一年级科学教案最2

思南县第五小学2018-2019学年度第一学期 信息技术 学科课堂教学设计方案 年级 六年级教学内容我的电信2 课时 1课时 教学目标 1. 知识与技能学会在网上收发回复邮件 2. 过程与方法通过练习，能够在网上收邮件，会查看邮件内容，能够根 据自己的需要，发送邮件，根据内容进行回复邮件 3. 情感态度与价值观通过学习收发、回复邮件，有助于形成信息安全意 识O 重、难点 重点学会收邮件处理邮件附件回复邮件难点1认识安全邮件，处理附 件。2.下载附件并打开。 教学过程 一、谈话导入 ［导入］老师给每个同学都发了一张好看的贺卡，你们想不想看呀。那我们 就要到自己的邮箱里去看了。问我们怎样才能进入到自己的邮箱呢［这 就是今天我们要学的 二、揭示主题我的电信2 三、学习任务 1.任进入邮箱，收发邮件 学习要求两个人一组共用一台计算机，合作完成。请同学打开书通过自 学打开老师发给你们的贺卡。每个人分别以自己的用户名、密码进入邮箱。 试着打开邮件附件，并回复老师你已收到。提示不要随便把邮箱删除掉， 而且要注意密码设定更改过程的记录，防止忘记。 指导教师参与学生的学习过程，进行个别指导。交流教师参与学生的展示 ［游戏］当你不知道别人的用户名和密码的时候，你能进入吗，互相试一试 4、小结引新 1 .邮箱加上密码有助于保证个人信息的安全性。 2 .我们进入了自己的邮箱，可以看到老师发给你们的信了。任务二收 邮件展示同一台计算机两个用户收邮件边展示边解说老师发给的信里面写 了祝愿的话，漂亮的贺卡在附件里呢，怎样打开附件。 学习要求1.进入自己的邮箱2.下载并打开附件 指导教师参与学生的学习过程，进行个别指导。交流 教师参与学生的汇报，并板书总结汇报内容。质疑在学习过程中，你有 什么问题吗导出回复附件。 交流教师参与学生的交流 3.小结回复邮件点回复就可以了非常简单方便 四、总结 板书设计 教学反思 思南县第五小学2018-2019学年度第一学期 信息技术学科课堂教学设计方案 年级 六年级 教学内容 做计算机 的小医生 课时 1课时 教学目标 1知识与技能了解计算机的病毒种类与危害性；通过BBS这一平台进行交 流与学习，知道如何杀毒与防毒。 2过程与方法创设情境激励兴趣，把演示教学法与任务驱动法有机结合完 成本课学习任务，让学生在“做”中“学”，在“做”中设法完成学习任务。 3情感态度与价值观培养学生自主学习能力，学会与他人交流的方法，让 学生有选择性的学习自己所需，强化弱项。 重、难点 重点懂得使用论坛进行有关的话题讨论。 难点能发布新话题、回复贴子、整理贴子。 教学过程 、问题导入 1. 小明在家正用计算机画画，机器突然重新启动，而且一直不断地重启， 根本无法使用。 2. 计算机究竟怎么了遇到类似的问题我们该怎么办 二、揭示课题第5课做计算机的“小医生” 三、学习过程 （一）探索学习过程 1. 自学过程请同学们边看书，边想想，完成今天的学习任务，你觉得还 有什么困难。学生自学P30-40的课文内容。 2. 学生汇报发现的问题，老师把这些问题简要的概括出来，并屏出来。 （二）自主学习过程1. 了解计算机病毒 （1）、计算机病毒的主要来源；（2）、网络时代、计算机病毒的特点。 搜集问题、明确分工把同学们提出的问题整理一下，明确每组要研究的问 题。讨论问题及小组任务表 3、使用论坛进行讨论1、进入论坛2、注册用户3、发布新 话题4、回复帖子5、整理帖子 小结这部分是本课的重、难点所在，也是学生最感兴趣、最容易出现问题 的地方，是培养学生自主学习能力，学会与他人交流的方法，让学生有选择 性的学习自己所需，强化弱项。 四、拓展与练习在学生论坛的课外生活版块中讨论如下话题，并将讨论的 结果整理出来1、玩电子游戏是否影响我们的正常学习 2、上网多长时 间才合适 板书设计 教学反思 思南县第五小学2018-2019学年度第一学期 信息技术学科课堂教学设计方案 年级 六年级 教学内容 1.做计算机的 小卫士 课时 1课时 教学目标 1. 知识与技能了解木马程序的基本知识；2.知道互联网中存在网络安全 的威胁；知道在论坛中发表帖子及贴图的方法。 2. 过程与方法让学生知道bbs论坛，在论坛中如何发表帖子（附加 贴图）及其修改帖子； 3. 情感态度与价值观在本课的活动过程中，培养学生小组合作的意识。 使学生了解网络对于现代社会的重要性及普及性。 重、难点 重点在论坛中如何发表及修改帖子。难点在论坛中贴图及网络安全。 教学过程 一、导入新课 大家都知道在网络中如何运用搜索引擎查找资料，如果你想和各地的同学研 究同一个话题，这时就要使用论坛了。 那么大家说网络安全吗你都听说过哪些不安全因素例如黑客、病毒 板书做计算机的“小卫士 二、学习新课 提问你们听说过木马吗 木马这个名字来源于古希腊传说阅读书中木马知识，既然我们了解了木 马，那大家说网络中存在木马吗它会有什么危害呢今天我们就利用论坛 BBS 一起进行讨论。 师今天，我们介绍一个专门为学生提供论坛的网址 http//www. kepu. net. cn/gb/index. html o 学生登陆网址，利用上节课我 们注册的用户名和密码进行登陆。步骤点击登陆输入自己注册的用 户名和密码验证码就是前面的数字点击登陆之后进入出现“欢 迎你XXX” 用自己已经注册的用户名和密码进行登陆。1.发表新主题木马程序 学生在论坛中发表自己对木马程度的看法，注意语言的文明 板书木马程 序 2.贴图（图片选择不要过大，否则会影响打开网页的速度）3.修改帖子内 容方法浏览自己发表的帖子，然后寻找有无“编辑”功能的按钮，找到 后就可以重新编辑帖子、重新提交了。 4,网络安全受到的主要威胁 A自然灾害、意外事故B计算机犯罪C人为行为D黑客行为小组合 作学习 1. 利用无忧备份网站，上传图片。 网址http //www. 51 bak. net 2. 获得图片保存地址，注意保存的有效期。3,在自己的帖子中上传保存图 片。 三、巩固 通过刚才的学习，同学们已经学会了学会在论坛中发表自己的帖子。进入 “中国少年儿童网论坛讨论网络游戏对小学生的利弊。 板书设计 教学反思