2020年中考语文预测03正确使用词语包括熟语含答案临门一脚

中考真的来了 2020年,名校名师,三轮冲刺,临门一脚 不要辜负了曾经的努力,再努力一把 预测03正确使用词语（包括熟语） 中考预测 正确使用词语（包括熟语）多考查词语的意义与运用。常考的题型有填空题和选择题，考查内 容包括词语的本义、引申义、比喻义或语境义以及词语的感情色彩等。 应试枝N 词语的意义包括本义、引申义、比喻义。词语的感情色彩分为褒义词、贬义词和中性词。 词语常见的错误有望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相 矛盾、不合语境等。 解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词义的范围、词义的轻重、感情色彩，还 要结合语境分析其运用是否恰当。 一、解释词语 常见解释词语的方法有 1. 查字典法。有些词语含有难解字，我们可以通过查字典来理解难解字的含义，进而弄清整个词 的含义。如“恣情” 一词，在字典中“恣”有“放纵” “任意”的意思，所以“恣情”解释为“放纵 自己的感情”较为恰当。 2. 分合法。即先把构成词语的关键字或词拆开，分别注解,然后再综合起来确定整个词语的意 义。如勘测”，“勘”的意思是勘察”，“测”的意思是“测量”，“勘测”的意思就是“勘察和 测量” o 3. 近义词替换法。即找出与所要解释的词语相应又比较常见的同义词来代替。如不畏一不怕， 一瞬间刹那。 4. 反义否定法。即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如模糊一不清楚，崎 岖一不平坦。 5. 抓关键词法。一个词语中,常常有一两个关键性的或疑难的字，只要理解好这一两个字的意思, 整个词语就不难理解了。例如“热泪盈眶”，较难理解的是“盈”字,从字典上查出“盈”是“充 满”的意思，就可以知道“热泪盈眶”的意思是“激动得泪水充满了眼眶”。 6. 定义法。即用简明的语言，对该词所反映概念的本质特征做确切的解释。如视野一一视力所 及的范围，拂晓天快亮的时候。 7. 描绘法。即对所要解释的词语加以具体的描绘。如蹒跚一一腿脚不灵便，走路很慢、摇摆的 样子。 8. 联系语境法。即联系上下文，结合特定的语言环境来解释词义。如“地下” 一词人们都知道 它的含义，但在“地下革命党”中，“地下”则指隐藏自己的真实身份，不被敌人发觉。 二、选择词义 解答此类题目通常采用排除法,即本着“字不离词，词不离句”的原则，将词语的每个选项义代入 具体的语境，揣摩其与上下句搭配是否恰当，从而得出答案。 三、选择词语填空 选择词语填空，要注意以下几个方面 1. 确切地了解词语的含义。现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语要辨别其相同与 不同之处。如“亲密”“亲切”“亲热”，它们的共同语素是“亲”；不同之处在另外的语素“密” “切” “热”。“亲密”，着重指关系，感情密切；“亲切”，着重指感情真挚、恳切;而“亲热”，着重 指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。 2. 把握词语的使用范围。有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。 如“严密”“周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面;而“周密”着重于周到、完 备、细密,多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。 3. 注意词语的感情色彩。如“鼓励” “鼓动”两词，前者是褒义词，后者是贬义词;又如“机智” “狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。 4. 分辨词语的语体色彩。语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂, 生动活泼;书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。如“启前程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色 彩浓，后者是口头语体色彩浓;又如“商量”与“商椎”，前着口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓。 真题ID IS 1. （2019 云南中考）下列句子中加点词语使用正确的一项是（） A. 梅花开在苦寒中，开在秃枝上，没有绿叶相映，管淳狎行，自荣自美。 B. 我市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目关照的。 C. 今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可怒的商品。 D. 当前,由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方亲木义。 2. （2019 贵州省贵阳市中考）下列句中加点词语使用有误的一项是（ A. 中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人帑等不第。 B. 在课本剧比赛中，一位小演员的表演自然大方、呼众取宠，获得大家的一致好评。 C. 俯瞰北京世园会中国馆，半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。 D. 凡人善举就在身边，这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以敏取的。 3. （2019 广州市中考）依次填入下列句子横线处 词语，最给当的一项是（） 开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这 些培训机构 ,而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机 构的发展已经 To A.鱼龙混杂 息息相关刻不容缓 B.鱼目混珠 息息相关众望所归 C.鱼龙混杂 休戚与共众望所归 D.鱼目混珠 休戚与共刻不容缓 4. （2019 黑龙江省佳木斯市中考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（） A. 匠师们因地制宜，自审心裁，修建成功的园林当然各个不同。（叶圣陶苏州园林） B. 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。（海伦凯勒再塑生命的人） C. 如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹韦枣斯之人。（弗朗西斯培根谈读书） D. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如麟欢榜也。（减克家说和做） 5. （2017 四川南充市中考）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（） A. 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开眷有苞。 B. 中国的园林讲究生机勃勃，追求毋瞥参备、气韵流畅，要有活泼的韵致。 C. 从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我卷俊下琴地笑了。 P.上帝在这对男女的眼睛中看到了不与馋用的美和更大的力量。 6. （2019 四川绵阳市中考）下列各句中加点词语的使用，恰当一项是（） A. 在园博会中央展厅内，农科院布置的植物盆景展销台前年本马龙，创意盆景供不应求。 B. 面对美国时而挥舞制裁大棒，时而又放低姿态主动示好的行径，俄罗斯早已不压其烦。 C. 科技自立时不演待，青年一代要朝夕必争，努力奋斗，用实际行动响应时代的召唤。 D. 为缓解同学们的考前焦虑情绪，学校处心秘廖地开展了一系列活动，收到了良好效果。 7. （2019 辽宁抚顺市中考）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（） 文明如水，.从黄河长江流域到幼发拉底河底格里斯河流域，从印度次大陆到中南 半岛，古老而 的亚洲文明彼此交相辉映、，筑牢了文明互鉴的情感纽带，了民心 相通的友好桥梁。 A.波澜不兴 多边 百花齐放 搭建 B.润物无声 多元 相得益彰 搭建 C.波澜不兴