实践报告

思想政治理论课学生实践报告 课 程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 班 级 学 号 姓 名 实践名称 高校生志愿服务现状调查 时 间 2012 至2013 学年度 第 一 学期 任 课 教 师 考 核 意 见 评语 1、报告的选题 （好、较好、一般、较差） 2、采纳的资料详实、得当和可信（好、较好、一般、较差） 3、报告进行的理论概括和总结 （好、较好、一般、较差） 4、报告有自己的独立见解 （好、较好、一般、较差） 5、逻辑层次、严谨和文体规范 （好、较好、一般、较差） 考核成果（满分为30分） 任课老师（签名） 刘俊 2012年12月30日 南京农业高校 思想政治理论课教研部制 高校生志愿服务现状调查 --以南京农业高校为例 一、 选题意义 志愿者是不为物质酬劳,赐予良知、信念和责任,志愿为社会和他人供应服务和帮助的人[1],已成为继政府、企业之外推动社会文明进步的第三种力气[2]。志愿服务的主要参与者是青年,而青年志愿者行动参与者中高校生占了52. 79[3] 。当今的高校生由“80后”、“90后”组成,他们极具主见和特性,崇尚参与、思维活跃,渴望不断地实现自我价值,却又找不到自己的位置,而高校生志愿服务是让他们找到实现自身价值的最好途径之一。因此，了解高校生志愿者服务现状是是必要的。 二、 实践思路 设计问卷内容，以问卷调查的的方式了解南农高校生自愿者服务现状，整理数据并依据所得数据进行分析探讨得出高校生志愿服务现状存在的问题及缘由和解决的思路与将来展望。 三、 状况介绍 1. 小组成员 2. 调查对象 南京农业高校（卫岗校区）学生 3. 调查时间 2012年11月13日-2012年11月15日 4. 调查地点 南京农业高校 四、 具体过程 1. 小组成员共4人，经过多次的集体商讨，我们统一确定这次社会实践的内容是调查“高校生志愿者服务现状”； 2. 我们又进行了几次集体探讨和多次不定向分组式的探讨书写，然后又集体汇总、探讨、修改、完善，最终完成了关于“高校生每月消费状况”的定稿。问卷共包括了3道被调查者身份的问题和9道关于“高校生志愿者服务现状”的问题； 3. 我们在自习室、图书馆和教室等地方发放调查问卷调查问卷共计110份。 4. 我们依次对自己所回收到的调查问卷进行汇总、整理。并且我们小组4个人每个人对自己所收到的回答等进行细致的数据分析，同时也对自己手中的数据进行了制作表格、制作条形图折线图等来反映数据对同一问题的不同回答间的差距； 5. 后来，将我们4个人分散的数据汇总、探讨并进行筛选，最终确定了共102份有效调查问卷数据。 6. 最终完成调查。 7. 每个人依据自己对数据的看法进行分析，完成报告内容。 五、 数据分析 1. 担当社会工作以及其政治面貌状况不同的人对志愿者工作的参与状况。（图表1、2） 从图表1中，我们可以看出担当学生干部的同学要比无担当任何工作的同学参与度高。 从图表2中，政治面貌高者的参与度高于其他。（群众调查人数过少不计入分析） 综上，社会工作状况及政治面貌对高校生志愿者活动的参与度有肯定的影响，而这些影响的根本应来自于思想主动度以及对志愿者活动的了解程度的不同。 图表1 图表2 2. 参与过什么类型的志愿者活动（图表3） 其他包括地铁站服务、社会公益活动、支教、爱心义卖、义务讲解员、、地震志愿者、行道树普查、校庆。 图表3 由图可知，高校生对各项活动的参与状况很大差别，但是大型活动的比重最大也体现了高校生对志愿者活动的参与度与活动规模、影响力、宣扬力度有很大关系。 3. 参与志愿者活动的感受（图表4） 其他包括没什么感觉、支教就无意义，小孩子难应付、赠人玫瑰手有余香、收获不是很大，也为觉得奢侈时间、与不幸的人相比，自己很华蜜。 图表4 由图可知，大家对志愿者工作的主动度还是很高的，认为参与志愿者活动有收获和希望能接着参与的同学占大多数。只有少部分同学有消极心理。志愿者工作的好处还是被广阔高校生所认可的。 4. 阻碍参与志愿者活动的缘由（图表5） 其他包括懒、没有这方面的信息、没机会参与。 图表5 由图可见，时间因素，与个人生活或学习相冲突占很大比重。如今高校生的学习压力好是很大的，当人还有一些课余的爱好、社团活动等都占据课余时间从而影响参与志愿活动。经济和家庭问题也存在，其他缘由都是个例可不着重考虑。 5. 通过什么途径或只了解志愿者活动（图表6） 其他包括不了解、同学告知。 图表6 由图可知，大部分高校生都是由志愿者组织或组织内部人员告知，但是组织及其内部人员的宣扬力度和范围都很小，所以效果应当不是很明显。大众传媒与网络传媒也有一部分，大多属于大型活动类别（奥运会，亚青会等），报名机会小。共青团组织和校组织在高校生紧密相连，从而起到了肯定的宣扬作用。 6. 对志愿者服务的看法（图表7） 图表7 由图可知，高校生对志愿者活动还是有着相当大的主动性的，只有13.73的同学为无所谓，没有同学对志愿者活动有厌烦心理。那么只要解决一些获得参与信息以及参与过程中的问题，高校