实用的三年级上册数学教学计划模板汇总十篇-冀教版三年级上册数学教学计划

好用的三年级上册数学教学安排模板汇总十篇|冀教版三年级上册数学教学安排 三年级上册数学教学准备 篇1 按学问的分类，本册可以分为数与代数、空间与图形和统计与概率“实践与综合应用”三个大局部。 1、 数与代数 10100以内数的意义，认、读、写10100以内的数以及比拟大小。让学生相识“万”，知道10个一千是一万，了解万以内数位依次表，理解10100以内数的意义，驾驭数的读、写方法，能在具体的情景中把握数的相对大小关系。 口算两位数除以一位数，笔算和估算两位数除以一位数，除法的验算，口算整百数乘一位数，笔算和估算三位数乘一位数。使学生会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法整千数加、减整千数，两位数除以一位数。能正确估算两位数加、减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘以一位数的得数是几位数、三位数乘一位数的积是几十多。能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法。 几分之一和几分之几的初步含义，简洁的同分母分数加、减法。让学生结合具体的情景初步理解分数的意义，能读、写分数，在具体的材料支持下能比拟两个几分之一或两个同分母分数的大小。能正确计算同分母分数的加、减法。 千克和克。在现实生活中感受并认知千克与克，通过动手试验知道1千克＝1010克。 24时计时法。了解24时计时法，能进展平凡计时法与24时计时法的转换。 实力造就单价、数量、总价的关系；先求和或剩余，在平均分；与“倍”有关的两步应用题及变式；连乘应用题；求经过时间的实际问题；分数加、减法的简洁实际问题。 2、空间与图形 长方形和正方形的特点和周长。让学生了解长方形和正方形的特点，了解它们的异同，知道长方形的长和宽、正方形的边长和它们的周长。 视察物体。让学生知道物体的正面、侧面和上面，知道从一个角度视察长方体最多只能看到三个面，能指出从正面、侧面和上面视察到的由三个同样的小正方体摆成的物体的视图，能依据视图摆出相应的物体。 实力造就依据指定的视图要求，用三个小正方形拼塔，与长方形、正方形周长有关的实际问题。 3、统计与概率 随机事务有大、有小，用画“正字的方法收集、整理数据，简洁的条形统计图。使学生能用比拟有效的方法收集、整理数据，会用表格或条形统计图表达统计结果，初步理解事务发生的可能性有时大些，有时小些，有时相等，会用“有时”、“常常”等词语描述可能性的大小。 实力造就收集并整理信息，用统计表或条形图呈现统计结果，判定事务发生的可能性，遵照预设的可能性设计简洁的活动。 4、造就学生解决问题的实力 在现实生活中发觉和提出数学问题；探究出解决问题的有效方法，与他人合作，表达解决问题的过程，尝试说明所的得结果，回忆与分析解决问题的过程。 三年级上册数学教学准备 篇2 一、学生根本状况分析 本学年我接着担当三年级〔4〕、〔5〕两个班的数学教学并帮助两个班主任进展班级管理。〔4〕班有学生 48 人，其中男生24 人，女生 24 人；〔5〕班有学生 49 人，其中男生 25 人，女生 24 人。从上学年考试成果分析，学生的根底的学问、概念驾驭还算坚实，口算及乘法口诀驾驭还好。但马虎大意的还比拟多，灵敏性不够，应用实力较差。但总的来说大局部学生对数学比拟感爱好，可承受实力不强，学习看法较端正；也有局部学生自觉性不够，不能刚好完成作业等，对于学习数学有必需困难。所以在新的学期里，在端正学生学习看法的同时，还要加强学习习惯造就，如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要接着提高要求，只有让学生在谨慎书写的根底上才有可能谨慎思索。因此要在本学期的教化教学中造就孩子的良好学习习惯，增加孩子的自信念，探寻良好的学习方法，接受各种激励机制，让孩子迎头赶上。 二、本学期的教学内容及教学重难点 1、“时、分、秒”这个单元主要内容是秒的相识和时间的简洁计算，这些内容是在学生相识整时、半时、分的相识以及知道了1时60分的根底上进展学习的，为以后学习二十四时计时法以及其他时间单位打下良好根底。 2、“万以内的加法和减法〔一〕”这个单两位数的口算以及笔算几百几十加、减几百几十和加、减法估算。这些内容是在学生驾驭了两位数加、减一位数口算，两位数加、减两位数笔算，以及学习了近似数的根底上进展学习的，为后面学习更大数的加、减法打下根底。 3、“测量”这个单元主要内容是毫米、分米、千米、吨的相识。这些内容是在学生学习了厘米、米，千克和克的根底上进展学习的，为今后学习面积单位以及容积单位做准备。 4、“万以内的加法和减法〔二〕”这个单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。本单元是在前面学习了“万以内的加法和减法〔一〕”的根底上进展学习的，为学生今后能自主进展更大数的计算打根底。 5、“倍的相识”这个单元你主要的内容就是倍的相识以及解决相关的简洁实际问题。这些内容是在学生学习了表内乘法和表内除法，已理解乘、除法的意义的根底上进展学习的。 6、“多位数乘一位数”这个单元的主要内容是学习口算整十、整百数乘一位数和笔算乘法。这些内容是在学生以前学习表内乘、除法以及笔算加法的根底上进展学习的，为今后学习小数乘法打根底。 7、“长方形和正方形”这个单元的主要内容是学习四边形、周长、长方形和正方形的周长等内容。这些内容是在学生学习了平面图形，并相识了长方形和正方形的根底上进展学习的，为今后学习其他平面图形的周长和面积打根底。 8、“分数的初步相识”这个单元的主要内容是分数的初步相识和分元主要内容是两位数加、减数的简洁计算及简洁应用。这些内容是在学生相识了整数以及整数的计算等的根底上进展的一次数概念的扩展，为今后学习更为困难的分数计算及应用打根底。 9、“数学广角集合”这个单元主要内容就是体会集合思维方法，并用这种方法解决一些简洁的实际问题。这是在学生已经驾驭了一些排列、组合、推理等数学思维方法的根底上进展学习的，为今后学习其他的数学思维方法打根底。 本册教材的重点 〔1〕万以内数的加减法。 〔2〕倍的相识。 〔3〕多位数乘一位数、笔算乘法。 〔4〕长方形和正方形周长。 〔5〕分数的相识。 本册教材的难点 〔1〕1毫米、1千米、1吨的表象建立以及建立时、分、秒的时间观念。 〔2〕万以内数加减法三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，以及加、减法的估算。 〔3〕“倍”与乘、除法运算的关系以及能分析数量关系解决生活中的实际问题。 〔4〕提高多位数乘一位数的计算速度和正确率，进位叠加乘法。 〔5〕分数的意义以及整数减几分之几的分数减法。 三、本册教材的任务和目标 1、能口算两位数加减两位数，会笔算三位数的加减法，会进展相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十数、整百数；会笔算一位数乘二三位数，并会进展估算。 3、初步相识简洁的分数，会读写分数并知道各局部名称，初步相识分数的大小，会计算简洁的同分母的分数加减