英语教学中学生阅读能力的培养

英语教学中学生阅读能力的培养 语言的学习是一个长期积累、循序渐进的过程。在语言积累的过程 中，阅读能力显得尤为重要。从句子到段落，从段落到文章的理解都要通 过仔细阅读来完成。因此，培养学生阅读能力就成英语教学的重中之重。 下面笔者就如何培养学生英语阅读能力提出几点建议。 影响学生英语阅读能力的因素 掌握一门语言，听说读写是必不可少的要素。听和说主要是为与外界 的沟通交流服务，而读和写则主要是为书面的正式表达，良好的阅读能力 更是反映了掌握一门语言的综合素质。对于阅读能力而言，影响因素主要 有以下几类。 单词词汇量丰富的词汇量对学好英语的重要性是不言而喻的，了解 每一个单词的具体意思，才能读懂英语长短句、短文和文章的具体含义。 提高阅读能力，单词词汇量是最基本，也是最不可缺的一个重要因素。 阅读综合素质阅读综合素质是阅读能力的综合体现，它包括阅读速 度、阅读理解能力、阅读量以及阅读知识面等多方面。任何一部分能力欠 缺，都会影响整体英语阅读能力的提高。可以说提升学生阅读综合素质是 提升整体阅读能力的一个有效途径。 利用教材培养学生阅读能力 作为教育改革后的英语教材之一，牛津版高中英语教材在培养学生英 语阅读能力方面有着诸多特色。对其中具体内容作深入分析，对牛津版高 中英语教材促进阅读能力的培养做具体探讨，并进行总结，其促进学生阅 读能力的提升主要体现在以下三个方面。 教材选题广泛，激发学生阅读兴趣牛津版高中英语教材分为必修和 选修两个系列。其中必修教材主要侧重于当前的一些经典和热点话题，倡 导学生在学习教材的同时能够侧重于自身人文素养的提高；相比之下，选 修教材的选题更加广泛和多元一些，涉及自然、人文、社会、历史、经济、 科技等多方面选题，学生可以根据自身兴趣爱好来选择自己感兴趣的选题 来进行阅读。总体来说，牛津版高中英语教材选题广泛多元，既有单一选 题的深度延伸，又有多种选题的横向扩充，选题全面丰富，能够激发学生 的阅读兴趣。 必修教材精读，提高阅读综合素质牛津版高中英语在必修教材中， 对所选取的文章进行深入剖析，使学生能够多角度理解文章内容，在精读 文章的同时对文章理解深刻。以牛津版高中英语必修一为例，在第一单元 中的school life中，开篇文章welcome to the unit,对国外高中生活 进行了展示和介绍。在文章后，对重点要学习的词汇key words进行 重点标注，诠释该单词的具体释义，并进一步理解单词在文章语境中的具 体含义，并配有题目训练。这样能让学生在扩充单词量的同时，能具体根 据语境进行一词多义的延伸，在学习英文文章的同时提升单词词汇量。 文章在对英国高中生活作出介绍以后，并提出问题what are some difference between the lives of Chinese and British high school students让学生进行思考，给出参考样本答案sample answers,并 不局限于唯一的答案，鼓励学生进行多角度思考，培养英语交流和写作思 维。 除了对一篇文章的深入分析之外，为提升学生英语阅读综合素质的培 养，牛津版高中英语教材将每个单元分为Welcome to the unit, Reading, Word power, Grammar and usage, Task, Project, Self-assessment 几 个板块。其中Word power重点在于学生单词量的提升，Reading、Grammar and usage则是着重让学生对文章进行深入理解；Task, Project则是注 重课外阅读和口语能力的提高。 选修教材泛读，扩充阅读知识储备牛津版高中英语选修教材中，注 重学生阅读量的积累和知识面的扩充，教材中的选题广泛而且比较有新 意。以牛津版英语选修八为例，第三单元the world of colors and light 选取我们周边发生的令人鼓舞的人或事进行介绍，有助于培养学生奋发向 上的生活态度。第四单元films and film events将选题聚焦在了我们经 常去观看的电影上，对电影的发展历史和电影节进行了详细解读，使学生 在增进阅读能力的同时，丰富了电影的相关知识。 结束语 学生英语阅读能力的提高涉及多方面因素，词汇量和阅读综合素质能 力的提高是两个主要影响因素。牛津版高中英语教材从教材选题和教材分 类两方面入手，着重培养学生英语阅读能力。教材选题独特，内容广泛， 激发学生阅读兴趣；必修教材精读，提高阅读综合素质；选修教材泛读， 扩充阅读知识储备。 牛津版高中英语教材从学生的视角出发，能有效激发学生对英语的学 习热情和阅读兴趣，是优秀的英语教材。当然，如何有效地运用牛津版高 中英语教材提高阅读能力，需要教师运用丰富的教学实践进行引导，更需 要学生以牛津版高中英语教材为基础，在学习中不断提高自己的阅读能 力。 （作者单位江苏省滨海县獐沟中学）