七年级(下)语文一单元检测题(含答案)

七年级（下）语文一单元检测题 一、积累与运用。（6分） 1、下面文中有一个错别字，一个词语用得不恰当，请找出并改正。（4分） 生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的某一面折射出生活中的每个人。不必借意别人 的流言蜚语，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的判断、用敏捷的目光去审视这个世界, 给自己一个富有个性的回答。 改为 改为 2、下列加点字注音完全正确的一项。（）（1分） A、脑,sui 花厕pu 11 歌 佩馋titang B、沮（ju）丧 辿（sdn）笑 菜哇（qi） 鸡毛群（dan ）子 C、嫉（ji）妒 丑阻lou 蝉哽tui 弥漫（ml ） D、书塾（shii） 环谒（ye） 瞬shun息 收敛lidn 3、选择恰当的词语填在横线上。（1分） ① 他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 （A.嘲笑B.嘲弄 C.玩弄）对象。 ② 我看看老师， （A,请求B.征求C.求取）他的同意，老师也微笑地点点头，表 示答应我出去。 ③ 我对他很 （A恭敬B尊敬C敬重），因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、 博学的人。 ④ 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦 （A居然B竟然C果然）有勇气不挪窝儿。 4、下列各句加点的词语使用不当的一项是（）（1分） A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片前默，同学们大气不敢喘一口。 B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很Wo C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到WTlp]o D、自己犯了错误，还要诗痞快医，什么时候才能有进步 5、下列句子没有语病的一项是（）（1分） A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导， 又重新出现在我的面前。 B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。 C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。 D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。 6、将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（）（1分） ① 有些发明家就是在与生人交谈中受到启发，产生灵感，因而有所发明创造的。 ② 与生人交谈可以使大脑得到锻炼。③为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与 生人交谈。 ④ 不少人都有这样的体会，当自己与生人交谈时思维变得敏捷起来。 ⑤ 经常说话，尤其在生人面前说话，总要尽量说得准确、鲜明、生动些，这就可以锻炼大脑 的思维能力。 A. ③①⑤②④B.③⑤①②④C.②⑤④①③D.④⑤②①③ 7、下列说法不正确的一项是（）（1分） A. 假如生活欺骗了你选自戈宝权译的普希金诗集，作者普希金是俄国著名诗人。 B. 爸爸的花儿落了“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花 的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。 C. 伤仲永选自临川先生文集，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还 是“唐宋八大家”之一。 D. 从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾。 二、文言文训练（27分） 8、根据提示或根据课文填空（13分） （1）普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句 是； O ； （2 ）吴均山中杂诗一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句 是，o （3）, o深林人不知，名月来相照。 （4）史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有、 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未竿识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立翩， 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其簿也，日扳仲永环谒 于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能林前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 9、解释文中加点词（4分） 尝（）以（）就（）奇（）稍稍（） 然（）扳（）称（）众人（） 10、下列加粗字之用法不同的一项是（）（2分） A.忽啼求之B.邑人奇之C.不能称前时之闻 D.于舅家见之 11、下列句中停顿有误的一项是（）（2分） A.借旁近/与之，即/书诗四句 B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也D.余闻之也/久 12、翻译下列句了（4分） （1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 13、方仲永山天资过人变得“泯然众人”，原因是什么 （2分） 14、本文对们的教育和启发是什么 （2分） 三、名著阅读（7分） 15、童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲 述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19世纪 七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 （2分） 16、童年中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别 是, ， 。 。（5分） 四、现代文阅读 （一）（9 分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗 汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须 积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支 起一面大的竹筛来，下面撒些和谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹 筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁， 养不过夜的。 17、作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是 18、文中括号里的文字的作用是,张飞鸟引号的作用是 o 19、本段首句“冬天的百草园比较的无味”是针对什么而言的 20、拍雪人和塑雪罗汉不相宜的原因是什么（请用原文回答） 21、这段文字对表现文章中心起到了怎样的作用 （二）阅读下面文章，完成21-24题。（共9分） 因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记 了独自生活在故乡老屋里的老父。 前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石 头看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停 留地往家赶。 在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓 着那双大手嘿嘿笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜 风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说“嘿, 睡吧。”随后又站起身往外走。“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑 说“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。” 父亲