语文课上调动学生积极性几点尝试

语文课上调动学生积极性几点尝试 课堂上如何调动学生的学习积极性是个老生常谈 的话题，然而它又是个常讲常新的课题。如今一些教师的语 文课堂现状使不少学生学习热情不高，被动参与课堂学习， 整个课堂死气沉沉。面对这种现状，我尝试着从以下几方面 来激发学生语文学习的积极性。 一、创设情境，引生入境 调动学生的学习积极性特别需要与学生进行良好的沟 通。创设情境就是让学生置身于形象生动的场景之中，使学 生的情感与课文内容产生共鸣，达到“言皆若出于吾之 口” “意皆若处于吾之心”的境界。如在教阿里山纪行 时，我先通过电脑课件展示阿里山的地理位置，播放阿里山 的风景图片，再用配乐朗诵和假想旅游把学生带入阿里山的 神奇怀抱，然后我提出探索性问题你对阿里山和阿里山的 神木有哪些认识和感受教学前创设这些生动的场景，使学 生如临其境，学习积极性高涨。 二、变简为繁，易色翻新 在课堂教学中，我往往不直接将问题的结论告诉学生， 而是启发诱导，以激活学生思维，调动学生的积极性。如教 老山界时，文中有这样一句“黎明的时候被人推醒， 说是准备出发，山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了 一碗就吃。”我先提了一个问题“红军战士抢饭吃，这是 不是不遵守纪律呢”从“抢”字入手，先将问题引入歧 途，接着我对这个问题进行启发“每天早晨，很多同学来 不及在家吃早饭，在校门口的早餐店抢着买早点，是为了上 学不退到，大家想想看红军战士为什么要抢饭吃呢教学 时我没有从句子本身着手，而是拐到日常生活现象上进行类 比，引导学生合作探究，让学生明白“抢饭吃的真正含义 红军战士只是想早些吃完了赶路，是心里着急，想抢在别人 的前面越过老山界。一个“抢”字表现了红军战士下定决 心、不畏艰苦、排除万难的革命精神。由于变简为繁，扣住 了学生的心弦，给学生新奇别致、耳目一新的感觉，自然也 就调动了他们的学习积极性。 三、借助音乐，熏陶感染 在语文教学中，恰当地运用音乐，可以调动学生学习的 积极性，培养学生的领悟能力、想象能力和审美能力。如教 选场时，有一出戏反映的是杨白劳和喜儿父女间的深情 厚意，如果单是讲解分析，就显得缺少滋味没有波澜。这时 可让学生欣赏北风吹和红头绳，学生兴趣大增，起 到寓教于乐的作用。一节课下来学生大多数有些疲倦，这时 若能让他们唱一首或听一首与教学内容相关的优美的歌曲， 既可得到美的熏陶、解除疲劳，又巩固了知识，真可谓一举 两得。如在教完了多一些宽容之后，可让学生欣赏陈明 演唱的唯有宽容，富有哲理的歌词让学生深刻理解了生 活中多一些宽容的意义。 四、模拟辩论，寓庄于谐 在教学名著西游记时，为了让学生加深对人物形象 的理解，我设计了这样的问题“我班同学在阅读西游记 时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此我们开展一 次小辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说（反方 我方认为，猪八戒好吃怕做，见识短浅，意志薄弱，遇到困 难就嚷着散伙。而且还经常耍小聪明，又爱占小便宜，贪恋 女色。是一个贪生怕死、自私自利的人）。教学时我利用 辩论这种庄重严肃的形式，极大地调动了学生的学习积极 性。 五、结合内容，补充材料 在教学中，为使枯燥的内容有点新鲜感、吸引力，“添 加剂”不可少。在讲藤野先生这一课时，关于鲁迅“弃 医从文”的原因，我补充了摘自鲁迅呐喊自序中的一 段话“这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那 一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民, 即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的 材料和看客，病死多少是不必以为不幸的，所以我们的第一 要素是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以 为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。”补充材料既拓 宽了学生的知识面，又扣住了学生的心弦，可谓一举两得。 六、根据实际，不断“变法” 初中生情感丰富，喜欢丰富多彩的生活。根据这一特点， 我把一些单调枯燥的知识传授化为有趣灵活的活动课。如学 习修改病句时，我设计了 “语病会诊”的活动课，组织学生 分成四组，构成活动主体，每组选出“主诊大夫” 一人。其 余为“助诊医生和“护士”。另外，由我和语文课代表担 任“监督”或“评判”，四小组以各种形式竞赛，有小组会 诊、小组抢诊、小组联合会诊等形式，看哪一组学生诊得快、 疗效高，在整个活动过程中，各小组成员都表现出极大的兴 趣，每个组员都能积极主动地参与。一节课下来学生不但掌 握了辨析语病的方法，还掌握了修改语病的方法，经过检查 反馈，达标率颇高。 教师的主战场在课堂，学生学习的主渠道也在课堂。学 生在语文课堂上的学习积极性需要教师去调动才能得到提 高。所以教师要在课堂教学环节上运用一些教学策略，充分 调动学生的学习积极性，使学生能兴趣盎然地学习，这样教 学效果才会好。只有教师成为课堂教学中的好“导演，学 生才能在课堂中积极地言说思考，学生才能把课堂当作展示 自己的舞台。一句话，“教无定法，但只要用心浇花，花 就会满园开放。 【责编田彩霞】