七年级语文下册古文复习题

C.或以钱币乞之 D.余闻之也久 9. 翻译下列句子。 （1）金溪民方仲永，世隶耕。 （2）父利其然也。 （3）不能称前时之闻。 （4）泯然众人矣。 10. 方仲永幼年具有怎样的非凡才能他的父亲为什么不让他学习（用原句回答） 11. 方仲永最终“泯然众人”的原因是什么（用原句回答） 12. 作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资 13. 从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理 二、口技练习 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一 桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗 者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿 乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声， 儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目, 微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫鼻可声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千 儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声， 曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其 一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股 战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （一）、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。 1. 便有妇人惊赏欠伸（） A. jue B. jiao 2. 中间力拉崩倒之声（）A. jian B. jian 3. 宾客意少舒（） A. shao B. shao 4. 曳屋许许声（） A. xu B. hu 5. 两股战战，几欲先走（）A. ji B. jl 七年级语文下册古文复习题 一、伤仲永练习 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句， 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是，指物作诗立就，其文理皆有可观者。 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又十年，还 自扬州，复到舅家问焉，曰’泯然众人矣。 王子曰“仲永之通悟，受之天也。贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天 也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶 1. 给加点字注音。 昌人（）环用（）不然（）秋前时之闻（） 2. 解释。 （1）未攀识书具 （2）籍稍寡务其父 （3）学之天 （4）竽之为众人 3. 选择扇译句子不正确的一项 （） A. 余闻之也久。翻译我听说这件事也很久了。 B. 从先人还家。翻译跟着先前的人回到老家。 C. 邑人奇之。翻译同县的人把他看作是奇才。 D. 则其受于人者不至也。翻译这是因为后天所受的教育不够啊。 4. 填空。 伤仲永的作者是 时的，他字,号,世称 ，是杰出的 家，家，是唐宋八大家之一。 5. 写出文中的一个通假字通,音为,意思是。 6. 解释下列加点的字词。 成以钱币乞之 信旁近与之 即节诗山句 环亩于尊人 自是指如车诗立就 7. 朗读节奏划分正确的一项是（） A.仲永生/五年B借/旁近与之，即/书诗四句 C.其诗/以养/父母、收族为意D其文理/皆有/可观者 8. 与例句中加点字用法不相同的一项是（） 例句忽啼求之 A.传一乡秀才观之B.不能称前时之闻 （一）夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴,欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。 1. 解释下列加点的词语。 （1）与日逐定（）⑵部渭不足（） （3）」.匕饮大泽（）⑷弃基杖 （） 2. 翻译下列句子。 （1）夸父与日逐走，入日 （2）未至，道渴而死。 （3）未至，道渴而死 （4）弃其杖，化为邓林 3. 对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想 答 4. 从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神 答 5. 你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗请简述理由。 答 （二）两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决也。 两小儿笑曰“孰为汝多知乎” 1.给加点字注音。 成（）沧（） 熟（）该（）多即（ ）乎 2.解释下列加点词。 ⑴两小儿那斗（） ⑵我以日始出时去人近（）（ （3）及其日中如探屈（ ）（）⑷孔子不能设也（ ⑸孰为汝多知乎（ 3. 翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 6.夫黝声起（）A. han B. hou 7.夫咯大儿声（） A. chi B. chi 8.满坐宾客无不伸硕, 侧目（ A. jing B. jlng 9.申屋许许声（） A. ye B. zhuai 10.盆器倾侧（）A. qing B. qing （二）、下边对加点字的解释，正确的，在括号里打，错误的，改正过来，写在括号内。 1. 虽（虽然）人有百手（） 2.会（适逢）宾客大宴（举行宴会） 3. 但（但是）闻屏障中抚尺一下 （）4.两顾（大腿）战战（） 5. 不能名（说出）其一处（） 6.几欲先走（行走）（） 7. 当晕（这）时，妇手拍儿声（ ）8.妇抚儿*（吃奶）（） 9. 中1可（其中）力拉崩倒之声（ ）10.京中有善（擅长）口技者（） （三） 1.对“凡所应有，无所不有” 一句理解恰当的是（） A.所有能够模仿的，这里都有。B.凡是别处有的，这里没有什么不具备的。 C. 一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。D.凡是应该有的，这里都有。 2. 对“中间力拉崩倒之声” 一句理解正确的是（） A.中间有人用力拉屋架，发出崩倒的声音。B.中间有人用力推拉，发出房倒的声音。 C.其中夹杂有劈里拍拉屋倒塌的声音。D.其中夹杂着崩倒的声音。 3、本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于 描写；而 宾客们的表情动作，属 描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的。 4、