跨国公司经营与管理实训报告

跨国公司经营与管理实训报告 专业 国际经济 与贸易 班级 姓名 学号 指导 教师 刘丹 学习时间 2015-2016 学年 第二学期 成绩 一、学习内容 在2015-2016学年第二学期里，我们在三教108计算机室进行了跨国公司经 营与管理的实训课，在跨度为十八周的实训课里，老师带领我们看了许多跨国公 司经营的成功或失败的案例，以及跨国公司的组织结构管理，渠道策略，技术转 让，制作PPt总结学习跨国公司的结构，优势及劣势等。本学期的模拟实验中， 我们查找了很多资料，这对于我们了解跨国公司的现状，困境，优势和理论知识 都非常有帮助。 二、学习中遇到的困难以及如何解决的 1、在制作PPT的时候发现自己无法很好展示自己的想法，在上课时观摩了 很多同学的PPT学到了很多东西 2、在查找案例时出现查找案例的情况，通过老师指导，发现不能重复， 经过改正成功。 三、学习收获 20世纪90年代以来跨国公司在我国的投资呈现出不断增加的趋势，1991 年我国利用外商直接投资为43. 7亿美元2002年增长到527亿美元，年平均增长 26. 7, 2002年中国超出美国成为世界上吸引外资最多的国家。 跨国公司出现了系统化投资的趋势这是跨国公司经营战略的重大变化一方 面为了充分利用东道国的各种资源，同时使自己的生产充分适应全球市场的不同 需要，跨国公司及其在海外投资设立研发机构，以获取当地市场的最新信息，利 用当地的高层次人才和原有的科研技术，另一方面跨国公司开始在投资国设立投 资控股公司，这种公司除了富有投资和再投资的功能外，还附有在投资过进行产 品营销人员培训信息提供和，资金运作等功能，使资金人员和技术等生产要素合 理流动，优化组合，产生整体效益。1994年以来跨国公司对华投资的系统化程 度日益加强，目前我国共批准170多家投资性公司其中多数为跨国公司设立摩托 罗拉微软朗讯等大公司纷纷在中国设立了研发中心，这些现象表明，世界著名跨 国公司在中国已经进入大规模系统化投资的新阶段。 本学期的上机课让我受益匪浅，将本学习的理论知识运用到了实践中，进一 步巩固了所学的知识，完善了知识体系。本学期的模拟实验提高了我的实际操作 能力，为今后的工作打下了坚实的基础。以下是我本学期进行实验操作的心得体 会 我们每个人都不得不承认中国目前处在传统企业在向现代化企业转型的时 期，不仅学到了很多，也意识到了自己的不足。既有知识上的缺陷，也有认识上 的不足。 在接下来的学习中，我们要进一步巩固专业知识，了解跨国公司现状，熟练 掌握相关理论知识，学会解决可能出现的各种问题。多操作，多实践，切实提高 综合素质和能力。 四、今后努力的方向 进入20世纪80年代，尤其是90年代以来，影响跨国公司经营与管理的 全球环境主要有4个方面，即GIKE全球化Globalization全球化跨国公 司经营与管理需要具有全球的视野，信息化Inationlization提高 了跨国公司经营与管理的效率，但也加剧了全球竞争，知识化一一以知识创造危 机处的知识经济竞争是跨国公司最本质的竞争力存在，伦理化Ethic跨国 公司经营与管理必须通过考虑环境，道德与贫困而承担社会责任。所以我应用创 新的思维和系统的思维尝试将跨国公司经营与管理实践的最新发展，并尽量拥有 一种能够系统理解和解释跨国公司经营与管理的知识框架。利于我们更好的定 位，拥有一个更好的发展平台。 课程对于我来说是一种新型的教育模式，不同于其他课程。现在相当大一 部分的课程依然是老师在上面说，学生在下面听，过程枯燥乏味，学生提不起兴 趣。而此门课强调学生的总结能力，平时老师每周布置一次作业要求我们上台表 演，这不仅对口头表达能力有一定要求，还对学生思维能力有一定提升，而且通 过表演我们更好地克服怯场问题，增强自我表现能力。不仅如此，我非常喜欢此 门课的考核方式，老师为我们争取到了模拟商务谈判的考试方法，既避免了我们 对课程的死记硬背考前突击，也能使我们对跨国公司经营与管理有一个自己的理 解方式。 从这学期学习这门课看来，我认为我自身有许多需要克服、改进的地方。 首先就是怯场，我表达能力还行，就是不敢在许多人面前大声说，比如平时上课 时，站上讲台就把台词都忘了，我觉得这是我非常需要改进的地方。其次就是我 觉得我应当提升自己的思维能力，随机应变能力。再次就是我认为我需要在整合 思维能力上有所提升，因此分析能力十分重要。我将在今后的学习生活中进一步 加强相关方面的学习。 这门课结束了，让我受益匪浅。老师的教学方式我很喜欢，我也通过平时 作业与同学们建立了更深的友谊，提升我们的协作能力。我将在以后的学习生活 中不断充实自己这方面的知识。 填表日期2016年6月23日