模拟练习五答案

模拟练习五答案 一、写出下列繁体字的简化字（每字0.5分，共5分，答错或不答不得分） 1. 显 2.实 3.谷 4.岁 5.丰 6.动 7.义 8.补 9.杀 10.达 二、写出下列句中加点的通假字、古字或异体字的通行字体（每题0.5分，共5分，答错 或不答不得分） 1. 遍 2.乃 3.醋 4.已 5.沉 6.赐 7.赅 8.譬 9.猝 10.磁 三、填空（每空0.5分，共15分，答错或不答不得分） 1. 仲景，医圣。 2. 嵇康，叔夜。 3. 说文解字，尔雅。 4. 陈梦雷，古今图书集成医部全录。 5. 音义，形。 6. 画成其物，日月。 7. 横夭之莫救，博采众方。 8. 伏羲，三坟。 9. 勉图蚊负，弄斧班门。 10. 博极医源，道听途说。 11. 贫富，华夷。 12. 从事，已。 13. 简，奥。 14. 医药，君亲之疾。 15. 攻玉，断流之水。 四、单项选择题（每题1分，共25分，答错或不答不得分） 1A 2D 3C 4B 5C 6A 7A 8B 9C 10D 11D 12C 13A 14C 15D 16C 17B 18B 19A 20D 21A 22D 23B 24A 25D 五、多项选择题（每题1分，共10分，答错或不答不得分） 1. ACDE2. CDE3. ABCE4. ABE5. ABE 6. AD7. AD8. ABCDE 9. BCD10. ABCDE 六、语译（每题1分，共10分，符合题意即得分） 1. 有的人正确的话才相信，听了错误的话又改变主意，好比岔路一多，就找不到逃跑的羊一 样，终于没有效果。这是没有主见而造成的危害。 2. 病邪伤害人体，如果程度较轻，传变时间长了就自行消除；如果程度较重，传变时间长了 很难消除；如程度更重就会导致人突然病死。 3. 人的身体需要得到运动，只不过不应当使它过于疲惫罢了。如果身体经常运动，水谷精微 之气就能得以消散吸收，血脉流动通畅，疾病就不能产生，就如同门的转轴始终不腐烂一样。 4. 自古以来名医治病，大多用动物药来解救危重病人。虽然说应当以畜牲为贱，以人为贵， 但是在爱惜生命这一点上，人和动物是一样的。 5. 虽然这样，但是首创的人叫做圣人，传述的人叫做明贤。学习的人如果能彻底研究伤寒 论文字，通晓它的含义，变化裁剪它，类推而施行它，用它治疗六气造成的疾病是可行的， 用它治疗内伤是可行的。 6. 内经拯救人民生命的作用难道逊于十三经启发教育人民思想吗 7. 虽不曾商量，但远近的事物自然同于素问的论述；勿须约定，可隐微与明显的都符合 素问的论述。考查它的理论有根据，用事实验证没有差错。确实可称得上是最高医学理 论的本源，奉养生命的基础。 8. 拿着本来可活百年的寿命，把那最贵重的身体，委托交付那些庸医，任他们摆布处置。 9. 因此天下人都认为扁鹊能使死人复活。扁鹊说“我并不能使死人复活，这是本该活下来 的病人，我只不过能帮助他恢复健康罢了。” 10. 医经，是推究人的血脉、经络、骨髓、阴阳、表里等生理现象，用来阐发人体各种疾病 的根源，诊断死生的症候。 七、阅读（每题6分，共30分，符合题意即得分） 1. ①给画横线的句子断句（3分） 常有人置毂来少。而取杏去多者。林中孳虎出吼逐之。大怖。急挈杏走。路傍佩覆。（1分） 至家量杏。一如毅多少。或有人偷杏者。虎逐之到家。（1分）啮至死。家人知其偷杏。乃 送ig奉。叩乃谷13使活。（1分） ②翻译画横线的句子（3分） 经常有人放到粮仓里的谷子少，而取走的杏多。这时杏林中的许多老虎跑出来，大吼 着，追赶这些人。他们非常恐怖，急忙拿起杏就逃跑。慌乱中杏子倾洒到了路旁。（1分） 回到家一量杏，重量和放到粮仓里的谷子一样多。有的人到杏林偷杏，老虎跑出来追赶， 一直追到他的家，（1分）把他咬死。家人知道他偷了杏，就让他送还董奉，磕头道歉，就 救活他。（1分） 2. ①给画横线的句子断句（3分） 今撰集岐伯以来。逮于革佗。要哉。合舄十卷。百病根源。（1分）各以例相雀。馨 色候。靡不做。其王阮傅戴。吴葛吕接。（1分）所傅巽同。咸悉截诚能留心研穿。 究其微睇。则可以比蹴古餐。代照夭横矣。（1分） ②翻译画横线的句子（3分） 现在我编集了从岐伯以来，直到华佗，有关诊脉的经典和重要方法，汇集编成十卷书。 各种疾病的根源，（1分）各自按着类别依次排列。听声、望色、问证、切脉，无不详备。 至于象王、阮、傅、戴，吴、葛、吕、张等医家关于脉学论述的异同，（1分）全部记载抄 录下来。如果能用心研究，探求精微深奥之处，就可以与古代名医并驾齐驱，后代就不会有 早亡枉死的人了。（1分） 3. ①给画横线的句子断句（3分） 斡古方。泥古法。罔然不知病所自起。表舄裹。（1分）舄虚舄一旦般人。不知自反。 反蜀咎於食。（1分）忌洗其耻于方册。此不善孥者之遏也。故曰肱三折而成良髻（1分） ②翻译画横线的句子（3分） 照搬古方，拘泥古法治病，茫然不知道疾病从哪里产生，是表证还是里证，（1分）是 虚证还是实证。一旦治死了人，不知道自我反省，反而归咎于病人违反了服药的忌讳，（1 分）从方书中找到根据为自己开脱。这是不善于学习者的过错。因此，古人有多次折断手臂 而为良医的说法。 4. 要求 解释画横线的词（3分） 束手毫无办法。先子先父。 室人妻子。翕然一致的样子。 报估量。格物致知推究事物的原理而获得知识。 文意理解（3分） A. 作者批评当时社会在学习素问上存在哪些错误态度 一是用轻易的心态阅读，不能领悟，就认为素问对当今不适用。（1分） 二是企求素问对临床有直接帮助。（1分） B. 作者如何评价素问和本草在医学中的作用 素问用以立论，本草用以立方。（1分） 5. 要求 注释文中加横线的词语（3分） 造查才智周遍，颖悟敏捷。X擅长，精通。 遑来得及。霍然形容病愈之速。 喻聚集。遣赠送。 文意理解（3分） A. 张景岳对三家之论持何种态度，他自己的学术思想是什么 否定刘完素的暑火论与朱震亨的阴虚论，肯定李杲的脾胃论。（1分） 学术思想是“阳非有余，而阴则常不足。”（1分） B. 张景岳治病能有效的主要原因是什么 在理清病因的基础上，针对性地使用单方重剂。