肖像漫画教案文字稿

为同学画一张肖像漫画 1. 概念 肖像漫画是以极度夸张和变形的手法来表现人物，使他们的特征更其突出， 性格更其明朗，因而加强一种亲近感。 肖像漫画虽有可能貌似“丑化”，但表现者无存恶意，欣赏者望而倾倒，被表现者 从容大度等。 漫画作为独特的艺术门类，深受世界人民的喜爱，并被西方艺术评论家们誉为 “第九艺术”。 2. 漫画的起源和发展 据史料记载，早在十五世纪的欧洲一些夸张变形人物形象就出现在绘画作品中。 而有“现代漫画之父”之称托马斯罗兰森，则在人物造型上以及立意上奠定了现 代西方漫画的风格。 漫画的夸张变形特征，以及指桑骂槐的隐喻性，在它萌芽期曾承担起政治派别斗 争的重要任务。 随着社会的不断发展，漫画逐渐向多元化拓展。肖像漫画逐渐发展成为具有人性 化特征的幽默画，更加贴近普通人的日常生活，同时派生出不同风格和内涵的漫 画艺术作品，使漫画赢得更大的发展空间。 3. 漫画艺术的基本特征和属性 1. 基本特征 无论是大到政治题材的讽刺漫画抑或小到生活题材幽默漫画，它们都具有 引人开怀； 发人深思； 启人心智 这三大特质就是漫画的基本特征。 2. 基本属性 讽刺和幽默构成了漫画最基本的属性，漫画艺术就是讽刺和幽默的艺术，也是 逆向思维艺术。 4. 漫画的分类 漫画具有取材广泛，表现形式丰富，不受绘画品种和材料的限制的特点 在现阶段的漫画分为三大类讽刺漫画、幽默漫画及实用漫画 而相比较而言，其中实用漫画在现代得到了更快速的发展。 5. 漫画的表现形式 漫画的表现形式可以概括为两大类 1. 突出构思、概括性强、画面简洁的简笔画； 2. 注重艺术、叙事性强、刻画入微的繁画。 前者通过简洁的画面表达出明确的主题和丰富的思想内涵； 后者通过细致入微的描绘强化了视觉艺术效果，体现了作者的思想睿智和扎实绘 画功底，引起人们的欣赏趣味，并从中体会作品的主题和思想内涵。 请 你 思 考 如果让你画肖像漫画，你会考虑到哪些方面的问题 6. 如何画好漫画像 肖像漫画，以夸张和变形的手法来表现人物，使人物的特征更加突出，性格更加 明朗。画好漫画像要点如下 1. 要抓住对象外形的主要特征和性格特征使用夸张变形手段，突出其主要形 象特征，省略减弱次要部位。例如画西欧人与亚洲人漫画像时大都强调鼻子的不 同造型，这也就是他们外形不同的主要特征之一。 2. 表情与动态的处理一处理漫画人物表情与动态与普通绘画有许多不同之处。 漫画人物的表情与动态大多是经过夸张与变形的，使之比写实绘画中的表情更 为强烈有趣。例如画人哭泣，可以画的泪如雨下，画脾气暴躁者可以蹦地三尺， 头上甚至冒出火苗等。 3. 要有“漫味”一画漫画肖像不在笔墨多少，而在把握变形，使原形“漫化”。有 人说自己画漫画像像素描速写，就是不像漫画，没有漫味，其原因就是不善于“漫 化。 4. 注意形神兼备形要夸张，神也要夸张，注意抓住人物性格特点。例如某君 乐观爱笑，画他时应画他的笑容，此外还有职业、年龄、服饰特点等也要照顾到。 孕化”不等于“丑化”夸张变形后的形象既要给人以艺术的美感，又要有漫 画的趣味。 具体到实际作画中，要想画好漫画像，首先要刻画好人物的头部，因为人物头部 是反映人物特征最主要的地方，包括相貌、精神状态、性格特征等。人物头部的 特征主要是通过脸型、五官和发式来表现的，而艺术作品又往往通过人物面部的 刻画来揭示人的内心世界，突出人物的特征。 脸型人物的脸型有很多种，我国民间画诀把人脸概括成“八格”，如国字脸、 甲字脸、申字脸、由字脸、田字脸、目字脸等，在动手画之前，要仔细观察自己 属于什么脸型，各种不同的脸型具有不同的特征，在画人物头部时，我们应该 先整体把握人物的脸型，再刻画五官。 表情人的情感十分丰富，我们都体验过“喜、怒、哀、乐、惊”等情感。这些情 感都伴随着某些特定的表情，不同的表情又依靠不同的面部五官特征表现出来。 动手画漫画像之前，可以尝试选取一种表情用简笔画的形式将它的特征画下来, 并仔细分析和体会刚才所画的表情，画得如何有没有将表情特征画下来如果 没有，如何改才能更准确 方法漫画像的表现方法多种多样，每种方法都有适合表现的范围，如在表现一 个较泼辣的人物时，运用粗放的手法，可以加强人物的性格特征，反之则可能减 弱人物的性格特点。所以在画漫画像之前，要多吸收和借鉴其他优秀作品，选择 适合自己的表现方法用于漫画创作，这样才能够取得不错的效果。 总之，了解了上述规律和方法，通过对人物形象整体特征的把握，并恰当地强化 细部特征，才能生动地表现出人物的性格、情绪、年龄等特征。 请你思考 你会按照什么样的步骤完成肖像画创作 7. 肖像漫画步骤 L观察绘画对象的特点，概括出对象主要特点。 （个性特征、面部及身体特点等） 2. 构思（构图、风格、表现手法、使用材料等） 3. 初步构图 5. 逐渐深入绘制 6. 修改、调整至完成 课上练习 为同学备一张肖像漫画，要求如下 1. 自行选择适合的用具完成本次练习（铅笔、水笔或色彩等用具均可）。 2. 抓住同学的特点进行漫画创作 3. 构图可选择头像、胸像或全身像