课题：《质量》

课题质量 课 型新授授课班级班 设计教师王云霞审核王云霞 能力发展目标 1. 通过列举生活中的实际例子，体会并能描述质量的概念，结合课 本内容说出质量的基本物理量。 2. 通过阅读课本、小组交流讨论实际操作，总结出托盘天平如 何使用。 重点质量的基本物理量 难点托盘天平的使用 课前预习 结合生活中关于称重的生活实例，阅读课本“质量”这节内容，完成 下列问题 1、什么叫质量用什么符号表示单位和单位符号是什么单位之间有怎样的 换算关系 2、生活中用什么仪器测量质量实验室用哪种仪器测量由哪些部分构成 3、预习天平使用结合生活实践说说天平测量前我们应做哪些工作测量时应如 何使用天平 课堂学习探究纲要 一、创设情境 导入新课（略2分钟） 1、桌子和凳子是由什么材料制成 2、桌子和凳子含木材的多少是否相同 3、让最大力气的同学提凳子和桌子，他感受一样吗 二、明确学习目标（略30秒） 三、自主探究 合作释疑（约20分钟左右） 【合作探究一】再次阅读课本108页质量这一部分内容，结合实例 回答下列问题 1、小组讨论我们去市场买东西的时候说买多了，指的是什么多我们物理上给一个什么样的名 词来命名这种“多”，这个名词的概念、符号、单位、单位换算是什么 2、用口袋装苹果，苹果装装得越多我们就说它越什么 3、我们提一袋苹果在大姚感受和在楚雄感受会有差别吗试小组内讨论生活中还有哪些相似的 例子他们说明了个什么特点 4、一个空的易拉罐捏成不同形状，他的质量会变吗 3、4两个问题说明什么 结论（展示） 一、质量 1、定义物体所含物质的多少。 2、符号m 3、单位国际单位Kg 辅助单位吨（t））、克（g）、毫克（mg） 4、单位换算lt 103Kg 106g 109mg 5、质量是物质的属性，不随形状、位置、状态的改变而改变。 课堂测评C层（约2分钟） 1、5tKg g20gKg t 2、一个鸡蛋的质量约50, 一个苹果的质量约为 0. 2 o 3、春天来了，冰熔化成了水，在这个过程中，其质量（填“变大”、“变小”或“不 变”）。在地球上称得宇航员的质量是70kg,他乘宇宙飞船到达月球时的质量是 kg。 【合作探究二】 先独立阅读课本109页质量的测量这一部分的内容， 1、观察图片说出生活中测量质量都有哪些工具并在小组讨论交流我们是如何用的 2、结合课本内容，小组内互相学习，桌子上摆着的测量工具叫什么都由哪些部分构成阅读 课本内容说说如何正确使用 3、观察教师演示情况，说说都有哪些错误的地方错误操作会带来哪些不好的结果应该如何 改进 4、用天平测量你的学习用品，例如橡皮擦、钢笔质量是多少 结论（展示） 二、天平 （一）、天平的结构 （二）天平的使用 1、天平的调平 2、使用前托盘天平的调节（怎么做如何判断） （1）天平水平放置将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡 A. 先将游码归于标尺左端的零刻线处； B. 调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 使用时托盘天平的使用（怎么用如何读数） （1）被测物体放在左盘，磋码放右盘; （2）祛码放置顺序先大后小，再移游码; （3）天平平衡后读数 in物m砥 m游码示数。 3. 天平使用的注意事项（遵守哪些原则） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A.保护天平的刀口轻拿轻放； B.保护天平的清洁和干燥 用镶子夹取秘码，化学药品、液体不能直接放在天平 盘上。 三、课堂测评C层（约3分钟） 1、测量固体的质量边说变做 2、测量液体的质量边说边做 四、直击中考B层次（约10分钟） 1、（2011年18题）（7分）（1）小军学习了天平的使用后，他为奶奶称量手镯的 质量①在调节天平时，发现指针位置如图9甲所示，此时应将天平的平衡螺母 向 调（选填“左”或“右”）； ② 图9乙是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是 （写出一种即可）； ③ 纠正错误后，天平平衡时，彼码和游码的位置如图9丙所示，则奶奶的手镯有 go （2013年20题）7、（4分）（1）.如图8所示，天平所测物体质量是go 五、反思小结、整理提高（约2分钟） 1、知识点 （1）、质量定义概念 （2）、质量是物体的属性 （3）、质量的单位 2、方法天平的使用及读数 六、课后巩固拓展纲要 （一）、填空题 1. 物体中所含 的多少叫作质量。质量通常用字母 表示, 它不随物体的、、和、而改变。 2. 质量的国际主单位是，符号是，常用的单位还 有、、。 3. 完成下列单位换算 （1）240kgt； （2）750mgg； （3）980gkgmgo 4. 一个鸡蛋的质量约50, 一个苹果的质量约为0.2 o 5. 是实验室测量质量的常用工具。 （二）.选择题 6. 一块铜的质量将发生变化的情况是（） A. 将铜块从北极带到赤道 B. 将铜块理成圆台 C. 将铜块从15C加热到50C D. 将铜块熔化成液态铜 7. 下列物体中质量最接近1. 5X 106mg的是（） A. 一只鸡 B. 一枚大头针 C. 一只绵羊 D. 一粒沙子 8. 一个物体从距离地面20m的高处落下，到距离地面5m处，它的质量将 （ ） A. 减小B.增大C.不变D.无 法判断 9. 使用天平时，应将被称量物体放在天平的（） A. 左盘B.右盘 C.左、右盘都可以D.要根据被称物体的状 态决定 10. 调节天平平衡时，若右边托盘比左边托盘高，应该（） A. 调节游码使其向右移动 B. 调节游码使其向左移动 C. 调节平衡螺母使其向右移动 D. 调节平衡螺母使其向左移动 11. 使用天平时，取底码必须用镶子，其原因主要是（） A. 传统习惯性 B. 底码不易弄脏生锈 C. 可轻轻地将缺码放在托盘上，天平不易损坏 D. 以上说法都不对 12. 用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于缺码的使用时间过长，已经有点 磨损，用这架天平称量物体的质量将（） A.偏小 B.正好相等C.偏大 D.随称量物体改变 13. “神州”三号飞船载有模拟宇航员系统，进行拟人载荷试验，形体假人具有 质量、形状与真人基本一致的特点，你认为下列数据中最接近形体假人质量 的是（） A. 10kgB. 50kgC. 120kgD. 150kg 14. 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ） A. 相当于向左调节平衡螺母 B. 可代替指针，用来指示平衡 C. 相当于往左盘中加小砥码 D. 相当于往右盘中加小底码 （三）、简答题... 15. 某同学在使用天平称量