机械识图教案

课题 绘制两正父圆柱的二视图 课型 教学目标 知识目标1、了解相贯线的概念及性质。 2、掌握表面取点法画两正交圆柱的相贯线。 3、掌握相贯线的近似画法。 能力目标根据正交圆柱相贯线的学习会灵活运用绘制各种正交形式的综合形体 的相贯线。 素质目标1、培养学生观察学习能力。 2、学生从学习过程中体验竞争的乐趣，激发学习热情。 教学重点 1、两正交圆柱的相贯线画法。 2、圆柱正交的三种情况画法。 3、综合情况的相贯线画法。 教学难点 复合情况的相贯线画法。 学生分析 本班学生是单考单招班级三年级学生，机械制图知识以前有学习过，但是由于一 年时间没有接触制图知识基本上对制图知识了解已经比较模糊，很多知识点已经 遗忘，考虑到兼顾学生基础知识的掌握以及为适应高考适当提高的要求，本课程 将以掌握基本内容为基础，习题难度适当加大。 板书设计 绘制两正父圆柱的二视图 一、相贯线的性质 二、相贯线的画法 三、两圆柱正交相贯的类型 作业布置 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、教学准备 二、引入课题 三、新课教学 四、总结 1、学生分组 2、活跃气氛，放松精神。 认识相贯线 1、相贯线的性质 2、两正交圆柱体的相贯 线的投影画法（表面取 点法以及近似画法）。 3、两圆柱正交的三种情 况相贯线。 4、两圆柱直径的相对大 小对相贯线形状和位置 的影响 5、小组习题竞赛提高 6、综合练习 根据带正交圆柱轴测图 绘制三视图 “小吃大”圆弧绘制的 位置。 1、按学号给学生分组 2、明确课堂竞争制 度。 展示各种形体相交的 情况 展示相贯线图片分析 相贯线的性质。 展示正交圆柱体，适 当引导，用表面取点 法绘制两正交圆柱的 相贯线。 教师演示近似画法。 总结小吃大”。 展示三种正交情况 1、两圆柱面相交 2、外圆柱与内圆柱 面相交 3、两内圆柱面相交 展示圆柱直径逐渐变 化相贯线形状变化的 过程。 点评作业 总结各种相贯线绘制 情况，总结出结论 小吃大圆弧绘制位置 为三视图中没有圆的 视图。 观看形体 学生观察图片并回答 问题 思考绘图 举手演示画法 分别指定三位学生 上来画图演示 分析比较三种相贯 线有没有区别。 分析并回答问题 安排学生分 组讨论，消除 师生公开课 紧张气氛。创 造轻松上课 环境。 引入相贯线 概念 讲练结合学 会相贯线的 近似画法。 内容扩展 课堂规则 1、分为六组 2、正确回答一个问题给一分，上台演示画法给2 分。 3、回答问题先举手。 4、组内按课堂习题完成情况，每题给0.5分。 5、最后得分最高组将获得一份神秘大礼