远离校园欺凌共建和谐校园作文

远离校园欺凌共建和谐校园作文 和谐是我们彼此沟通的桥梁，和谐是我们彼此快乐的笑脸，和谐是我们彼 此心灵的慰藉。下面是我分享的远离校园欺凌共建和谐校园作文，欢迎大家阅读 【篇一远离校园欺凌共建和谐校园】 校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校 园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对 学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的 浓厚氛围。 然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种 不好的现象一一校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了 口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸 道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意 碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人 修养差、自控能力弱；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中 的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影 响他们的学习和健康成长。 那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共 建和谐校园呢我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说 话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其他同学发生矛盾时, 要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意识， 尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤 其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警, 去阻止事件的继续发生。 让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。 【篇二远离校园欺凌共建和谐校园】 最近几年来，校园暴力一直是市政府和教育局的重视对象。虽然教育局一 直在尽力维护校园不良现象的发生，可还是有学生表示经常会看到校园暴力的发 生。所谓的校园暴力，轻的只是口角挑衅，严重的会发展成打架、打群架等危害 他人生命安全的不良现象。 虽然校园暴力只是个别现象，但是依然要进行管制。随着新闻的播报和人 们的口口相传，校园暴力看起来已经非常严重了。有些人怎么也想不通为什么 一些心智都没成熟的人，这些“正常学生”还会去做如此过分的事。新闻里播报 的不单单是校园暴力多严重，还揭示了一种新的社会问题青少年早熟。这种早 熟不是指对异性的那种早熟，是指青少年过早接触到了本不应该出现在他们绿色 健康的生活里的东西。 男孩子们从小时候开始就接触了血腥暴力的“穿越火线” “生化危机” 等靠杀人和打怪通关的游戏。有的男生甚至为了那种第一人称射击游戏投入大把 时间精力和钞票。甚至为了 “传说级武器”去买所谓的“点卡”，我做过调查， 在所有射击游戏中，所谓的“神器”都是论几百元的出售。更何况校园暴力的实 施者一般都是学习不好，打架和体育不错的“坏孩子”，受欺负的一般是身体瘦 弱，性格内向，体育不好的孩子。这种差异和从小血腥暴力的灌输也奠定了校园 暴力的产生。 校园暴力的发起者如果是女生，一般也是学习不太好的，而且家里比较有 钱，就会联合这几个“好姐妹”去欺负家境不好的女学生。还有一些女生纯粹是 嫉妒别的女生衣服好看或太拔尖却没有抵抗能力。但是女生的校园暴力比较极 端要么是光讽刺几句，或故意孤立她。要么就直接上手扇耳光甚至会有拍照等 严重损坏被施暴者心理的残忍方式。那么女生又为什么会施暴呢这是因为女生 拥有表现欲。我们在一个案例里可以看到，宿舍里的五个女生对一人施暴却非要 拖到阳台上去打，这是因为女生的表现欲是她们想要成为众人的焦点，想要别人 知道她们多“厉害”。也就是说，女生施暴也有一部分是为了施暴给别人看。如 果真的是这样，那“女生为什么会校园暴力”也就解开了。 为了学校的宁静和人心间的信任，我们要防治校园暴力的发生，使我们的 生活变得健康、向上，时刻充满正能量 【篇三远离校园欺凌共建和谐校园】 校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入, 这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有 学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越 严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。 知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又 称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由 老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生 理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中 小学。 了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去 的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声, 不告诉成年人一一父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌 者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐 吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向 成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。 还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年 级后就认为别人欺负我，我为什么不能欺负别人他们就抱着这样的心态欺凌 别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。 校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做 欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐 的校园。 【篇四远离校园欺凌共建和谐校园】 校园，是求知者的乐园，是探索者的天地。校园应该是我们健康快乐成长 的地方，更应该是最美好、最阳光的地方。然而，近年来各地校园暴力事件却频 频发生，群殴、羞辱等恶性举动令人瞠目结舌，引起了全社会的广泛关注。 例如张掖市山丹县第二中学，一名女生放学途中6分多钟遭同学38次 掌掴；邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院； 广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆肆 意殴打，并将施虐过程录像，上传网络取乐等。 校园欺凌是一种校园暴力行为，这种行为的成因是多方面的。首先，现在 网络发达，几乎每人一部手机QQ,微博，微信等媒体的发达，使同学们获取不 良信息的渠道也非常多。加上影视片对欺凌、暴力场面的过度渲染，给部分学生 的大脑种下了欺凌意识的种子。其次，有些家长由于自身的素质问题，对孩子采 取不正确的教养方式，还有一些家长认为养育孩子是自己的事，教育孩子是学校 的事，把孩子的教育问题完全推给学校，推卸自己的责任。再一个就是自身的问 题。有些学生性格懦弱，逆来顺受，助长了欺凌者的嚣张气焰；青少年处于特殊 的年龄阶段，年轻气盛，心理发展还不成熟，容易冲动。所以现在对青少年恰当 的引导和疏通显得尤为重要。 我觉得，任何形式的欺凌行为都是不能接受的，因为欺凌除了对“受伤 者”造成伤害外，对“欺凌者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很 自我中心，对同学缺少同