实习收获实习总结

一、实习时间2010年10月11号10月25号 二、实习地点河南洛阳牡丹通讯股份有限公司 三、指导老师伍宗富、李文圣、王立、杨民生 四、实习目的1.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护及修理。2.基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装及焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3..熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试及修理方法。7.一般来电显示话机的生产制作，学习整机的装配工艺，了解电子产品的装配过程。8.驾驭电子元器件的识别及质量检验9.安防监控报警系统的工程实作。10.培育动手实力及严谨的工作作风。 五、实习公司介绍 洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户供应DSL宽带接入系统、HA998系列IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统（GSM、CDMA、PHS）、NGN端对端解决方案及MD系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业。 公司有员工330人，其中专业技术人员156人，生产面积6860平方米，注册资本5000万元，总资产9000万元，净资产约6000万元。生产设备精良、开发工具先进、检测仪表齐全，已通过了ISO9000-2000质量体系认证。公司下属的技术开发中心负责各种新产品的开发及技术支持。其中IC卡公话及管理系统为国内首创，被国家科委列为98年国家级火炬支配项目，2003年更被评为优秀火炬支配实施项目。 随着我国加入WTO世界贸易组织，市场竞争日趋激烈，“跨出通讯行业，形成多元化产品支撑”成为我公司的主导战略方针。凭借强大的电子产品研发实力、丰富的计量设备设计阅历以及精良的生产设备、齐全的检测仪表、先进的开发工具，于2000年我公司起先涉足民用热计量器具领域。 迄今为止，我公司已经完成户用小口径热量表（DN15、DN20、DN25）和楼宇大口径热量表（DN40-DN200）以及手持抄表设备及其计费管理系统的开发，形成了三大类多系列产品，满意了各种市场和对热计量设备的需求。同时于2009年3月和6月分别取得了“计量器具样机试验合格证书”和“中华人民共和国制造计量器具许可证”，成为河南省首家获得该资质的企业。 我们始终贯彻“最佳产品、最佳服务”的经营思想，为了更好的服务于社会，我们借股份改制为契机，主动推动现代企业制度，完善企业管理，推行体制、机制、技术创新，以市场为导向，以用户为中心，亲密合作，不懈努力、开拓进取，竭诚为您供应特性化的、完整牢靠的解决方案。 六、主要实习内容1.入厂平安教化2.电子组装工艺、视频监控方案及实例讲解3.视频监控实际环境搭建及操作4.焊接工艺要点讲解、电话机工作原理及组装、焊接、调试5.各生产车间的参观实习 七、实习支配日期 具体时间支配 讲课内容、实习内容 星期一 8301130 14001730 讲课入厂平安教化及企业生产组织 星期二 上午（同上） 讲课焊接学问及操作工艺、元器件分类及识别 下午（同上） 讲课话机发展史、贴装焊接留意事项 星期三 上午（同上） PTH元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习 下午（同上） SMT帖片元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习 19002100 讲课单片机在电话机中的应用 星期四 上午（同上） 话机拆装、工艺流程设计 下午（同上） 方案探讨和修订、起草工艺文件 星期五 上午（同上） 话机生产组装 下午（同上） 话机生产组装 星期六 全天 休息 星期日 全天 休息 星期一 上午（同上） 话机生产组装 下午（同上） 话机生产组装 星期二 上午（同上） 讲课话机电路的基本原理及分析、理论考核 下午（同上） 话机生产组装 星期三 上午（同上） 测试及装配、考评 下午（同上） 参观结构、模塑分厂、检测中心、 参观车间波峰焊、生产流水线 星期四 上午（同上） 办理相关手续、清理物品、实习总结 下午（同上） 星期五 上午（同上） 下午（同上） 星期六 星期日 八、实习总结 转瞬间实习的生活不知不觉就结束了，回首实习过程，得到了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克服了困难，最终顺当完成了老师下达的任务。我觉得这是一门特别有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的主动性，通过自己的努力获得劳动成果，在此期间，老师对我们要求也特别严格，讲课也特别具体，大大的减小了我们犯错误的几率。下面总结一下我对实习任务的一些心得体会。 在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，虽然我们所学的学问浅显，但就是这些浅显的学问在实践中起着重要的作用。当遇到实际问题时，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习的内容主要是电路的焊接及相关学问的学习，并且在实习的后一阶段参观并了解了工厂的运作流程。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性相识；对工厂流程有肯定的初步相识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问及实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。 在大一和大二我们学的都是一些基础理论，很少联系到世纪。以至于我们根本想不到这些学问的实际用途，仅仅将它当作期末可能会考到的学问来学。而这一次的实习就是把我们上课所学的学问结合起来，将书本上的文字符号转换成电路图上的各个零件，又将电路图上的各个零件转换成可以实际看到摸到的实物。这一次的实习没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简洁，一看都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论及实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也及你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。比如为防止不懂这些的一般人接错正负而有的怎么插都不会接反导致烧坏电器的设计。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似难实则易，在以前我是不敢想象自己可以独立制作电话机，而这次试验给了我这样的机会。 总的来说，我对这次实习是热忱高涨的。终归在高校的学习中将理论付诸于实践的机会很少，而且将一堆零散的东西组合成一个完整的，能实际应用的电话所带来的成就感是很大的。而且这次最终有机会参观真实的工厂的运作，这可是我始终期望却不能实现的。这次实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装及调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校