课题研究的步骤

一、选题 1. 课题来自哪里 2. 选题的一般原则 1 科学性要有理论基础和事实依据，必须符合科学原理；预期结果要合理；研究 方法要正确严谨。 2 可行性 3 创新性 3. 选题的一般过程 1 明确方向发现问题 2 浓缩范围一一经验分析 3 提示焦点形成课题 4. 选题的注意事项 1 选题宜小不宜大 2 选题应结合实际。选题要有新意。 3 选题要考虑研究者的优势，与自身工作相结合，与研究者的能力相适应。 二、申报课题 一般上级部门开展的课题研究都附有课题申报表。 1. 课题申报表课题研究方案组成 1 课题的表述与界定课题的名称或题目必须明确表述所要研究的问题，要体现研 究对象、研究问题、研究方法。如“初一政治自学辅导教学的实验研究 2 研究的背景、目的、意义 研究背景即根据什么、受什么启发而研究。 研究目的意义即为什么要研究、研究的价值是什么、解决什么问题，包括理论意义、 实践意义；外在目标目的、内在目标目的一一学生发展。 研究综述本课题研究的历史与现状。 研究的特色或突破点问题新、方法新、角度新、效果新。 3 研究范围对研究对象的总体范围的界定；对研究对象的模糊概念进行界定；对 关键概念的界定。 4 研究内容很重要的部分，如果提不出具体的研究内容，就无法研究。 5 研究方法 ① 注意事项注意多种方法的使用；方法要写详细些；不能滥用方法 ② 主要方法行动研究、实验研究、个案研究、调查研究、文献研究 （6）研究对象具有代表性和典型性，使研究结果具有普遍的指导意义。 （7）研究程序（步骤）研究的每一阶段的工作任务和要求 第一阶段（准备阶段）收集资料、开题 第二阶段（实施阶段） 第三阶段（总结阶段） （8）预期成果的形式①论文、研究报告、著作等；②学生变化 （9）研究成员（及负责人、分工） （10）经费预算及其他所需条件 2. 填课题申报表（立项论证） 3. 填写课题申报表的注意事项 （1）一式几份，要自己留一份，最好在电脑中保留一份。 （2）核心是目的意义、研究步骤、研究内容方法。 三、开题论证，并撰写开题报告。 四、实施研究 要重视资料的积累 （1）收集和学习与课题相关的背景资料对研究对象进行前测、后测的统计资料要收 集；与课题相关的理论、概念的界定和相关研究动态的资料要收集；自身学习和研究的过程 资料要记录和收集；对材料进行分类归档；进行跨学科的学习和收集资料。 （2）经常撰写研究过程中的体会与论文 （3）收集与整理课题研究中的典型案例一定数量的典型教例；学生发展变化的典型 材料。 （4）及时收集研究过程中取得的成效凭证学生变化发展的材料；教师教学水平变化 材料。 （5）要有一本研究过程的大事记。 4. 重视利用电脑和网络工具； 五、总结和推广阶段 1. 整理相关资料；撰写报告或论文； 怎样撰写结题报告 ① 题目清楚、准确地呈现研究的主要问题；有时可加副标题。 ② 前言（有时用“问题的提出）表明研究的目的；说明选题的依据、课题价值与意义; 目前国内外研究成果、现状、问题、趋势；研究所要解决的主要问题及理论框架。字数不宜 多、表述要具体、清楚。 ③ 方法对方法进行说明，主要考虑对课题进行界定；研究目标；研究程序、步骤； 所使用的方法及其说明（实验法还需要解释假说）。 ④ 具体操作 ⑤ 结果 说明学生日记、作业、自己观察记录、体会感受、家长教师学生反馈等来说明和获得 结果。 呈现方式用文字或图表、数据、案例来分析；用逻辑或统计的方式来呈现结果。 注意事项结果一定是自身或成员获取的；要定量与定性结合；资料翔实、文字简明。 ⑥ 讨论 结果是否与目标一致为什么一致或不一致 对结果进行理论上的分析和论证； 找出优劣、得失，进行讨论； 提出有待深入的问题进行讨论。 ⑦ 参考文献及附录。 2. 鉴定（使研究成果得到认可） 3. 应用和推广阶段 一般需要准备如下材料 1.课题立项申报评审书；2.课题立项批复通知；（如批复文件等） 3.课题开题报告；4.课题研究的阶段总结； 5.课题研究结题报告；6.附件 （1）课题成果；（论文集、专著、师生获奖证书等） （2）课题的有关研究材料等。（教学案例、问卷调查表、活动照片、及、研究记 录表、会议照片、学生日记、教师心得感受、效果统计图表等）