实习报告（建筑施工）与实习报告（调查）报告合集

实习报告（建筑施工）与实习报告（调查）报告合集 实习报告（建筑施工）与实习报告（调查）报告合集 实习报告范文（建筑施工） 依据学校支配我于 20**年 6 月 25 日到武汉第四建筑公司武汉国企项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。 一 工程简介本工程是武汉市东湖兴奋国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是武汉第四建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由哮感第四桩基公司承建。 由北京威斯顿设计院设计。 采纳框架剪力墙结构，柱子为异性柱。 面积为 13000 平方米，由 3 栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。 二实习内容 1 木工 1） 模板的种类及制作方法； 2）各种结构模板安装的质量标准； 3）现浇结构模板安装的质量标准； 4）现浇结构模板拆除的时间和依次； 5） 模板拆除的留意事项； 6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求； 2 钢筋工 1） 钢筋的种类及外形特征； 2）钢筋的焊接方法及质量要求； 3）钢筋冷加工的方法及工艺； 4）钢筋的绑扎的方法及质量要求； 5） 钢筋绑扎的搭接长度要求； 6）各种构件爱护层厚度的限制方法； 7）驾驭隐藏工程记录方法及主要内容； 3混泥土工 1） 搅拌机的种类，规格，拌和的原理； 2）振动器的种类，适用范围； 3）施工协作比的换算及标记牌的内容； 4）施工缝的留设及其处理方法； 5） 混泥土的养护方法及要求； 6）混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法； 7）混泥土工程的质量检查内容； 三收获与体会 首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过很多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。 他将全面检验我各 方面的实力 学习、生活、心理、身体、思想等等。 就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实习中去。 关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的惊慌的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。 实习结束后有必要好好总结一下。 首先，通过一个多月的实习，通过实习，使我学到了很多实习学问。 所谓实习是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了很多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。 比如说混泥土的裂缝缘由及处里这是一个很困难的问题，那我就说说我的见解吧 1 裂缝的缘由 shixi.exam8. 混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的改变，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不匀称沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。 后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。 气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。 当这些拉应力超出混凝土的抗裂实力时，即会出现裂 缝。 很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢，但表面湿度可能改变较大或发生猛烈改变。 如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。 混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的 1／10 左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0.6～ 1.0）104， 长期加荷时的极限位伸变形也只有（ 1.2～ 0）104.由于原材料不匀称，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不匀称的，存在着很多抗拉实力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。 在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋担当，混凝土只是承受压应力。 在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位假如结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身担当。 一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。 但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。 有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此驾驭温度应力的改变规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。 shixi.exam8. 2 温度应力的分析 依据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段 （1） 早期 自浇筑混凝土起先至水泥放热基本结束，一般约 30 天。 这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧改变。 由于弹性模量的改变，这一时期在混凝土内形成残余应力。 （2）中期 自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温改变所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量改变不大。 （3）晚期 混凝土完全冷却以后的运转时期。 温度应力主要是外界气温改变所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。 依据温度应力引起的缘由可分为两类 （1） 自生应力 边界上没有任何约束或完全静止的结构，假如内部温度是非线性分布的，由于结构本身相互约 shixi.exam8. 束而出现的温度应力。 例如，桥梁墩身，结构尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面出现拉应力，在中间出现压应力。 （2）约束应力 结构的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。 如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。 这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。 要想依据已知的温度精确分析出温度应力的分布、大小是一项比较困难的工作。 在大多数状况下，须要依靠模型试验或数值计算。 混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰，计算温度应力时，必需考虑徐变的影响，详细计算这里就不再细述。 3 温度的限制和防止裂缝的措施 为了防止裂缝，减轻温度应力可以从限制温度和改善约束条件两个方面着手。 限制温度的措施如下 （1） 采纳改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以削减混凝土中的水泥用量； （2）拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；12 内容。 实习报告（调查）报告 现在多数的家庭父母都有自己的工作，平常父母上班，孩子上学。 可到了暑假，学生经常是自己在家。 没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身平安是最大的隐患。 在走访的过程中发觉，超过 6 成的学生在暑假期间是独自由家，没有父母或其他大人的照看。 他们支配自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，