苏教版七年级下期末复习系列练习散文阅读

七年级（下）期末复习系列练习 散文阅读 一、阅读下文，回答问题。 淡竹 苏沧桑 ① 初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹一一植物中的另类。他看上去清 瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。 ② 稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲 美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的 位置；兰花三七，极像熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍 无根，却有心有肺，挣脱着随波逐流的命运；被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿 烂的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语几乎所有的植物，都 攒足劲儿，在喊一一我要生存我要开花我要结果入世让它们踌躇满志，灿烂而虚无的诱惑令它们不 惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着妈妈的乳头。甚至那口奇异的千 年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高， 水会怎样 ③ 他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他 不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机一一要将每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝， 向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有飞黄腾 达的可能。 ④ 可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。 ⑤ 真是空的吗不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙一有与生俱来的一些坚持，有本性 上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮, 在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。 那一节节空缺里，是永远的满盈。 ⑥ 更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是“淡竹“一一全球原始淡竹林最大群落中的一员。从 外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色一淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以，他与世无争到看淡生 死。 ⑦ 他可以很入世。生可以防风，成萌，美化环境；死可以做蔑，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席， 竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而 隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他 摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。 ⑧ 他是李白，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。他 是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君了之豪气凌云，不为俗屈”。他是文天祥, “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。他是疯疯颠颠的济公，“数 枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭， 射而则达” ⑨ 他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子；奴颜 婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。 ⑩ 于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过 处，仰天长笑。 1. 第②段突出了所写事物怎样的共同特点描写这些事物有什么作用 2. 文中竹，，直，，，，空，，，，淡”二者之间的关系是什么 3. 第⑧段写了李白等诗人及其诗句，能否把这段内容删掉为什么 4. 本文写“竹。为什么用“他”来称代 5. 本文语言形象优美、含蓄隽永，试举一例并加以赏析。 二、阅读身为女孩，完成问题 身为女孩 周慧 经常有这样的教导身为女孩，就应该有女孩的样，女孩是什么模样 女孩子慵慵弱弱，平平淡淡，安份守己，文静温雅与男孩子冒冒失失、风风火火的性格形成鲜明的对比。 女孩有女孩的风格，做女孩是一种骄傲。 女孩构成五彩缤纷的世界，爱哭就哭，想笑就笑，她们聪明伶俐，讨人喜欢，美丽活泼、开朗，犹如 棺晁，又犹如季与无卷的玄彭。 女孩是一道风景，是雨后彩虹映衬的开空，点染初春的绿野，月影下优雅绰约的倩影；蓝天大海上的 一叶随风帆，苍穹下一只自由高飞的娇燕，天边一抹鲜红的朝霞，夏夜长空一颗闪亮的星星，花香般袅袅 吹起的微风她们构成一道温馨柔美的风景。 女孩是一首诗，春风般的温柔；夏雨般的朦胧；秋意般的矜持；冬雪般的洁白。柔如水，轻若风。若 想寻找绿林草地，化冰为水的柳条般的情感，不妨走入这首诗里来，不过当心，这令人痴迷的芬芳会醉倒 你 女孩是各种各样的味道，甜滋滋，酸溜溜，娇滴滴，羞答答，有着醇酒般香甜的微笑；有着粉墨登 场时滑稽的扮相，另有一番酸的情调，有着娇得千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面的姿态。这些能搅乱你心 的涟漪。 女孩是一支轻音乐；一首悠扬的歌；一幅浪漫的画；是和煦的阳光下幽香的花丛中含苞吐蕊的艳影。 总是爱，爱编织多彩的梦，爱想入非非，爱把一切向往托给蓝天白云和海水沙滩。 自然，女孩也有理不清，诉不完的伤感；为琼瑶、岑凯伦笔下死去活来的爱，为莫名的淡淡的忧伤， 为某种冲动唤起的激情，为所有值得伤感的事而伤感。 今天的女孩，生活在充满阳光的世界里，她们爱学习，爱工作，也爱打扮，爱赶时髦。她们拥有推 动星球的力量，拥有艰苦创业打天下的逞强好胜的雄心，她们是生活在广阔天空下的骄傲的女孩 女孩是这样的天真浪漫，温情脉脉，情趣盎然。 哈，做女孩竟是这样妙不可言 1 .第二自然段中，把女孩的 比作“植方’,把女孩的 比作“卷与毛窘的否彩”- 2. “经常有这样的教导身为女孩，就应该有女孩的样”这应该是父母或长辈教导女孩的话语，在父母和 长辈的心中，女孩应该是什么样的 3. “做女孩竟是这样妙不可言”做女孩“妙”在何处请用简洁准确的语言加以概括。 4. 你觉得身为男孩好，还是身为女孩好请你仿照文章画横线的语句，用比喻的修辞方法，写一段话, 介绍你们男孩或女孩。40字以上，有文采，不得抄用文中语句 二、阅读下面选文，完成问题。 天上的星星 ⑴大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担， 这便是我们做孩子不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑 地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。 2 “星星”妹妹突然叫了 一声。 ⑶我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来, 数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一 瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫 天星空，一片闪兄。 ⑷夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的 ⑸我