语文版八上期末试卷带答案

八年级语文（上）期末综合测试卷（二） 一、积累与运用（30分） 1、下列各组词中加横线字音、形全对的一组是（）（2分） A. 耳声噪（gu6） 灼伤（zhuo）佩强（jue） 与日县增（西） B. 参养（huan） 衰落（shuai）目（zhu）摩天大楼（m6） C. 尴M（ga）四角酒（jiao）异花学粉（shou）针矽时弊（bian） D. 事职（xun） 机械（xib呕I咿逼人（du。）分道扬镀（bido） 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A. 聒燥勤能补细按步就班杳无音信 B. 炫目无动于衷尾尾动听风度翩翩 C. 肆虐大相迳庭循规蹈距不言而喻 D. 喧嚣劫后余生矢志不移见异思迁 3、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）（2分） A. 海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布这 些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怆，流连忘返。 B. 北大老师的肖像留在了我的写生画册上有的绅士风度，有的和蔼可 亲，或于萍本祖承间“I啬橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。 C. 莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母 亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，籍直籍色地讲给母亲听。 D. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法 在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 4、（2014黄冈市）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分） A. 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在 不断地追求，追求自由，追求幸福。 B. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士 C. “最重要的是，”他说道“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 5. 【2014、包头市】下列各项没有语病的一句是（）（2分） A. 包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城， 也是使人心旷神怡的树城、花城。 B. “神舟”回归地，煤海书法城 如今内蒙的中西部，也与科技文化结 下了难以分开的不解之缘。 寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿 拉善盟独特的自然景观。 C. 一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以 恒的努力才能获得的。 6. （ 2014、钦州市）依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是 2 分 时间都去哪儿了在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人 因为忙于生计，,失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为 忙于仕途，,错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于 玩乐，,错失了许多与他人房费梦想的机会所以，我们应该在 流淌的时间里经营好自己的幸福人生。 A. 虚度了年华 B. 淡漠了亲情 C. 淡漠了亲情 D. 淡忘了友情 淡忘了友情淡漠了亲情 淡忘了友情虚度了年华 虚度了年华淡忘了友情 淡漠了亲情虚度了年华 7、按下列要求默写古诗文句。（6分） 在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题，如，龚自珍在已 亥杂诗中以,展示了以身 献国，痴心不改的情怀。杜甫在茅屋为秋风所破歌中的 ,“体现了它的济世情怀，而文天 祥则在过零丁洋中以, 表达出 自己的爱国情怀。 8. （2分）阅读下面名著片断，完成后面各题 洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓, 吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道“柴大官人心里只要我赢他。”也横着 棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声“来，来，来”便 使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲 看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转, 那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜“快将酒 来把盏。”众人一齐大笑。 （1）从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点 答 （2）根据选段的人物形象，续写下联。 上联（林教头）内敛果敢获胜 下联（洪教头） 9、口语交际。（2分） 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，要求在写作中提高 语言运用的能力，养成写日记的习惯。你的同桌却以“无时间”为借口不写日 记，你这样劝说他道 10. 辩论赛，为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会，提供了与同学们共 同探讨问题、相互交流启发的机会。为了让大家养成好习惯，班上准备开展一 次辩论赛，论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。希望在这次辩论中， 你能积极搜集资料，活跃思维，大胆发表自己的见解。（8分） ① 【标语我设计】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） ② 【主意我来出】正方有两个同学缺乏参赛经验，请你为他们的赛前准备工作 提两条建议。（2分） ③ 【信息我筛选】 你是正方代表，在准备的过程中，你收集到了以下材料，比赛中你能用上的材 料有,对方可能用上的材料是 （只填序号）（2分） ① 孟母三迁②孙悟空头戴紧箍咒 ③ 祖狄闻鸡起舞④齐白石“不教一日闲过” ④ 【收获我总结】 假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动，请谈谈你在活动中的收获。（2 分） 二、阅读与理解（40） （一）阅读下面这首诗，完成11、12题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩.头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死留取丹心照汗青。 11. 本诗颔联运用比喻的修辞手法，以“风飘絮” 喻 以“雨打萍” 喻 生动形象地表达了国破家亡的 悲哀。（2分） 本诗尾联抒发了诗人怎样的思想感情（2分） （二）（2014＞丹东市）阅读下面语段，回答1315题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之， 又何间焉 ”刿曰“肉食者可，未能远谋。”乃入见。问“何以战”公曰 “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰 “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰“小信未孚，神弗福也。”公曰“小 大之狱，虽不能察，必以情。”对曰“忠之属也。可以一战。战则请从。” 【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰“齐、楚救赵，亲①，则将退兵; 不亲，则遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，皿齐不听。苏秦谒齐王曰“不如听 之以却②秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽③也，齿之有 唇也，唇亡则齿寒。” 【注释】①亲指关系友好，亲近。②却退。③隐蔽指屏障。 12. 解释下列加点词语在文中的意思。（4分） ⑴肉食者廓 （）⑵神弗福也 （ ） ⑶而齐不听（）⑷苏秦谓齐王曰（） 13. 下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。（4分） ⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ⑵秦攻赵长平，齐、楚救之。 14. 阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上