陕师大附中朱文莉老师对年江苏卷第22题解析及优秀答卷展示

陕师大附中朱文莉老师对2019年江苏卷第22题解析 及优秀答卷展示 22. （13分）翁仕朝（18741944）, 一位乡村塾师，世居 香港，历经英国殖民扩张、日本攻陷香港等重大世局之变， 始终秉持志节，期望政治清明、民族独立和国家富强，充满 着时代赋予的家国情怀。阅读下列材料 材料一翁氏对于世界地理颇有浓厚兴趣，出于其手编亲辑 之简明著作为天下寰球中外交通分五大洲图，简明清 晰，并系史志......了解世界，求取新知，自以阅览世界地志 为重要入手，自鸦片战争时期，魏源、徐继畲、梁廷相、姚 莹等均循此途，当知知书儒生多具共同意趣，翁氏遗留著 作，惟此一种最有贡献。 王尔敏儒学世俗化及其对于民间风 教之浸濡 材料二孙逸仙，想报仇，行革命，灭满洲。数十年，不变 志，以三民，为主义前者仆，后者继，不自由，枉人 世。 若学买卖，是为商家，有人办丝，有人办茶中国所 用，多是洋货，利归外国，每年甚多。 翁仕朝授课教材新三字经三、四、 五字书（20世纪初） 材料三民国政府纪念期，列明以后正月一号，南京政府 成立纪念。二月一号，北京宣布共和纪念 （五月）九 号，条约（廿一条）国耻纪念（八月）廿九号，南京 和约国耻纪念。九月七号，辛丑条约国耻纪念。 翁仕朝手稿（20 世纪30年代） 完成下列要求 （1）据材料一并结合所学知识，指出翁仕朝和魏源等人具 有怎样的“共同意趣”，并分析这种“意趣”对近代中国社会产生 的影响。（4分） 【解析】（1）第一小问（共同意趣），据材料一“了解世 界，求取新知，自以阅览世界地志为重要入手”得出他们具有 的共同“意趣”是指关注世界地理，了解世界，获取新知。第二 小问（影响），结合所学知识得出他们的这种“意趣”对于推动 当时的思想解放，促进人们寻求强国之路发挥了积极影响。 【答案】（1）意趣关注世界地理；了解世界，获取新知。 影响推动思想解放；促使人们不断探寻强国之 路。 （2）据材料并结合所学知识，就翁仕朝的家国情怀提炼观 点，并从内涵和成因方面进行论证。（9分）（要求观点明 确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右） 【解析】（2）首先审题目要求，就翁仕朝的家国情怀提炼观 点，并从内涵和成因方面进行论证。内涵，可以理解为内容 涵义，成因，可以理解为就是形成原因。答案来源是材料和 所学知识。 然后带着题目要求去审题干。本题三段材料前面有一段 话，那段话是题眼，从中就可以寻找到一些答案，万万不可 忽视。前半句“翁仕朝（18741944）, 一位乡村塾师，世居 香港，历经英国殖民扩张、日本攻陷香港等重大世局之变”， 这里面包含时间信息、人物身份信息，人物经历的事件信 息，他的家国情怀形成的原因就可以从这里面寻找。后半句 “始终秉持志节，期望政治清明、民族独立和国家富强，充满 着时代赋予的家国情怀。”这不就是他的家国情怀的内涵吗 接下来审这三段材料。 ① 材料一出现了大家熟悉的魏源等人的名字，定位到必修三 “西学东渐”一课“师夷长技以制夷”这一知识点来论证。 ② 材料二是翁仕朝的授课教材，材料分两段，第一自然段9 反对专制，追求民主共和。结合必修一辛亥革命或必修三三 民主义知识点论证即可。 第二自然段是讲洋货涌入中国9注重实业救国。结合必修二中 国近代经济结构的变动和民族工业发展来谈即可。 ③ 材料三提到的三个国耻纪念9反侵略，追求国家独立。两 个省略号中间说的五九国耻二十一条，能想到这跟五四新文 化运动有关。 这样细致审题之后，难道还愁无话可说吗 部分优秀学生答卷示例 [2020届1班刘家妤】 观点翁仕朝的家国情怀是晚清特殊时代背景下形成的世 俗化的儒家思想。 论证①内涵了解世界，求取新知；追求共和自由，追求 民族独立；重视商业，实业发展。 ②成因晚清剧变使有识之士看到了中国与主要资本主义 国家的巨大差距，“天朝上国”的美梦破碎，因此部分先进的知 识分子开始了解和关注世界动向。翁仕朝也是其中之一，他 以阅览世界地理历史入手著天下寰球中外交通分五大洲 图。 随着列强资本主义入侵，中国被卷入资本主义世界市场， 翁仕朝转变了传统的重农抑商思想，主张重视实业。 面对清政府的腐朽统治，翁仕朝将儒家民本思想转化为追 求民族独立、民主自由的进步思想，并歌颂孙中山等资产阶 级革命家。 总之，翁仕朝在晚清内忧外患的背景下，继承了儒家的家 国情怀和以民为本，吸收了西方的民主思想形成了世俗化的 儒家思想，积极探索富国强兵之路，体现了高度的对国家对 民族的责任感和使命感。 【老师点评】注意到了材料一的出处并以此提炼观点。内涵 表述准确，成因分析全面具体，既紧扣材料又结合所学，值 得借鉴 [2020届1班黄李阳】 观点家国情怀促使先进知识分子不断寻求强国之路。 论证内涵家国情怀是人们对自己国家、民族的一种高 度认同感和归属感，它促使知识分子追求国家富强和民族独 立。 1 鸦片战争中国战败，促使地主阶级抵抗派魏源等人编 写海国图志，提出“师夷长技以制夷”的主张，开眼看世界 的新思潮萌发。 2 第二次鸦片战争中国再次战败，清朝内忧外患，为维 护清朝统治，洋务派提出“中学为体西学为用”。 3 甲午战争，中国战败，民族危机大大加深，资产阶级 维新派为挽救民族危亡，主张学习西方政治制度，实行君主 立宪。 综上，在近代民族危机不断加深的时代背景下，家国情怀 是先进知识分子寻求强国之路的精神动力。 【2020届1班袁思怡】 观点翁仕朝借著书来表达家国情怀，家国情怀随时而 迁。 论证①从内涵看，翁仕朝的家国情怀是政治清明、民族 独立和国家富强。而这种家国情怀需要借助学习西方、开眼 看世界来表达。 ②从成因看，翁仕朝为以为乡村塾师，自然注重通过文 字、语言、教育来传播、表达家国情怀。而他的家国情怀随 时代的变迁而变化。在20世纪初，辛亥革命如火如荼，民族 资本主义初步发展，实业救国思潮兴盛，翁仕朝于是编有授 课教材新三字经，赋予家国情怀以民主共和、实业救国 的思想。而到了 20世纪30年代，日本加紧侵华，翁仕朝手稿 中注重纪念国耻。 总之，翁仕朝的家国情怀岁时代而变迁，借著述表达，体 现了一个知识分子对国家对民族的责任感和使命感。 【老师点评】审题细致，注意到了题目要求和材料的出处和 时间，准确定位所学基础知识。紧扣材料和所学，值得借 鉴 此外，王欣、张祎颖等同学也写得不错，紧扣材料和准确 定位并运用所学知识点来答题是其共同特征。