防地震演练方案设计

防地震演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震 后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工 作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命 安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听 从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自 救能力。 二、演练前准备 1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应 急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、 内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同 时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以 免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 1 领导小组 组长章从喜 副组长王全兵 成员各班班主任 2 教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责 ① 、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不 正确动作和姿势。 ② 、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地带”，学校内操场做操位置。 ③ 、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切 关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3 疏散线路沿线工作组 第一排房郭志婷 第二排房王丽娟 第三排房王全兵 第四排房陈枝 疏散线路沿线工作职责 ① 、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ② 、处理学生疏散过程中的偶发事件工作职责负责学生到操场后 纪律、各班站队位置并蹲下。 五、演练程序 （一）启动程序播音员宣读各位领导、老师，各位同学，太平川四 小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请 班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟） （二）教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（2分钟） 2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练 负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、 闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心， 并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲 在墙角处。演练时间为2分钟。 3、“地震警报”信号结束后。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧 急疏散演练环节。 （三）紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路 线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 六、演练总结 1、清点人数 2、请领导小组组长**校长总结讲话。 3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。