实习教师总结简短（5篇）

实习老师总结简短（5篇） 高校生毕业实习，是高校生学习生活的一个重要环节，其目的是学用结合、学以致用，架起理论和实践相结合的桥梁，增加高校生相识社会、熟悉社会的实力，加快学问与生产力的转化过程，下面是我给大家带来的实习老师总结简短，盼望能够帮到你哟 实习老师总结简短篇1 教化实习是把自己在学校所学的教化理论和教化学问应用与实际，同时也是对自己从事任教实力的一次大检验。教化实习的成功与否，干脆关系着今后能否胜任教学工作。因此我特别重视这次的教化教化实习时机。 教化教化实习主要包括两方面的内容一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教化教化实习的核心局部。我深知它的重要性。为了确保教化实习万无一失，在教化实习之前，我就在老师的指导下，谨慎通读相关的教化理论材料，谨慎撰写教案，屡次进展试讲。使得自己对教化教学过程有了必需的了解。教化实习期间，从头到尾我都谨慎对待每一个环节。因为我明白教化实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。俗话说台上三分钟，台下十年功。 为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容充溢、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松快乐的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息;为了使老师的讲解易于学生的理解，我进展了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的看法，并重新对教案进展修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。为了使他们专心听讲，完成教学任务。我留意视察同学们的一举一动，刚好调整教学节奏，变更教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正完毕。为了把课堂延长到课外，刚好稳固教学成果，和了解学生驾驭学问的程度。我常常下班辅导和同学沟通，了解学生学习状况发觉学习难点，并在下节课帮助学生解决。总之，在学生地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。 班主任工作是教化教化实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手教化实习班级起先，我就从原班主任那里，细致了解班级状况，并常常深化到学生中，了解他们的学习生活状况，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。慢慢取得学生的信任与好感。 在我教化实习的班级里，有几个比拟顽皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教化后，他们的表现越来越得意。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教化形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教化效果，使班级班风班貌有了喜人的变更;为了增加班级的凝合力，造就学生酷爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教化学生的同时，也使自己受到启发。 教化教化实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将谨慎教化教化实习经验，为明天走上教化工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了 实习老师总结简短篇2 为期八周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简洁与肩负的重任。回想起2月28日当天，年轻的我捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到陇西县福星初级中学，激烈担忧之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗如今，8个星期的实习工作已完毕，我们实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完备的感慨号在这一个多月中，我感觉我阅历了很多，这些从未有过的阅历让我不断进步、不断成长。从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进展监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题此时此刻，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多奇妙的回忆，让我们细细品尝。在一个多月的实习生活过得很充溢，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在陇西县福星初级中学实习前我们也不是特殊熟悉，但在八个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解慢慢加深。刚到实习学校时，我们一起清扫整理我们的办公室，讲一个原来混乱的化学试验室整理成了一个干净干净的办公室，这里记录了我们的快乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。 我们的组长特殊的谨慎负责，在实习期间，她带着我们一起备课，一起听试讲，一起探讨问题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身作那么，做好自己的工作，甚至到后来身体担忧适的状况下照旧坚持工作，直到最终一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位谨慎负责的好组长。我们一起度过了特殊难忘的八周，留下了特殊奇妙的回忆。不管是我们一起备课探讨，还是一起听课评价，一起探讨各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体 我们实习队员从一起先的不熟悉到慢慢的了解，再到此时此刻建立起深厚的友情，这一切恒久都会尘封在我记忆的深处很感谢各位队友与我一起度过这八周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺当。 我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很谨慎的指导，并将他的一些教学经验传授给我们;费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特殊要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺当，事事如意。 二、教学实习篇 在八周的实习时间里，我主要负责初三年级的语文课。初三不同于其它年级，它的教学工作困难而又繁琐，而且还有面临升到高一的压力。在八周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特殊多，可以说“竭尽所能”，我特殊感谢她刚来陇西县福星初级中学，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。因为陈老师共教2个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如