团结互助教案

团结互助教案 第12课团结互助教案 第1站团结就是力量 教学目标 1、通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义 的教学，使学生明确团结互助是正确处理个人与他人，个人 与社会关系的要求。 2、通过本站教学，要落实到行动中去，不仅要让学生 感受团结互助，更要培养学生团结互助的意识和能力。 教学重点 团结互助的意义。 教学难点 团结互助，乐于助人，有利于我们自己的成长。 【引言】我们每个人都希望生活在一个团结、互助、友 爱、祥和的大家庭中。在这样的环境中，我们不仅可以体会 到集体的温暖，分享到大家的快乐，还可以在大家的帮助下 不断进步。和谐友爱的生活需要我们大家共同努力，需要我 们每个人的奉献和付出。 提问什么是团结什么是互助（补充知识） 1、什么是团结 团结指为了实现共同理想或完成共同任务而联合或者 结合。 2、什么是互助 互助指互相帮助。 【导入新课】让学生听歌曲团结就是力量。 团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬， 比钢还强，向着法西斯开火，让一切不民主的制度死亡，向 着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒。 【讲授新课】第1站团结就是力量 （思想驿站）生活中影响团结的现象有1、自私自利2、 自以为是3、顽固不化4、心胸狭窄5、特立独行6、山头主 义7、貌合神离8、局外观察 想一想自我检查一下，自己身上是否也存在上述不良 行为 结论一个集体中如果有这些影响团结的行为的话，无 论对集体还是对个人都是不利的。 一、生活中的团结互助 我们生活在这个世界上，对他人的关心和热爱就像抖动 一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此 相连，互相关爱。我们要形成一个温暖的共同体，一个温暖 的集体。关心，帮助他人就是自己心中装着别人；关心，帮 助他人就是在自己开心的同时，也让别人开心；关心，帮助 他人就是理解别人。 （举例）四川汶川县58226;12地震后，我们学校在5 月1 9日举行了 “献爱心赈灾捐款”活动。 目的让学生亲自体会一下关心，帮助别人。 二、团结互助的意义如何（重点） 1、团结互助可以营造良好的氛围，有利于人们减轻心 理压力，增强自信心。 （做个游戏）让我们携手前进 找7位学生，有男生也有女生，都伸出右手，左手握住， 7只右手搭在一起。 目的让同学们团结起来，建立一个温暖、团结、祥和 的班集体。团结友爱的集体可以使我们享受到帮助别人的快 乐，也可以使我们感受到他人帮助的温暖。 （引名人名言）如果你在任何时候，任何地方，你一生 中留给人们的都是些美好的东西鲜花，思想，以及对你 的非常美好的回忆那你的生活将会轻松而愉快。【 俄】高尔基 目的告诉学生，人应当留给他人美好的东西，这样我 们的生活也将是幸福的，“赠人玫瑰，手有余香。” 2、乐于帮助别人，有利于自己的成长（难点） 交往，友谊是相互的，需要互助互爱。因此，我们主动 去帮助他人，他人也会帮助我们的。所以，我们要主动从自 己做起，从现在做起，就可以形成人与人之间的良性互动， 营造出一个温暖的大家庭。 （补充知识）“助人”能“助己”意思是什么 并不是一种功利的态度，即把对别人的帮助当作一种投 资，期望得到回报。（错误的理解）谚语“施恩莫望报，望 报莫施恩”。 “助人”能“助己”包括两方面。（正确的理解） 一方面指交往，友谊是相互的，需要互助互爱。 另一方面说“助人”能“助己”实际上是蕴含着一种信 念和道德要求。我们主动去帮助他人，他人也会帮助我们的, 这是人与人之间的一种良性互动，在这个过程中人会成长完 善；虽然交往是相互的，但不能等待他人先帮助自己，我们 强调我们自己要先走出第一步，因为在现实生活中，我们帮 助了别人未必会同时等到他人的帮助，可是我们应当走出第 一步，才有可能引起互动。 （讲故事）小刺猬救孔雀 森林的动物们在森林里玩耍有大象，老虎，小白兔，小 刺猬和美丽的孔雀等。长的丑的小刺猬说出给孔雀玩的话， 但孔雀嫌小刺猬丑，并长满全身的刺不和它玩，然后，自己 去玩，大家正玩的时候，听见远处喊“救命啊，救命啊”， 小刺猬听到喊声立马往喊声跑去，原来孔雀在草丛处玩时， 窜出一条毒蛇，小刺猬缩成一个小球滚到毒蛇边，用刺去扎 它，毒蛇受了伤一溜烟跑了。孔雀这时低下头对小刺猬说 “对不起，以后我给你玩，谢谢你救了我”。 目的帮助是相互的，我们一定要主动付出。 3、个人的力量是渺小的，但许多人凝聚在一起，却会 形成无坚不摧的巨大力量。 （谚语）人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。一个篱笆 三个桩，一个好汉三个帮。单丝不成线，独木不成林。 （听歌曲）众人划桨开大船 一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团。 一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震 天。 目的团结起来力量大，即团结就是力量。 （举例子）蚂蚁的力量一群蚂蚁被林火包围了，火圈在 迅速地缩小，黑压压的蚂蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁 很快地聚集在一起，抱成一个巨大的蚂蚁团。蚂蚁团顺势向 火势较小的地方滚去，熊熊烈烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，但 蚂蚁团一点儿也没有松动，迅速滚出火区，滚到没火的地方, 绝大多数蚂蚁得救了。这说明了什么 （1）人心齐，泰山移。 （2）相互之间的团结可以产生强大的凝聚力和战胜力。 【本课小结】人是社会的人，人是有情感需要的人，人 际互动的方式除了竞争与合作，还有一种交往方式就是包含 着人们深厚感情的团结互助。团结友爱，互相帮助，是我们 所追求的和谐的人际关系。 【板书设计】第12课团结互助 1、什么是团结 2、什么是互助 第1站团结就是力量 一、生活中的团结互助 二、团结互助的意义如何 1、营造良好的氛围，减轻心理压力，增强自信心。 2、乐于助人，有利于自己的成长。 3、团结起来，会形成无坚不摧的巨大力量。 【课堂作业】 一、选择性 1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告 诉我们 A、个人要想成长，自己不用努力只要集体帮忙就可以 了。 B、个人要想走上成功之路，必须利用别人。 c、生活在集体中，个人的成长与集体息息相关。 D、不管一个人多聪明，多能干，个人的力量都不足以 有效地解决所有的问题。 2、下列行为影响团结的是 自私自利②使用礼貌用语③打架斗殴④拉帮结派⑤ 不以大欺小，不欺侮同学 A、①③④B、①②③c、②③④D、①④⑤ 3、我们都生活在集体中，要使集体生活更加阳光灿烂， 多姿多彩，就应该（） ①有一颗宽容之心②记住他人的帮助③多想他人过失 ④更好地理解别人 A、①②③B、②③④c、①③④D、①②④ 4、在XX年雅典奥运会上，中国女排和俄罗斯女排在决 赛中相遇。中国女排在主力队员因伤缺阵且先失两局的情况 下，团结协作，顽强拼搏，最后以3比2的的比分夺得冠军。 这给我们的启示是O A、只要团结，就肯定会成功B、只有团结协作，互相配 合，我们才能奏出最优美的乐章c、没有主力队员一样可以拿 冠军D、团结协作就能解决一切问题 二、概括 荷