实习教师培训心得

本文由 第 一 公文 go n g we n .1 k e j i a n.c o m收集整理实习老师培训心得 作为一名XX师范高校第XX期的顶岗实习生，很有幸能加入XX区这一期的新任老师上岗培训，在几天的学习中，我得到了很多优秀老师的指导和领导，他们大方地向我们共享了从教多年的成功教训与心得，使我们清晰做一名合格的人民老师应具备的怎样的素养和思维境界，少走弯路。 首先，培训是我对老师这一职业有了更深的了解相识。虽然从小到大接触过不少的老师，但都是以学生的身份，高校修的是师范专业的我还是第一次走进实际的课堂上。我的老师教过我很重要的一条师者，所以传道、授业、解惑也。这点很不同于师父，假如你是学徒，当师父的可能会留一手。作为一名老师，要将学问毫无保留的传递给自己的学生，同时还要不断地学习，与时俱进，了解当代年轻人新的思维方式，选择学生感爱好的角度来授课，会比传统的讲课方法要好玩很多。 然后，一名合格的人民老师要有模范带头作用，孩子们都在处于成长阶段，老师的人格力气是无形的，这就是学生普遍存在的向师性。老师要成为学生真正的引路人，要传递青春的正能量，让学生们心里充溢阳光。 其次，面对大部分都处于青春期的孩子，老师应具备心理学学问，了解你的学生，面对有心理压力、心理迷惑等心理问题的学生要做到刚好疏导工作，保证学生的身心健康发展。 最终，是班级管理方面。老师要维持一个课堂秩序，限制好课堂的讲课进度，这就须要老师要具备较强的组织引导、管理的才能，才能使教学工作更有效率，更促进学生的素养发展。 谈了这么多理论，深化到时间工作中来讲讲。我授课的科目是音乐，年级是初一至初三三个年级。得益于我的音乐启蒙老师的思想，我本着“学艺先学做人”的理念，要想成为一个真正的艺术家，要先具备做人的优良品德，其次才要授课学学问，音乐是艺术，艺术是美的教化，“美育”在我们当代的学生全面发展的教化中起到很重要的作用，“艺术美”只是属于“美育”的一方面，我们艺术老师的主要任务就是培育和提高学生感受美的实力；二是培育和提高学生鉴赏美的实力；三是培育和提高学生表现美、创建美的实力；四是培育和提高学生追求人生趣味和志向境界的实力。“美育”的目的不是培育艺术家，而是通过参与一些美术音乐的活动来培育孩子们的视察力、记忆力、想象力和创建力，给孩子们自由想象空间，他们可以天马行空，开阔思维，从而培育美的情操和陶冶完备的人格，对于学习惊慌的初三学生还可以放松身心。 艺术唤醒幻想，美育教化身心。老师的教化终归是有限的，我们须要始终在实际中摸索，跌跌撞撞地成长，最终，感谢辛苦传授阅历的老师们。本文由 第 一 公文 go n g we n .1 k e j i a n.c o m收集整理