语文老师学期工作总结模板3篇

语文老师学期工作总结模板3篇 语文老师学期工作总结模板【篇一】 本学期，本人担任六年级语文课教学和教研组工作。 一学期来，本人以学校及教导处工作计划为指导，以加 强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成 绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责, 较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如 下 一、加强学习，努力提高自身素质。 一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的 道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论, 努力提高业务能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生 观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本 人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处 以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规 章制度，做到不退到、不早退，不旷会。另一方面，本人能 够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变 相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好 的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 本学期，本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻 研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材 结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过 程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过 每一个知识点，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种 教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官， 激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂 教学效率。 在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想 工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原 则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检 测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参 加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采 众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课节，完成了学 校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平。 本学年，积极撰写个案、教学心得体会，及时总结研究 成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教 学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推 广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教 法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充 分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得 到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础 语文老师学期工作总结模板【篇二】 时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又 告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严 肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学 期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期 的教学情况总结。 一、基本情况概述。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学 生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接 手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比 较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备 课时就要注意到这点，做有针对性的准备。 二、努力做好教学常规工作。 我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师 请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神, 精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序, 坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的 心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分 散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的 目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特 点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习 的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质 教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强 学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同 时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等 等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教 训。 三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。 从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师 的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓， 表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪, 整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意 语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动, 何能吸引学生呢遇到词语句子的理解，我总是把学生的名 嵌入其中，这样一来，念到名的学生-一多半关系到听讲不 专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解 中提到同学的名，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于 学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结 果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道, 只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识, 从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。 四、注重提高自己的业务水平。 一踏上教师这个职业就使我深深地认识到要想给学生 一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知 识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。 此外，还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、 新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需 要，为学生素质的提高打下坚实的基础。 （一）注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅 力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文中解脱出 来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解 决问题的能力。 （二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课 堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等, 让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优 势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教 学，提高教学质量。 （三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节 课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果 没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上 课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风 学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一 步提高。 通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在 考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了要求。今 后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创 新，积累丰富的经验。 五、不足及今后努力的方向 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩 高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是 最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提 高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力， 多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 语文老师学期工作总结模板【篇三】 语文年年上，年年有遗憾。本学期，我继续担任六年级 的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针 对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在下学期对语文 教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出如 下总结 一、提高教学质量的做法 （一