实习教师指导手册

深圳市其次职业技术学校 学 生 实 习 （职业体验 专业实习 顶岗实习） 教 师 指 导 手 册 姓名 深圳市其次职业技术学校 学生实习管理方法 （2012-10-16） 第一章 总 则 第一条 实习（职业体验 专业实习 顶岗实习）是我校推行的“工学结合，六层推动”人才培育模式中的一个重要教学环节，是深化“工学结合”人才培育模式、强化学生职业道德和职业素养教化的良好途经。为加强学生实习期间工作的管理，提高实习质量，特制订本方法。 其次条 实习是人才培育的重要内容之一。各专业要充分相识学生开展实习的重要性和必要性，切实做好学生实习期间的各项工作。 第三条 实习应依据人才培育方案要求，纳入教学支配，强化实习过程管理，避开实习环节中的随意性。 第四条 实习是学生的必修课程，实习考核成果合格是学生符合毕业资格的条件之一。 第五条 学生通过实习，能够熟识和了解企业管理、企业生产工艺流程，感受企业管理制度、工作强度，感受企业员工生活和企业文化等，有利于学生获得企业、职业、工作的感性相识，可磨练学生意志，深化职业认同感，使学生尽快树立职业志向，养成良好的职业道德。 其次章 组织管理 第六条 实习实行校、部两级管理。专业部详细负责各专业学生实习的组织管理和实施工作；教学处、学生处负责对实习工作的宏观指导、检查、评估及协调。 第七条 专业部成立由部主要负责人参与的实习管理领导小组，负责整个实习的组织实施和管理考核。 第八条 实习实行学校联系支配的方式进行，学生参与实习须告知家长学校的有关支配及留意事项，并征得家长的同意和支持。各专业组织学生参与实习，均须统一与实习单位签订实习协议，应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动平安及卫生条件等，实习协议应符合相关法律规定。 第九条 组织学生支配实习，要严格遵守国家的有关法律法规，为学生实习供应必要的实习条件和平安健康的实习劳动环境。不得支配学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有平安隐患的实习工作；不得支配学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性消遣场所实习；不得通过中介机构代理组织、支配和管理实习工作。 第十条 各专业应依据学生实习状况，妥当支配肯定数量的学校指导老师，详细负责与企业沟通并制定实习的支配，落实实习单位对实习的详细管理事宜。单位应依据学生专业须要结合企业岗位状况支配好学生实习岗位，并支配好企业指导老师。企业指导老师应由具有肯定实践阅历的专业技术人员或能工巧匠担当，并帮助学校做好实习学生的日常管理和平安工作，客观真实地向学校指导老师反映学生的实习状况。实习期满，单位应对学生做出书面鉴定，填写深圳市其次职业技术学校学生实习鉴定表，作为评定学生实习成果的主要依据。考核合格的学生由校企双方共同出具工作经验证书。 第三章 职责与纪律 第十一条 专业部主要职责 （一）依据专业教学支配编制实习支配，联系实习实习单位，签订实习协议，支配学校指导老师，聘请企业指导老师，制定实习方案。 （二）实习前组织学生进行实习动员，加强平安教化，教化学生树立平安第一、预防为主的思想意识，提示学生要留意交通平安、消防平安、用电平安、外出平安、居家平安和食品平安等。要仔细学习实习方案，帮助学生明的确习目的、任务、方法和考核方法，做好学生外出实习前的各项打算工作。 （四）加强对实习的过程管理，督促和检查学校指导老师的工作状况，主动为学校指导老师和学生解决实习中的工作和生活问题，妥当处理各种突发事务，确保实习顺当进行。 （五）在实习过程中，加强与实习单位的沟通，做好长期合作的实习单位建立工作。 （六）组织学生做好实习的总结工作，建立实习档案，在实习结束后依据要求填写相关材料。组织相关人员做学生实习成果考核汇总。 第十二条 学校指导老师职责 （一）详细负责学生实习期间的管理工作。全面驾驭学生基本状况，仔细填制学生基本状况表，做好实习前的打算工作；落实学校和企业联合制订的实习支配。 （二）关切学生，为人师表，主动主动做好学生思想政治教化工作。做好学生的日常管理和平安教化工作，刚好向学校、家长通报学生实习状态。要维护学生合法权益，确保实习学生人身平安、身心健康和思想稳定，负责学生实习期间的考勤、业务考核，指导学生写好实习周记。 （三）在条件许可状况下，要以双重身份参与实习工作，既是学生实习指导老师，又是顶岗实践熬炼者，与实习学生“同吃、同住、同劳动”，边顶岗边管理。 （四）实习期间作好学校指导老师日志，真实记录实习期间全部学生的状况，做好实习期间开展的各项活动。定期与企业领导及企业指导老师进行协商，刚好处理实习中的各种问题。 （五）学校指导老师要爱岗敬业，忠于职守，始终牢记学生在外实习责任重大，肯定要保证明习顺当进行。 （六）实习任务完成后，要做好实习总结工作，并指导学生做好个人实习总结，帮助完成学生实习阶段成果考核。 第十三条 企业指导老师职责 （一）帮助学校指导老师指导学生制订详细的实习方案和支配。帮助学校指导老师主动为学生解决实习过程中的工作和生活问题，妥当处理各种突发事务，确保实习顺当进行。 （二）加强学生业务指导，传授技术、工作方法和阅历，培育学生职业实力和素养。 （三）做好学生的日常管理和平安教化工作，刚好与学校指导老师联系，通报学生实习状态。要关切学生，爱惜学生，主动主动做好学生思想政治教化工作，要维护学生合法权益，确保实习学生人身平安、身心健康和思想稳定，负责学生实习期间的考勤、业务考核，指导学生写好实习周记。 （四）实习任务完成后，负责与本企业共同对学生实习期间状况进行综合考核并评定等级（实习鉴定中实习单位评语及考核状况）。 第十四条 实习学生职责 （一）实习的学生具有双重身份，既是一名学生又是一名员工，要自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的规章制度，维护学校和实习单位的声誉。 （二）强化职业道德，端正实习看法，听从领导，敬重老师，爱岗敬业，做一个诚信的实习生和文明员工。 （三）全部实习学生与学校指导老师保持联系，主动向指导老师汇报工作状况，与实习单位建立良好关系。 （五）依据实习支配和岗位特点，仔细履行岗位职责，努力提高自己的专业技能。同时支配好自己的学习、工作和生活，培育独立工作实力。 （六）实习学生要严格执行所在岗位操作规程、劳动纪律，爱惜劳动工具、仪器、设备，并留意自身平安，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和平安规则造成自身损害的由学生本人负责；造成他人损害和经济损失，由学生本人及家长担当相应的经济责任和法律责任。 （七）仔细做好周记（实习现场工作记录），实习结束后，独立完成实习报告。实习应包括以下内容 1、实习时间、地点、内容和指导老师。 2、实习任务完成状况、实习岗位的基本业务流程与工作要求、岗位所需学问技能与自身适应状况、所在岗位问题分析与建议等。 3、实习总结对实习过程和内容的感受、收获，应突出实习过程中本人在职业素养和岗位综合实力方面的提高等状况。 第十五