苏教版你一年级数学上册复习

个性化教学设计方案 教师姓名 上课日期 学生姓名 年级 一 学科 数学 课题 11-20认识3 学习目标 掌握20以内的加减法 会比较大小，会看图列式 学习重点 两位数的组成 教学难点 20以内的加减法 教 师生活动 设计意向 1、看图写数。 窖餐管餐窖管曾 咎窖客管窖容咎唇 55 0633 655300 Jt 2、1个十和5个一组成□2个 十是 3、19是由（）个十和（ ）个一组 成的。 4、从右边起，第一位是（ ）位，第二 位是（）o 5、按从大到小的顺序排一排。 61320218 11 6、16、、、13、 10、0 7、十位上是1,个位上是 7, 这个数是 （ ）。 8、19后面的一个数是（ ）o 18前 面的一个数是（）o 9、10和12中间的数是（ 10、在O里填上“”、“ ）o 或“”。 103 Q 1415-3 Q 10 20 O 1010 18-8 Q 1472 Q 6 13 Q 121 11、比14多1的数是（）□ 比 20少1的数是（ ）o 12、在（J里填上 ”或“一”。 10。7178。26 19。2 1720 Q 020 13、在里填上合适的数。 8 107 9 4 14 一、写出下面各数。 二、画出计数器上的珠子。8分 17 四、选择，在正确答案的。里画”。 1、下面和18最接近的数是几 10 20 2、一个数，十位和个位上的数都是1,这 个数是几 1110 3、一个数，个位上的数字比十位上的数字 多2,这个数是几 1320 五、计算。（12分） 4321062 103-31775 8-73456 ⑴ H⑵ 甲 [IFS-{2] （ ）lU-g-H（） （） （） 课后记 本节课教学计划完成情况U照常完成U提前完成U延后完成， 原因 学生的接受程度口完全能接受U部分能接受 U不能接受 原因 ）乂 □ □ 教研组长审批 教研主任审批