进程的创建与撤销

进程创建与撤消 一、实验步骤 1、windows的进程管理 1 按ctrlaltdelete键，弹出windows任务管理器窗口 2 选择相应操作序号，可以创建一个新的进程 3 在创建完一个新的进程后，可以显示出所有已创建进程的详细信息 4 选择相应操作序号，可以通过输入pcbld或pcbGrade来撤销一个进程 2、进程创建与撤销工具 1 进程的创建 Process pRuntime.getRotepad; 2 进程的撤销 p.destroy ; 3、进程创建与撤销的模拟实现 1总体设计 ① 数据结构定义 结构体PCB进程编号，进程名称，进程优先级和进程创建时间，队列按 进程创建时间排序。 PCB空间 就绪队列指针 空队列指针 ② 函数 进程创建从PCB空间申请一个空PCB,填入进程参数，插入就绪队列； 进程终止将指定的就绪进程移出就绪队列，插入空队列； 就绪队列输出输出就绪队列中的进程信息，以便观察创建或撤消活动的结 果； 主函数调用创建函数、调用终止函数、输出就绪队列； ③ 主界面设计进程创建、进程撤销、退出程序 进程创建与撤消 * * * * * * * * r r V ■■ I II ti I f , .r -r -r _r _r r -r _r _r ■*_r _r _r _r_r _r I v 11 *. i I I yC f . , I | I HH T 1 1. y j j y 7 〜7 7 J77J7777 K K K K K K K K K K K K K k g_ -\ - I I | r1 I pn K K K K K K K K K K K K K K K K _r■ -r_r _r_r -rf-| kH. I f I _r _r _er _r_r _rr _r r_r _r _r I P \ I I I 蒲畚熠蜀霰模祜律菖「EE 图1操作主界面 ④ 功能测试从显示出的就绪队列状态，查看操作的正确与否。 2详细设计 ①数据结构定义 结构体PCB 表1 PCB结构体表 属性 类型 pcbld int pcbName String pcbGrade int createTime Date PCB空间是一个能存放十个PCB对象的数组 就绪队列指针定义一整型变量初始值为零 空队列指针定义一整型变量初始值为零，当有进程创建时，加入。 ②函数设计 进程创建示例图 清输入您要进行的操作序号1 进程创建与撤消一创建进程 请您输入您的PCB数据 PCBName a PCBID 1 PCB优先级2 PCB刨建时间9 就绪队列PCB列表 PCBName PCBID PCB优先级 a 12 图2创建新进程 创建多个进程后，可以查看到所有已创建的进程的详细信息，如图。 进程创建与撤消一创建进程 请您输入您的PCB数据 PCBName f PCBID 3 PCBt 先级4 pCB创建可间7 就绪队列PCB列表 PCBName PCBID PCB优先级 a12 s24 34 图3查看所有进程 用户可以根据pcbld或者pcbGrade来撤销某一个进程，并在撤销成功后, 可以看到撤销后剩余的所有进程信息，如图。 请输涪翳行的操作序号以 进程创建与撤消一终止进程 请您输入终止依据“ PCBID 2. PCB优先级〉 1 请您输入PCBID 1 您终止的PCBNane a； PCBID 1； PCB优先级2; PCB创建时间9 就绪队列PCB列表 PCBName PCBID PCB优先级 s 24 34 图4根据pcbld撤销某个进程 请输入您要进行的操作序号2 XXXXXKX XOOO 进程创建与撤消一终止进程 请您输入终止依据1-PCBID 2.PCB优先级〉 请您输入PCB优先级4 您终止的PCBNane f； PCBID 3； PCB优先级4； PCB创建时间7 就绪队列PCB列表 PCBName PCBID PCB优先级 图5根据pcbGrade撤销某个进程 在操作主界面中选择操作3时，可以退出该程序，如图。 进程创建与撤消 ■■r _r _r_r _r _rV| I I fI H-1 *1 1_r_r 人人AAAAAAA人A人人人入入A人人人A人人入入人人入A入人入入人AAA入人入A 请输入您要进行的操作序号0 Press any key to continue 图6退出程序 二、实验总结 该程序的主要任务为对windows的进程管理进行相应的模拟和认识。通过 对于进行的创建，切换和撤销，已完成我们对于windows进行的初步了解和认 识。 在编制程序的过程中，我确实遇见了不少的问题，发现其实自己并不强。但 是当一个个问题的出现，自己努力并最后解决的时候，心里却悠然产生了一种非 常舒服和惬意的感念。因为是自己努力得来的东西，所以无论怎么样都会看着非 常开心，非常激动。 通过此次试验，我更加了解了关于进程方面的认识。我今后会更加努力，努 力学好自己的专业水平。