音乐教师2021年度考核个人述职报告【五篇】

述职报告的主要表达方式是叙述和说明，即述说自己履行职责的情况，述说自己在职权范 围内，做了哪些开拓性的工作。以下是给大家整理的音乐教师2021年度考核个人述职报告，希 望对大家有所帮助，欢迎阅读 【篇一】音乐教师2021年度考核个人述职报告 来到城西小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里本人能全面贯彻党的教育方针，坚持 四项基本原则，严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业, 勤奋钻研，努力不懈，认认真真做好本职本份工作。在这一年里，我担任了一年、六年两个年 级的音乐教学工作。在此，做如下总结 一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。 在新教材改革的浪潮里，x学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前 方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一 位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音 乐教师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座、示范，以便帮助我们更好的适应新教材。 新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视 角去考虑，所以定为“以学生发展为本”的新理念。新教材要求培养学生自主学习，给学生 提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美 情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。 二、教案的精心设计。 教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课 时考虑到教学的基本任务即教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理 的，深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝 大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现“双 基”课堂教学。 三、结合实际，搞好课堂教学。 在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但，往往课堂教学的实际情况，与预 期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同 的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整 和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛 中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能限度的发挥，从内心深处 激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如幸福生活这课，就教育学生热爱 生活，珍惜当今来之不易的幸福；巧巧手这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自 己的小手，为国家，为集体贡献一份力量;而长鼻子、咯咯哒、汪汪与x等课则是让学生 懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有 文化，有纪律的社会主义事业X和建设者 四、切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。 在X学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开始了正常的训练，并持之以恒，利用早上 和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因此，为了尽快 提高队员的基本功和进展，使之正常运转，除了利用平时的时间训练外，我和曾老师还在每周 六早上回校，对舞蹈队进行培训。功夫不有心人，终于在今年的我校的“六一”文艺汇演中， 两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现 以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后工作的起点。在今后的日子里， 我要更加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教 育事业做出应有的力量。 【篇二】音乐教师2021年度考核个人述职报告 一学期来，在学校领导重视下，在全体音乐组同事共同努力下。坚持学校办学特色，全面 贯彻音乐教学大纲，扎扎实实地开展音乐教育，充分发展学生全面性，狠抓学生音乐基本功， 全面提高音乐教学质量。逐渐形成自身的特色，走出了一条音乐教学之路。 一、教学方面 1. 教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的 气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好学校各个工作。要提高办学质量，提 高学校的知名度。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的音乐工作计划， 合理做好和音乐组同事的团结。通过学习，我充分体会到学校音乐工作在学校教育工作中的重 要地位，督促自我上好每一堂音乐课既要全面提高学生的音乐素质，又要做到音乐课教学的成 绩效果。 2. 讲解发声要领和唱功，突出大纲重点，给学生正确示范，每堂课分组练习，既要提高学 生学习音乐的兴趣点，又要让学生唱出青春活力。 3. 注意每堂课唱与学的合理搭配，防止学生对音乐课产生厌学情绪。 4. 在训练过程中，始终以快乐学习音乐第一为宗旨，提高学生音乐的修养。 二、取得的主要经验。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好每堂课的效果。 2、认真开展各项校园音乐活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，让每 个学生对音乐产生自主能动性学习。 3、善于发现人才，培养人才，开发潜力，大力提高学生对音乐的热爱。 三、本学期学习 1、通过平时和音乐组前辈的交流，让我学习了很多，心感触很大，改变在当下的一点一滴， 对待基础教育，对待周围的孩子，多感恩，少抱怨，多去正确引导孩子，使自己的心更明亮照 人。 四. 结束部分 总之，从这一个学期的教学中，完成每一项音乐教学大纲，培养发现更多的优秀音乐人才, 首先，我特别重视学生的兴趣点，经常去观察学生们不同年龄段喜欢的歌曲的类型，培养学生 的自觉性、积极性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的学习精神等。因此， 在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信 心，在以后的教学中我会认真对待我的每一个学生，每一堂课。 一学期来，执行学校常规，履行岗位职责，坚持早到校，做教师的表率。做好各项工作， 与同事做好团结。实实在在做人，实实在在做事。 20 x年7月2日 【篇三】音乐教师2021年度考核个人述职报告 时光如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是很多节音乐课也给了我许多 指导，带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的肯定。校领导 的指导使我的双语课更加丰富，更加完善。作为的一节音乐双语课，我参加了本次活到的展示, 可是活动定在了周六举行，如果用本校的学生，会有许多困难，想到这校领导和我们一致认为 用塔东小学的学生，不是自己平时所熟知的学生，这就更加考验我驾驭课堂的能力了。因为活 动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的教室听课，但当我走 进教师的时候，看到了许多陌生的面孔，我对自己说“冷静，镇定，你一定没问题的。”课堂上 每个环节都在我的掌控之中，虽然是初次合作，但课堂效果却格外的好。听课的老师们还以为 是我们自己带来的学生，课后全国双语教育实验学校理事会（常务副理事长）侯玉林老师，给了 我很多指导，他说“我今天看到这个课表后就决定要来听你