高中骨干教师个人总结报告范文【五篇】

工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动 进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训。下面是为大家整理的关 于高中骨干教师个人总结报告范文，希望对您有所帮助。 高中骨干教师个人总结报告范文1 20年12月，我有幸被评选为伊宁市首届中学物理骨干教师，自20年1月起，任期三 年。光阴似箭，一年半的骨干教师时日悄然过去了。回首这一年半来走过的路，虽然很艰辛， 但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我明白，过去能成为市级骨干教师，是学校领导的关怀和 鼓励，是老师们对我的帮忙和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。 我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学 生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤 学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好 师生关系。 在教育教学过程中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强、 又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话 捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关 心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。 勤奋努力，奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理 素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、 自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了（幼儿园教师年终总结）解工作, 从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个能够与他们促膝谈心 的朋友。个性是对那些留守学生，我总是个性的关注。 在物理教学工作中，我用心探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究 教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学 的高效化。在20年5月18日在伊宁市第六中学所上的压强一节观摩课深受教研室领导 和老师的一致好评。20__年5月21日根据市教育局安排在伊宁市达达木图乡中心学校上的流 体压强与流速的关系一节课受全体师生的一致好评。 20年7月24日在伊犁师范学院上的巧妙解决初中物理电学问题课和双语物理教学 几个突破点讲座深受全州进修老师和师范学院物理系领导的好评。 学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改善，学习兴趣有了提高。在 20_20_学年第二学期期末统考中，我所带的八年级双语物理成绩取得全市双语第一。 教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人用心参加各级组织的教科研活动, 在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟以上是我半 年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。作为首届市级骨干教师，我明白自己的工作还很 不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮忙，作为激励自己的鞭子， 不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，做出更多的贡献。 高中骨干教师个人总结报告范文2 时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛， 但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与 职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。 回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来 促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我用心要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我明白“学 海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校 组织的新课程培训及各类学习讲座，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到 新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前 进的方向。透过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践 作好了准备。 二、努力提升业务水平，用心参与教科研实践 作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的，这也是我今后不断 努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水 平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课 课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括江苏教育、连云港教 育、小学语文教学、小学教学研究、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用 一切能够学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和潜力。织梦资料管理系统 3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的 教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步构 成自己的教学特色。织梦好，好织梦 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高 教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念， 我将自己的爱全身心地融入到学生中。我用心推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语 文教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。 1 备好课。我用心参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会 课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备 课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准 重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全 面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材资料。 2 课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上 好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难 点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性 思维，使学生有举一反三的潜力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般 问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行应对面的辅导， 争取让他们更快地进步。 3 做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心 他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方 法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 4 每一天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自 己这堂课上得怎样，学生掌握了吗哪些潜力得到了提高，或是