语法填空解题技巧1-4

语法填空 According to a review of evidence in a medical journal, runners live three years 61 long than non-runners. You dont have to run fast or for long 62see the benefit. You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of 63 die early by running. While running regularly cant make you live forever, the review says it 64be more effective at lengthening life 65 walking, cycling or swimming. Two of the authors of the review also made a study published in 201466 showed a mere five to 1 0 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67 cause. The best rcise is one that you enjoy and will do. But otherwise ... ifs probably running. To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do rcises to 68 strength your leg muscles 肌肉，avoid hills and get good running shoes. Running is cheap, easy and ifs always 69 energy. If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports, so perhaps we should all give 70 a try. 题型解读 1. 所选短文在1 40-200词之间，难度适中，符合高中中等学生的阅读水平。 2. 语法填空要求考生阅读一篇短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要 求完成10个语法填空题，每小题1.5分。挖空一般比较均匀，所要填空的地方 一般不会影响学生对短文的理解。做题要求一是在空格处填入适当的词（1个 单词）；二是使用括号中词语的正确形式填空。其目的是考查学生理解语篇的能 力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。 3. 与单项选择对比少了选项的干扰，多了水平的发挥。 能力要求 1. 词汇量一单词拼写的能力。 2. 构词法的变化和运用。 3. 较强的句子分析能力与语法运用能力。 4. 理解语篇的能力要求对文章大意的理解及上下文语义、语境的逻辑判断及推 理能力，要求提高对语篇的理解以及对语境的把握。 5. 熟练运用语法的能力语法填空题所考查的语法项目比单项选择要少。要做好 语法填空题，当然是先要弄清楚考点，明确考查范围，才能做到有的放矢。 题型特点（一般3个无提示词，7个有提示词） 无提示词 1 .冠词 a、an、the 2. 介词 3. 代词 4. 连接词并列连词;结构副词（however、therefore等）；三大从句的连接词 5. 其它强调；倒装；情态动词；固定句型（基本的常用句型如not...u ntil...; not only...but （also）...; so...that...; not...but...; as...as...; either...o r... ； more...than...; neither...nor... ； such...that... ； hardly...when...; no soon er...than...等。） 有提示词 1. 名词单复数或所有格 2. 形副比较等级 3. 代词各种形式 4. 谓语动词时态语态、情态动词、祈使句、主谓一致、虚拟 5. 非谓不定式、动名词、分词 6. 词性转换转化为否定词转化为动词转化为名词转化为形容词转化为副 词 答案特点 1. 无提示词题目试题规定“阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个 单词）”，即一个空格只能填一个单词。 2. 有提示词题目试题中要求“使用括号内单词的正确形式填空”，这个词的正 确形式究竟由几个单词组成要求不能超过三个词，但五年高考题的答案是填一 个或两个单词。 3. 无论有无提示词，近几年都是常见单词，而且拼写都不长，平均每词约4-6 个字母。 4. 所填词位于句首的，第一个字母要注意大写。 解题方法 1. 通读全文，把握大意。既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题 前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。 2. 结合语境，试填空格，先易后难。结合短文所提供的特定的语言环境，从句 子结构的完整性去分析空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句 子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。 3. 通读全文，理解大意；检查搭配，前后连贯；根据篇章，确定语义；分析句 子，确定词性；语法填空的答题过程归根到底其实就是寻找依据。每一个语法填 空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它 的依据。 解题技巧有提示词-技巧1 词类转换题的解题技巧根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式，要求词 类转换。具体可以转换为所给词的否定形式、形容词形式、副词形式、名词形式、 动词形式。注意括号中所给动词也不一定是考动词的时态语态或非谓语动词， 而是考词类转换。 解题技巧有提示词-技巧2 给出名词的，一般考察名词的单复数或者名词的所有格 解题技巧有提示词-技巧3 给出形容词的，一般常考查比较级或最高级形式 解题技巧有提示词-技巧4 给出了动词的试题的解题技巧 首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。 1 谓语动词若是谓语动词，就要考虑时态、语态、主谓一致。教学大纲要 求学生掌握的常考时态有数十种。在语法填空题中，对一般过式时的考查是近几 年高考的重点考查对象。注意以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick,再加i ng 或 ed 2 ,非谓语动词若逗号连接的两个句子中，没有and、but等并列连词连接， 且一个句中已有谓语动词，那么所给动词考察的是非谓语动词形式。非谓语在单 项选择里考会很难，但在语法填空里考，却成了比较简单的考点。不论非谓语动 词在句中作何种成分，若判断需要用分词，与逻辑主语是主动关系用do