预防和应对溺水事故[2]

预防和应对溺水事故 坝子寨小学林登鸾 一、教学内容 预防和应对溺水事故 二、三维目标 1、知识与技能初步了解溺水事故的有关内容，提高自我保护 意识，了解私自到野外游泳的危害，学习预防和处理溺水事故的基本 常识和方法。 2、过程与方法通过多媒体手段再现情景，让学生感受到溺水 事故的危害；通过角色模拟扮演的方式，让学生参与溺水事故的处理, 学会处理溺水事故的基本常识和方法。 3、情感、态度与价值观在了解溺水事故危害的过程中，震 慑 学生心灵，提高学生自我保护意识，自觉改正不良的安全行为习惯； 通过角色模拟扮演，增强学生合作意识，培养学生团结协作解决问题 的能力。 三、教学准备 多媒体教室、溺水事故视频资料、救生圈、竹竿、木板 四、课时安排1课时 五、教学过程 （一）、活动一观看溺水事故影视片1、组织学生观看溺水 事故影视片。2、师谈话引入课题。 师青少年安全事故中排名第一的就是同学们刚刚看到的溺水身 亡。整个重庆地区，近几年几乎每年都有30至50名中小学生死于溺 水。一个个鲜活的生命就这样逝去，一朵朵含苞待放的花蕾就这样枯 萎，无数个家庭因此破裂，无数位父母为此悲痛欲绝同学们，生命 只有一次，而且相当脆弱。我们应当视自己的生命为最宝贵的东西， 应当时时关爱自己和他人的生命。 怎么才能预防和应对溺水事故 呢这就是我们今天这节课要共同讨论学习的课题。 （二）、活动二讨论游泳溺水的原因和注意的问题。1、组 织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结溺水原因主要有 以下几种不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其 是心脏病；盲目游入深水漩涡等。2、组织学生讨论在游泳时要 注意哪些问题 3、学生分组讨论以后，教师进行总结游泳要严 格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪 同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 （三）、活动三溺水急救1、发现溺水者如何将其救上岸。教 师进行详细讲解 方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边； 方法二若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要 转动他的髓部，使其背向自己（师讲解为什么使其背向自己）然后 拖运，拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水, 不能贸然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年 人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按 照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示， 1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细 心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。2、如何开展岸上急救教 师详细讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后，应立即将其 口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭， 要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 进。同时，两手的食指与中指向下掰颌骨，即可搬开他的牙关。第 二步控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈 膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部, 这样即可将其腹内水排出。第三步如果溺水者昏迷，呼吸微弱或 停止，要立即进行人工呼吸。师讲解口对口吹气进行人工呼吸的方 法病人仰卧，即胸腹朝天。救护人站在其头部的一侧，自己深吸一 口气，对着伤病人的口 （两嘴要对紧，不要漏气）将气吹入，造成吸气为 使空气不从鼻孔漏出。