实习报告里的专业人才需要方向_0

实习报告里的专业人才须要方向 实习报告里的专业人才须要方向 实习报告里的专业人才须要方向 篇一 专业见习报告 XXXXXXX 学校 校 内 见 习 报 告 实习名称 专业见习 姓 名 院 （系） 专业班级 学 号 指导老师 成 绩 时间 2013 年 月 日至 2013 年 月 日 专业见习前言 专业见习是在校高校生工科学生实习内容的重要组成部分，学习一种专业，肯定要了解所学专业的专业方向，专业探讨内容，专业重点，专业前景，要了解社会发展对本专业人才的要求，有重点的进行学习，培育对社会发展所需的人才，故学院对此也很是重视，特殊是得到了丁汉清、曹瑞等老师们的大力支持和亲自引导,从而使我们专业有机会听到陈文元老师关于学业～阅历～职业的课题报告，童莉教授关于图像信息处理的课题报告，亚嵌教化首席运营官汪刘芳老师关于如何走进华为三星联想暨嵌入式开发就业指导专题报告会。 这一周的专业见习，让我对专业更加深化的了解，对专业的探讨方向、人才需求、专业前景、专业所需技能有了深层次的了解，对自己的将来发展有了初步的规划，为我以后的课堂学习和参与工作供应了良好指导。 专业见习内容 首先有幸听了陈文元老师关于学业～阅历～职业的报告会，这是一种专业介绍，总体规划，职业规划的报告会，在这次报告中，陈文元老师结合他几十年的专业探讨阅历、工作阅历、胜利心得，为我们系统介绍 了我们专业的背景，专业的探讨学习内容，专业课程的重点，专业的就业前景和专业领域人才需求，陈老师以最精简的方式，诙谐幽默的语言，结合自己工作中遇到的一些现象，自己胜利的心得，让我们全方位的理解了自己的专业，并给我们职业规划作出指导，让我们了解了将来学习中的重点，该驾驭的技能，更好的规划自己的将来。 接下来有幸听到童莉教授关于图像信息处理的课题报告，这是针对具体专业探讨领域的方向之一图像信息处理的方向介绍，探讨方法的报告，童老师是图像信号处理方面的专家，对这个领域有自己独特的理解与探讨，是名符其实的专业精英，她讲图像处理的起源，让我们了解了这个专业领域的探讨内容，探讨原理，历史发展过程和将来发展趋势，接下来童老师讲解了视觉信息处理与识别、图像工程、图形工程、数字图像处理三个具体探讨的内容、原理和基础学问，通过童老师的讲解，我们初步了解了我们即将学习专业课程之一信号与信息处理的一个净瓶领域，对这个专业探讨方向有了客观的相识，学习了童老师对专业领域的独特的见解和探讨、分析的思维和方法，为接下来的学习有了一个珍贵的切入阅历，为更好的学习专业学问奠定了良好的基础。 最终很荣幸听了亚嵌教化首席运营官汪刘芳老师关于如何走进华为三星联想暨嵌入式开发就业指导专题报告会，这是针对我们专业的就业指导，就业前景介绍的报告会，汪刘芳老师先具体介绍了专业领域方向之一嵌入式，同样介绍嵌入式的发展与探讨内容，嵌入式的将来趋势，嵌入式在专业领域的地位与重要性，接着具体介绍了我们专业的就业方向，就业技能需求，应聘要点，以其丰富的人生阅历和工作阅历，为我们呈现了我们的将来构想，使我们感性的对将来就业面有了全新的相识与感悟。 专业学习规划 在过去的两年内，已经学习了学校开设的专业学习须要的专业基础课程和高校生普及课程，初步奠定了学习专业技能所需的基础学问，拥有了独自思索、自我钻研的实力，完善了自己思维方式，分析解决问题的实力，已做好接受专业技能的打算。 接下来我们将学习通信原理、通信电子线路、数字信号处理、单片机原理接口与技术，这些都是通信专业的重点技能，是每一个通信相识必需娴熟驾驭的技能，我会通信理论学习和实践相结合的学习方法，细心、耐性、仔细的驾驭课程理论学问，努力追求精益求精，然后打算参 加国家高校生飞思卡尔智能车竞赛，并努力通过竞赛和课程设计将所学学问实践应用，以更好的理解与接受，提高自己学以致用的实力，用直观的感受专业技能的魅力与应用技巧，扩展自己的学问面，以适应社会对专业人才的需求。 专业见习心得 为期一周的专业见习结束了，在这一周里很荣幸的能听到专业领域前辈、专家们的解答、见解与阅历，让即将学习专业课程的我获益匪浅。 在最初起先接触这个专业的时候，脑子里没有什么概念，不懂得这个专业的具体信息，只是顾名思义的建立的自己最初对所学专业的相识，慢慢的，通过网络、通过和同学沟通、通过询问前辈，对自己的专业相识渐渐深化，但是依旧只是自己的感觉，一种模糊的概念，带着这种模糊，这种感觉，懵懵懂懂的学习着学校开设的基础学问课程。 通过听取三位专业领域的专家、教授的报告，我更加深化、直观的了解了专业的各个方面，更好的规划了自己的将来，清晰的了解了专业的美妙前景和专业发展趋势与需求，通信工程技术,是当今 3C 信息化时代的主流技术之一,通信工程结合了电子、计算机专业两门学科兼有的特点.可从 篇二 专业见习报告 专业见习报告 学以致用，步入高校以两年多，在这几年，我始终学书本上的专业学问，学习力、光、热、电、磁等相关理论，但真正用的特别少，动手实践也很少。 对光以及信息将来的就业方向以及应用领域不是特别了解，总觉的我的专业挺冷门的，但发展潜力很大，用我们常常说的一句话概括将来是光明的，前途是曲折的。 然而，此次专业见习则供应应我一个平台，让我走进工厂，看光学镜片的制作流程，观赏 LED照明的妙用 用以致学，通过专业见习，我看到到了什么是批量生产，理论联系实际，扩大学问面，初步感受工厂工作的内容和方法以及企业录用人才的标准。 这些实际学问对我们学习后面的课程及至以后的工作，都是特别必要的基础。 只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在高校期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好发展自身。 一、见习目的 专业见习是物理专业人才培育过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。 因此，本次见习活动的目的是让我们这些物理专业的学生了解社会、初步接触生产实际，增加对本专业学科实践应用的相识。 此外，也让同学们初步了解光信息科学与技术专业在生产实际中的应用前景，进一步加深光信息科学与技术专业的相关产业现状和将来的发展趋势动态的相识，并对专业课程设置和教学改革提出合理建议，从而让真正意义上将用和学结合在一起 二、见习时间地点及公司简介 本周三（10 月 31 日）上午，我们光信息 101 班全体同学在班主任及两位指导老师的带领下，来到了如东宇迪光电。 本周五（11 月 2 日）上午，我们光信息 101 班及应物 101班的全体同学在老师的带领下，来到南通恺誉照明科技有限公司。 三、见习内容 （1