课题17.1电流与电压和电阻的关系课型 新授课主备人 宋殿亮 审核人薛永仕时间

课题17.1电流与电压和电阻的关系课型 新授课主备人 宋殿亮 审核人薛永仕时间 编号复备使用人 班级小组姓名 AXYZ A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。一一爱因斯坦 学习 目标 1、学会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 重点 难点 重点通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系. 难点通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系. 自学导航 学法指导 回顾旧知 事实告诉我们电路中的电流既与电压有关又与电阻有关，他们之间到底是社么关系呢 明标知法 学习导航 【我立本，扎根基础】 1、电阻一定时，成正 比； 2、电压一定时，成反比。 学习导入导体中的电流可能跟和等因素有关。 由于电流可能受多个因素的影响，故应用的实验方法是 【我成长，达标应用】 探究一探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系 1、实验器材 2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图 4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值 R Q 通过实验探究电 流跟电压电阻的 关系，经历探究 过程和控制变量 电压U V 电流I A 5、在下图的坐标系中画出电阻的〃一/关系图象 6、分析数据和图象可得出的结论是 探究二探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1、实验中要改变的量. 要控制不变的量是. ；怎样达到这一目的2 2、 实验电路图 3、 电阻7 Q 电流I A 按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值〃 V 在下图的坐标系中画出每个电阻的AT关系图象 4、 5、 分析数据可得出的结论是 【我创新，拓展升华】 电流、电压、电阻的关系可表示为 【我自知，测评反馈】 1. 一段导体两端电压是4. 0V时，导体中的电流是1. 0A,如果将其两端的电压减少到2. 0V, 导体中的电流变为（） A. 2. OA B. 0. 25AC. 3. 0A D. 0. 50A 2. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A,如果使该导体两端的电压再增 加3V,那么这时该导体的电阻将（填变大、不变、变小）；通过它的电流是 Ao 通过练习的，体 会电流与电压电 阻间的正反比关 系。 3. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4。和8Q,若将它们并联后接在12V的电源两端（电源 电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是；若将两 电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是。 4. 在探究“通过电阻的电流与电压 的关系”时’同学们进行了下列实验。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑、乎 片 P 应 处 // 于 （2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表 的读数为 V,电流表的读数为 A. 学教 反思