走近农村留守儿童 材料一随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿 童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示我国有1.2 亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其 中14岁以下的占86.5O 材料二调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见 面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53, 年一次的为 44,两年一次的为3,还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回 过家。 材料三大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两 种典型“病症〃一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人 交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和 在校表现都优秀的不到10,良好的不到30,学习和生活习惯都 很差且行为出现问题的却占了近30,而且在农村的所有“问题儿 童〃中，农村留守儿童占80o 10. 以上材料主要调查的是（）（2分） A. 城市留守儿童B.农村进城务工人数 C.城市问题儿童 D.农村留守儿童 11. 以下不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“病症”的是 （）（2 分） A.性格内向B.活泼大方C.脾气暴躁D.孤僻、自卑 12. 以上材料说明（）（多项选择）（3分） A. 农村留守儿童不断增多。 B. 在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。 C. 绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。 D. 农村留守儿童都得到父母很好的照顾。 13. 造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么 （2 分） （二）一只海鸠妈妈 坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企 图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦 啦〃 一声响，一大片海鸠飞了起来。 在岩石的边际有一只海鸠，它的yuan hui紧张地半张着，灰 褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了 随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色 小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不 愿放弃自己的孩子。 我不禁产生了一种敬佩之情。我|]pufu pOfii向前，手指离 它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的 光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在剧烈地挣扎着，因为只 要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动， 可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。 我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，最后我用双手慢慢 地捧住这个“伟大的母亲〃。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中 逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻 安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀 依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候， 一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危 为安o我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。 事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。 14. 给文中加点字词选择正确的读音，打。1分 15. 联系上下文解释词语。2分 1 蹑手蹑脚 （2）对峙 16. 请你用一句话概括短文讲了一件什么事。（2分） 17. 海鸠妈妈为什么不离开岩石（1分） 18. 海鸠妈妈开始的表现是；当“我〃靠近它 时，它眼睛里流露出;最后当“我”抚摸它时