语文版五年级下册第六单元复习

五年级语文第六单元研修 姓名 班级 学队 一、看拼音写生字。 rtin tflnie zhe kua xia zhii bidn s] fiti ftishui dao su6 wdi ci wei chao xtin sheng xiti bdo ydu pi do dud jido xue zi zdu r6n ddo gdo piS zui rdu ydn ddi zhu dd jido ydu chai nudn kang yin man zhl wii ding zhii qi仓 wti ql zha 16i gtina hdn （ ）（ ）（ ） （ ）（ 二、辨字组词。 捏（） 胯（）缚（） 稻（）猬（） 担（）挎（）搏（） 蹈（）谓（） 讯（）锈（）佑（） 袄（）揍（） 汛（）绣（）佐（） 沃（）凑（） 祷（） 撇（） 揉（） 搅（）炕（） 涛（）敝（）蹂（） 揽（）抗（） 瞒（）嘱（）勿（） 诈（） 呐（） 满（）瞩（）匆（） 三、把下列词语补充完整。 作（）纳（） 一（）无（）无（）无（） （）知（）觉 （）机（）算（）中无（）言 毫（）厌（） （）然（ ）至 专（ ）致（） （）枪（）马 无（）不（） 别（）心（） 货（）价（） （）（）不堪莫（）其（） 四、补充短语。 老（）识（） （）的天空（）的西瓜（ ）的圆脸 （）的影子（）的贝壳（ ）的银项圈 （）的窗户（）的圆月（ ）的自尊心 （）的圣诞节（）地安排（ ）的凡卡 （）的曹操（）的闰土（ ）的孔明（）的邮差 （）的星辰（）的皮袄（ ）的笔迹（）的骑士 五、解释句中加点字的意思。 1、江东无患（） 2、吾计败矣。（） 3、都督见委，自当效劳。（） 4、明日即将来射曹军。（） 5、径来舟中。（） 6、我也要和你们见个高低（） 7、来跟你们厮杀（）的只是个单枪匹马的骑士 六、文学常识填空 1. 少年闰土选自小说，作者是我国现代作家（ ）o他原名（），浙江绍兴人，我国伟大 的（）、（）、（）o少年闰土刻画了一个（）的海边的农村少年形象。 2. 凡卡是俄国批判现实主义作家（）的著名短篇小说，反映了（ ），抨击了（）。课文主要写了凡卡写信给他的（）。告诉（）他在（） 鞋匠家里当学徒的生活很（），想让（）。 3. 孔明借箭节选自我国元末明初的小说家（）的长篇小说（），是个引人入胜的斗智故事， 着力赞扬了诸葛亮的（）o 4. 战风车节选自西班牙作家（）写的一书。文中的主人公是（），他是一个 （）的人物形象。 6. 童年乐趣节选自（）国作家（）的成名之作。文章塑造了六岁的 克里斯多夫是一个（）的孩子。 7. 在伸着两个指头中我们认识了（）的严监生，节选自清朝作家（）的。 七、根据课文内容填空 少年闰土 1、闰土向我们讲述了四件事O 表现出润土 特点O 2. （）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着一望无际的（）的 西瓜。其间有一个十一二岁的（），项戴（）,手捏（），向一匹殖（）地刺去。那渣 却将身（ ），却从他的（）逃走了从这个描写中你体会到少年闰土 的特点。 3. 他正在厨房里，（ ）的圆脸，头戴一顶（），颈上（）一个（）的银项圈，这可见他的父亲 十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前（），用圈子（）。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的 时候，便和我说话，于是不到半日，我们便（）了。 这是一个（）描写的片段，主要描写了闰土三个特点、、 o表现了闰土是一个、、的农村少年。 4. 我①（）不知道天下有这许多新鲜事海边有②（）③（）的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前④（） 知道它在水果店里出卖罢了。解释填入的字①② ③ ④o划线的句 子说明我“ 与文中 的意思是_样的。 5. 啊闰土的心里有（），都是我往常的朋友所不知道的。他们（）,闰 土在海边时.他们都和我一样（ ）。这句话的意思是 o表达了我 的感情。这些“稀奇事“ 在文中是指闰土给我讲述的 o试着理解这句话的含义这句话又表达了 “我”怎样的思想感情 凡卡 1、课文以（）为线索，凡卡写信给他的（）。告诉（）他在鞋匠家里当学徒的生活很（），想让 （）。作者从（）（）（）个方面写了凡卡的悲惨生活。 2、凡卡一文，采用了插叙手法，插入了两个内容 一是（）, 二是（） 3、天气真好，（），一丝风也没有，（）。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子一（）啦，烟囱 里冒出来的（ ）啦，（）树木啦，（ ）啦，全看得见。天空撒满了（） 星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它（）这一段主要写 T,从这一段中你体会到了凡卡 的心情。 4凡卡这篇文章以梦为结尾的作用是（）。 孔明借箭 1、课文主要写的是（ ）时期，（ ）因为嫉妒（ ）,让诸葛亮（），以借此机会（ , 而诸葛亮去利用（ ）天气从（ ）那里（ ）,按时完成了任务。诸葛亮是一个（ ）、 （）的人。 周瑜是一个（ 、 ）的人。 2、诸葛亮借箭的过程分别是吩咐连船 、（ ）、擂鼓呐喊、（）、（）、齐声道谢。 3、周瑜说“孔明神机妙算，吾不如也 既有（ ）的意思，也有对诸葛亮（）的赞扬。 战风车 1、课文讲的是西班牙穷绅士堂吉诃德沉迷于骑士小说，想入非非，他模仿古代骑士第二次出征中的一段故事， 表现了他（）的形象。堂吉诃德把郊外的（）当作（），竟然提着（）骑着（） 与之战斗，结果被风车（） 2、堂吉诃德是一个（）、（）的人。 童年乐趣 讲述的是克里斯朵夫童年时的一段生活，表现了他（）0课文写了六岁克里斯朵夫很 喜欢音乐，在他的眼里（）。他一天到晚（），他在（）（）（）（） o 等方面都很有才能，祖父把平时哼唱的东西做成一份礼物送给他，那就是一一（ 鲁迅名言1、时间就像, 2. 我好像 , , 3. 伟大的, 用笑脸 用百倍的勇气 o s版五下期末分类复习三多音字、字音、词语运用 1.多音字 还（）（）舍（）（）磨（）（ 散（）（）觉（）（）间（）（ 鲜（）（）好（）（）琢（）