辽宁省实验中学度上学期期末高三五校联考语文科试卷

20042005学年度上学期期末高三五校联考语文科试卷 第I卷（选择题共42分） 一＞ （18分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A. 歌台舞榭 邂逅相遇 坚持不懈 庖丁磐牛 B. 岁月鼬逝 云雾,缈 觐泼大雨 勇猛别悍 C. 吟取教诲 钟馨然 修僧独居 身陷目圄 D. 佯装惊诧 徜徉花海 洋洋大观 商行打*羊 2、下列各组词语中，有错别字的一组是 A. 自负 自付盈亏 正规 步入正轨 B. 交待 交代问题 心计 费尽心机 C. 恐慌 惶恐不安 震灾 开仓赈灾 D. 典型 明正典刑 品味 艺术品位 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ① 日本南极探险队在离开南极基地时，将百只爱斯基摩狗弃放在南极。一年后，被弃置的 狗竟有两只存活下来。消息传到日本，全国。 ② 正在海牙出席第七次中欧领导人会晤的国务院总理温家宝在记者招待会上欧盟 尽快解除对华军售令，并认为这有利于中国和欧盟的战略伙伴关系向前发展。 ③ 非大飞机不坐，非新飞机不坐。对小飞机的恐惧，已成为民众普遍心理。业内人士分析 了“小飞机恐惧症”的许多人对小飞机的印象还停留在螺旋桨时代”。 A. 哄然 敦促 病源 B. 轰然 敦促 病原 C. 轰然 督促 病源 D. 哄然 督促 病原 4、 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A. 季生手中，不跋自喜，健康人格的形成，与个体所处的环境密切相关，所以建造一个 风清日朗、广博优雅的人文环境麻地”，应成为大学的重要任务。 B. 据悉，部分省市在对公车进行改革时开错了药方，对原享用公车的官员给予高的吓人 的交通补贴，使部分官员成为公车改革的最大受惠者。这种改革无疑是揩用社窄，丝毫 不能减轻财政负担。 C. 迎面一声招呼，回头一个微笑，其实温暖早就在我身边了。只是它像水像气一样融入了 我的生活，半岱云感而不觉了。 D 广州市的打假线人，已成为维护商家和消费者利益的生力军。但做打假线人并不风光， 他们提到做这一行的感受时表示如人饮札冷哮目仞。 5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A. 夜里把室温调到25C不是挺好吗，干嘛非要在白天把室温调到22C呢 B. 宋朝画家李公麟的放牧图”是我们熟悉的名画。整幅画卷就是无数匹马的重复，就 像一首乐曲，用骑”和马”分成几个主题”和变奏”的乐章”。 C. 落实从严管理，注重法律的手段；调整利益机制，立足经济手段；着眼深化改革，辅之 行政手段是决定起草过程中应把握的总原则。 D. 这样一种求真的态度，倾毕生之力用理性的思维去解开那伟大而永恒的谜一一宇宙和人 类的真面目是什么一一是人类文化发展到高度的标志。 6、下列各句中，没有语病的一句是 A. 最近，巴以局势尽管出现缓和的迹象，但有关各方面表示要真正实现美国提出的中东和 平路线图计划仍将十分艰难。 B. 历次联合国反恐会议都提出了加大反恐怖技术研究”的议案，世界各国政府都很重视， 美国的做法更是引人注目。 C. 生产景泰蓝的北京工艺美术厂以背负4000多万元债务、资不抵债等4项“罪名”被法院 裁定破产。据悉，导致这家老字号企业破产，人才断档是致命因素。 D. 数学影响人类精神生活，可以概括为一句话，就是它大大地促进了人的思想解放，提高 与丰富了人类的精神水平和内涵。从这个意义上讲，数学使人成为更安全、更丰富、更 有力量的人。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成710题。 地下核爆炸消除地震 前不久，俄罗斯科学家研究出了一种用地下核爆炸来清除地震发生的有效方法，并在理 论上证明了此方法的可行性。 早在20世纪70年代初，苏联核专家在进行地下核爆炸试验时发现，在每次试验后的很 长时间内，爆炸中心近百公里范围内都会发生多次地面震动，这使他们意识到地下核爆炸和 地震之间存在某种关系。后来他们和地震专家一起进行了多次地下核试验，试验结果表明， 有些地下核爆炸会引发地震，而另一些则不会。据此他们研制出了能引发地震的“地震武 器”。前些年，俄罗斯核专家又对地下核爆炸和地震之间的关系进行了深入研究，结果发现 地下核爆炸产生的强大冲击波会形成一种压力和张力，这两种作用力会沿着地壳向各个方向 传播，也有可能传播到即将发生地震的地区，在这一地区的地壳层中积蓄着导致地震的巨大 应力，在传播来的压力和张力的作用下，这种应力可能会被反方向抵消，也可能被同方向加 强。如果引发地震的应力被地下核爆炸产生的压力和张力削弱或抵消的话，地震的发生将得 到遏制或者强度将得到减弱，这就是用地下核爆炸消除地震的力学原理。 具体实施的方法是，当某个地区呈现出多种地震前兆时，由地震专家和核专家共同 研究确定进行地下核爆炸的地点、深度及爆炸当量等参数。俄罗斯核专家已经设计出利 用地下核炸弹消除地震的具体实施方法，并多次成功引爆了能够消除地震的小型核装 置。但也有一些地震专家对这种方法的效果表示怀疑，他们认为这种方法在理论上是可 行的，但实际操作起来难度较大。核爆炸产生的冲击波方向不容易控制，地震应力的方 向也不容易准确掌握，如果计算失误很可能弄巧成拙，引起地震的发生，甚至可能造成 强度更大的地震。国际上的一些研究机构认为，采取地下核爆炸消除地震的方法是可行 的，但核爆炸应当在有关国际组织的监督下进行，以防止某些国家以消除地震为名进行 研制核武器的试验。 7、早在20世纪70年代初，苏联核专家意识到的地下核爆炸和地震之间存在的“某种关系” 指的是 A. 地下核爆炸能引发地震。 B. 地下核爆炸能消除地震。 C. 地下核爆炸既能引发地震又能消除地震。 D. 地下核爆炸有的能引发地震，有的能消除地震。 8、对地下核爆炸与地震关系的最初研究及其成果理解准确的一项是 A. 核专家和地震专家共同参与研究地下核爆炸与地震的关系，并制造了“地震武器”。 B. 研究试验表明地下核爆炸并不都能引发地震，有的还能消除地震。 C. 研究试验表明有的地下核爆炸能引发地震，据此制造了“地震武器”。 D. 地震武器”根据地下核爆炸与地震的错综复杂的关系而制造，既可引发地震也可消除地 震。 9、对用地下核爆炸消除地震的力学原理理解正确的一项是 A. 地震应力由震中向四处传播，地下核爆炸冲击波形成的压力和张力也向四处传播，它们 必然相遇。 B. 地下核爆炸消除地震是核爆炸冲击波的压力、张力和地震应力三种力相互作用的必然结 果。 C. 地下核爆炸冲击波的压力和张力如果与地震应力方向相同，相遇时增强应力，对地震就 不起作用。 D. 地下核爆炸冲击波的压力和张力如果与地震应力方向相反，相遇时抵消应力，从而遏制 或减弱地震强度。 10、根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是 A, 运用地下核爆炸消除地震，要以控制地震应力方向、正确测定和计算地震位置和强度为 前提。 B, 根据地震预报情况确定地下核爆炸的地点、深度及爆炸当量等参数，就可以成功