【上海高考历史复习笔记整理】第二册第二单元

第5课 社会变革与百家争鸣 公元前770年周平王东迁洛邑（今洛阳），史称东周”。 东周（公元前770公元前221） 春秋（前770前476年） 孔子修订的春秋所记载的历史时间大体与东周前期相近，故称之为“春秋。 战国（前475前221年） 战国时列国征战，当时人就称这些国家为战国”，西汉刘向编定战国策后，始称这一时期为战国。 春秋五霸 战国七雄东南西北上中下 齐楚秦燕赵魏韩 春秋战国时期的社会大变革 政治 经济 思想文化 西周 封邦建国 体制 井田制 土地国有制 严格的礼乐 制度 东周 （春秋 战国） 列国纷争 改革内政 趋向中央集权 铁器牛耕, 井田制瓦 解,土地私 有化a 礼崩乐坏 百家争鸣 在西周时期，礼作为人们生活中共同遵守的规范被周公进一步制度化，礼乐制度是维系宗法关系、政治等级的重要纽 带，礼乐制度形成的文化是西周时期政治文化的核心。 随着西周的衰落，诸侯国并起，周王室的核心政治文化及其制度随之崩溃，这就是孔子眼中的礼崩乐坏。 井田制瓦踏吐地私有化 1、生产力发展（铁器、牛耕）是井田制瓦解的根本原因。 2、井田制瓦解，各国出现了 废井田,开阡陌的土地改革,承认土地私有。 *各国变法的概况 从李悝、吴起、邹忌、申不害到商鞅主持各国变法。 背景经济发展，列国纷争 目的富国强兵 措施选拔人才,奖励耕战 主要学派 代表人物 时 间 主要思想 偏家 孔子 春 a 礼仁 仁者爱人、克己复礼 走子 战 国 仁政，民贵君轻 荀子 战 国 婚礼、法于一炉 法家 韩非、李斯 哉 国 肯定社会变革；提倡法 治君主集权制；更视功 利 道家 老子 春 秋 无为而治小国寡民 朴素的辩证法思想 范围官吏、行政、财政、赋税、户籍、法律 君主集权的专制制度已开始在各国建立 取消封建贵族的特权，使独立的贵族变成听命于君主的官员，把原来通 过分封赋予贵族的权力集中到君主一个人手中。 孑疗仁为核心思想体系，为礼”输入了新的生命力。 孟子发展了孔子学说，提倡统治者行仁政。 荀子认为礼仪教化还不够，还得有法律的强制作用，综合儒法思想。 *从表中，我们可以看出，儒家思想也经历了一个不断发展和融合的过程， 这一过程是和该时期历史发展的总趋势相一致的。 三家学派在思想主张上有何共性 都是以治理天下为共同的目的，具有大一统思想 百家争鸣时代在中国历史上的地位 成为中国古代学术思想的源头，是中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页。 第六课大一统的秦朝 一、【从列国纷争到秦统一】 1、兼并战争与区域统为秦大一统奠定基础 2、步兵骑兵战代替车阵战，战争残酷 3、商鞅变法 时间秦孝公时期 目标富国强兵、兼并天下 措施1、经济废井田开阡陌、奖励耕织,重农抑商 2、政治废世卿世禄、建县制、连坐法 3、军事军功授爵 作用由弱变强、后来居上,为秦统一六国奠定基础。 4、秦的优势及其征服六国 政治方面商鞅变法强集权,争夺人才尊客卿。 经济方面居于关中握四川，兴修水利奖耕织。 军事方面秦人强悍又善战，奖励军功虎添翼。 夕卜交方面远交近攻逐国破、合纵连横战略高。 个人方面秦王嬴政个人杰出的才能。 二、【皇帝与中央集权体制】 1、秦始皇开创专制主义中央集权制度 最高统治者为皇帝（皇帝制） 中央设三公九卿 地方设郡县制，县下设乡里 严密繁苛的法律与暴政 迁豪强，收兵器，筑驰道、直道、五尺道 2、统一货币，发行半两钱 3、秦帝国的对外战争 戍北边，蒙恬筑长她匕击匈奴 攻岭南，屠雎凿灵渠戍守五岭 从封邦建国到一统天下 /分封制 、 堆护秩序 礼乐文明的确立vr*宗法制A巩固统治 丁知、礼乐制 丁春秋五霸（齐宋、晋、秦、 /变革节争霸V楚） /“提忐件,战国七雄 侪、楚、秦、幕 /赵、魏、韩） （ 百家争鸣 信、法、道、 \‘中央集权制 秦朝统一 （政治、经济、军事、文化） 秦统一后的措施 化 文 L .竺文字 北击甸奴 皂一修筑长城 军一 开发越族 星二郡 ★ a六国.建立了我国历史上 第_个中央集权的封建国家。 第七课秦末农民起义 _、［秦的暴政秦末农民起义的原因］ 1、滥用民力、徭役沉重（筑长城、修驰道、成五岭、造阿房宫、建骊山墓，每年服役百姓不下300万人）。 2、尊崇法家，严刑酷法。（族诛、连坐） 3、横征暴敛，赋税沉重（农民收成的2/3、超出百姓承受限度。） 4、不审时度势,社会矛盾激化。 5、秦二世残暴无能、大肆屠杀。 二、【秦末农民起义】 陈胜吴广起义 爆发 时间公元前209年 地点大泽乡 领导人陈胜吴广 意义揭开了我国历史上第一次大规模农民起义 过程 秦末农民起义经过 1、前209年，陈胜、吴广大泽乡起义（爆发）陈胜、吴广牺牲（擀斤） 2、项羽、刘邦的兴起（发展）一项羽、章邯巨鹿之战（决战）刘邦入关,前206年秦灭（结束） 3、前206前202年，项羽刘邦楚汉战争，刘邦建立西汉，定都长安（余波） 第八课 大一统帝国的重建一西汉 _、［汉承秦制］ 继承1、中央官制继承秦中央集权制皇帝制、中央官制 2、地方制度继承郡县制 区别地方分同姓王为诸侯，出现国并行局面。 原因汉初统治者错误总结秦亡的教训未行分封而孤立无援。 影响最终导致吴楚七国之乱，形成汉初的王国问题。 二、［布衣将相之局］ 进程 西周世卿世禄制度 战国以军功授爵和由国君任命官吏 秦朝末年王侯将相不必贵胄的观念已深入人心 汉朝开国功臣来自社会下层，汉初被封为将相重臣，形成布衣将相之局 影响标志世袭贵族主宰政治的时代基本结束，从秦的贵族政治终于过渡到平民政治。 三、［黄老思想与文景之治］ 黄老思想 黄是假托黄帝,老是老子。黄老思想实际上是道家的政治思想， 以道家为主，又兼采儒、法，强调“无为而治”，达到“清静无为的境界 实施原因 1、西汉初期，经济凋敝，社会动荡。 2、吸取秦暴政而亡的教训，又迎合汉初人民厌恶战争,渴望社会安定的意愿。 3、为巩固统治和恢复经济，采纳陆贾建议，以黄老无为而治”的思想为指导。 表现 经济休养生息，轻徭薄赋以农为本，减免田租 法律省刑约法废除族诛连坐 影响 1、积极 1 轻徭薄赋、省刑约法的措施,为社会生产的恢复和发展创造了条件， 形成了 ,吏安其官，民乐其业’的社会景象，史称文景之治”。 2 为汉武帝的盛世局面奠定了基础。 2、局限性豪族势力膨胀、土地兼并、贫富分化等社会不稳定因素凸显。 文、景帝时期，继续黄老政治,创造了 文景之治”的