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实习报告:在家体验生活

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实习报告:在家体验生活

实习报告在家体验生活 多年来的实践证明,具有良好人格是高校生成长成才、全面发展的重要基础,也是高校生适应社会须要、获得较好发展的重要前提。良好的人格有利于个体心理成长与身心健康一个人的生活不会一帆风顺,会时常遇到挫折和不顺,须要刚好的调整。具备良好的人格,拥有正确的认知、合理的限制心情,就能保持心情开心、安逸,生活看法乐观、豁达,进而融入社会,顺当生活,得到华蜜和满意感。 良好的人格有利于提升个体生活的华蜜指数。华蜜是人生的主题,追求华蜜是每个人毕生努力奋斗的最大动因。具备良好的人格,可以帮助个体营造良好的人际关系,保持身心开心,增加华蜜体验;可以帮助个体形成正确的认知,拥有切实可行的目标并付诸实践,同时能够正确的应对压力问题与四周环境,乐观、开朗、自信地进行学习、生活、工作。 良好的人格有利于个体事业的发展与胜利。一个人想要实现自己的价值,取得事业的胜利,必需在个体生存的基础上,拥有更多的健全人格和胜利人格要素。提升人格发展水平,有利于实现自我价值和社会价值的统一,成为国家的栋梁之才,获得胜利的人生。 良好的人格有利于社会和谐文明。社会是由个体组成,个体的身心和谐是和谐社会的重要基础。良好人格是个人内心价值的核心和基础,和谐社会建立之重要基础和运行保障就是打造公民的良好人格。假设个体都有良好的人格表现,社会会呈现出礼让、和谐、包涵、有序、文明的良好社会秩序,自然也能促进社会的旺盛发展。同时这种氛围也可以更好的促进个体的生存、发展和华蜜感的取得。 总之,个体人格是人生选择的重要基础,主宰着人一生的命运。优秀人格会使人选择符合社会发展和时代要求的光辉人生之路;而低劣人格则会使其选择错误的、甚至是有害的人生之路。 在满怀志向、满怀向往进入高校校内时,很多同学都会想像着自己以后的校内生活。有些想参与各种竞赛来提升自己的实力,有些想阅读各类书籍来扩展自己的视野,有些则找寻创业途径来成就自己的将来。在种种的期盼与渴望中,家庭角色体验或多或少的会被同学们忽视。 一起先我也有些不太理解,总觉得都已经上了高校了,就应当去追求更高远的目标,去实现自己的志向,而不是待在家里做些家务活之类的小事。但我想既然学校要求大一新生必需进行家庭角色体验,就确定有它的道理,所以我确定利用大一的寒暑假来进行家庭角色体验,看看是否有更多的收获和更深的感悟。 我的支配是寒假多在家干些家务活,帮助父母减轻负担。因为寒假时间比较短,而且还有中国的传统文化节日春节,所以家里的事情应当会比较多。回到家第一天我就细致的整理并打扫了房间,期盼着有一个充溢的寒假生活。随后几天,家里的各种杂活儿都被我包了,每天洗衣服、扫地、拖地、做饭,常常还会在爸妈累得时侯帮他们捶捶背,揉揉肩,缓解一下他们工作的疲惫。随着春节的接近,我起先和爸妈上街置办各种年货。在我提出的“绿色年”的口号下,我们过了一个健健康康又华蜜欢乐的好年随后的走亲戚,陪姥姥和爷爷看花灯我一个都没落下。看着亲人们华蜜的笑脸,忽然觉得我所做的每一件事情都那么有意义。 直到开学回到学校,我仍旧忘不了寒假发生的一幕幕。这是我第一次完全参与春节的整个过程,这是我和爸妈共同努力打造的寒假我学会了和父母的相处之道,我明白了家人对于我的重要性,我增加了对家庭的责任担当。有了寒假的经验,我就更加期盼暑假的到来,终归暑假有更多的时间来进行家庭角色体验。假如说寒假之前我还不确定家庭角色体验能给我带来什么,那么现在我特别确定暑假的体验确定会给我带来更多的收获。 暑假起先前,我就做了一份具体的支配表,虽然后来发生了一些没有预料到的事情,但暑期的家庭角色体验仍让我难忘并值得牢记我回到家干了几天的家务活,陪爸妈聊闲聊,解解闷。后来表弟来家里住,我就帮他补习了两周英文。整个暑期期间,我还帮叔叔婶婶照看了小表弟,去医院照看了生病的表姐,还为父母支配了一个属于他们的七夕之日。虽然这些都是些小事情,但我还是从这些生活小事中感悟到了很多。 高校生不仅要有该具备的学问素养,还应有大的胸怀和气魄家里虽然都是些小事情,但很多优秀的品质都是在小事中形成的。假如说寒假我只是在为我的一个小家做贡献,那么暑假我就做了很多对大家庭有意义的事情。我很兴奋能帮助叔叔、表弟和表姐他们,这不仅让我学会了一些生活中必需的技能,还让我深深感受到了我在这个家庭中的重要性。一个大家庭的凝合力就体现在对待小事的看法上,当大家同心协力时就没有过不去的难关 虽然说大一寒暑假我只干了家庭角色体验这一实践活动,但我觉得很值得我认为一个高校生最该培育的首先是人格,而人格的培育离不开家庭的教化。家,是每个人的根源,追根溯源,才能找寻最真的自己。在家庭里培育的优秀品行会对整个社会,整个国家都产生深远影响。 或许有些孩子缺乏担当责任的志气,或许有些没有自我心理调控的实力,或许有些甚至至今不理解家庭与社会亲密关系。通过家庭角色体验,通过对每一件小事的完成,通过对家庭责任的担当,我们能清晰地相识到家于我们的重要意义,能培育独立自强的优秀品行,能增加自我心理调控实力,更能帮助我们今后在胜利的道路上越走越远 优秀的高校生是祖国将来的希望,是旺盛富强的人才保证,是建设和谐社会的栋梁之才对高校生的培育是从家庭就起先的,而学校要求刚步入高校的新生去回来家庭其实是有深远意义的,家庭的责任同样须要我们担当。一屋不扫何以扫天下,担当不了家庭的责任何以担当社会责任。从另一方面说,担当家庭责任的同时其实也是在担当社会责任,终归整个社会是由每一个小家庭构成的,当每个家庭都和和美美时,整个社会必定是个和谐社会 回想整个学年,我也参与过其他 通过整个寒暑假的家庭角色体验以及学期中间的小的社会角色体验,我担当了高校生应担当的家庭责任与社会责任,具备了高校生应具备的文化素养,同时也磨练了自己的意志,提升了自己的创新精神。我信任,通过大一一学年的努力,大二的社会实践我确定会完成的更加精彩 各个村镇都存在人口两级分化,在家老人和小孩人口数量将近青年人的3倍。老人在家带外孙子读书,年轻人出门打工,常年不在家。由于老人的思想任然很保守,任然用老思想去教化孩子,方法古板保守,常劳碌于农作,很少关注孩子的日常生活,生活卫生,文明习惯缺失

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