[精品]初二下生命科学练习册答案

初二下生命科学练习册答案 第4章生物的类群 第1节植物 练习部分参考答案 一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实 种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合 作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果 （二）1、X 2、X 3、X 4、4 5、4 6、X （三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 （四）1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构 简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜苔薛植物没有真正的根，没有维管束。 由水生向陆生过渡葫芦薛蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨种子植物结构复杂而 完善，分布最广泛。产生种子繁殖后代。分为裸子植物和被子植物。黑松或马尾松、小麦、 桃等2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有 芳香味粒大，数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量多没有3、下 列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦薛肾蕨桃树类群被子植物裸子 植物藻类植物被子植物苔薛植物蕨类植物被子植物 （五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、 白胖子是种子的子叶（或胚）。 （六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊两性花一朵花中只有雄蕊雌雄异株一朵花中有 雄蕊和雌蕊雌雄同株一朵花中只有雌蕊单性花雌花雄花生在同一植株上雌花雌花雄 花分别生在两个植株上雄花 （七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片1 0、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。异花传粉 的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。叶背面表皮内是海 绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮 上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 实验与实践4.1制作并观察叶片的装片 结果1、设计记录实验结果的表格，并将结果填入表中。叶的基本结构结构特征表皮有形 状不规则的表皮细胞和肾形的保卫细胞构成的气孔组成叶肉有排列紧密的栅栏组织和排列 疏松的海绵组织组成叶脉有起支持作用和输导作用的组织组成 2、绘制叶横切面结构简图。①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮 ⑥气孔讨论我们观察了三种植物的内部构造。蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物， 夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝，气孔长在气孔窝内，气孔窝内还有许多表皮毛，这种 结构可以降低水分的蒸腾作用，是植物对干旱环境的一种适应。松针叶是针状的，可以减少 蒸腾作用的表面积；有厚的表皮细胞壁，可以减少水分的蒸腾；叶肉组织不分为海绵组织和 栅栏组织，可以增加光合作用组织的面积。这些都是松树对干旱环境的一种适应。 实验与实践4.2解剖并观察花与果实的结构 结果1、花的各部分粘贴（略） 2、填写观察结果记录表被子植物花的基本结构（表1）植物名称桃花油菜蚕豆百合 花萼的萼片数5 4 5 3花冠的花瓣数5 4 5 3雄蕊数多数4 10 6雌蕊数1 1 1 1不 同果实结构观察记录（表2）果实名称桃番茄苹果橘黄瓜蚕豆果实类型核果浆果 梨果柑果瓠果荚果观察结构特点内果皮形成很硬的桃核表皮里面充满了浆液由子房 和花托一起形成果实外果皮革质果皮肉质，种子在中间果皮成熟后会开裂 讨论1、花萼、花冠具有保护幼嫩的雄蕊和雌蕊的作用，虫媒花的花冠还有吸引昆虫的作 用。雄蕊中有花粉粒，雌蕊中有胚珠。花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成合子，合 子发育成胚，整个胚珠发育成种子。 2、果实的果皮包被在种子的外表，可以防止种子被啃食，起到了保护作用；果实有翅或毛 等附属物，可以适应风力传播；果皮疏松漂浮水面，可以借水力传播；果实有钩刺，可附于 人的衣服或动物的毛皮上，被带到远处；果实可以吃，被鸟兽吞食后，种皮厚不消化，种子 随粪便排出体外得到传播；借助果实成熟后的弹力将种子弹出去。 实验与实践4.4.1观察和解剖蚯蚓 结果1、灰黑圆长分节浅环2、滑粘液刺手3、蚯蚓的身体一伸一缩地向前运动（波 浪式运动）4、砂囊胃盲肠5、两消化道 讨论1、一是根据环带，近环带的一端为前端；二是看运动方向，蚯蚓前进的方向，也是前 端；三是用手顺着蚯蚓身体纵向摸，刺手的方向与身体前后方向相反；四是蚯蚓的口唇可以 外翻，以此也可以确定它的前后。2、蚯蚓的眼睛退化，它靠体表的感觉细胞接受外界的信 息。这是蚯蚓长期地下生活的结果。 实验与实践4.4.2观察和解剖蝗虫 结果1、（1）革质、硬（2） 2 3 2 1咀嚼式（3） 2前翅革质，后翅膜质且宽大（4） 3 3 2、（1）网状（2）嗦囊砂囊胃肠胃盲囊（3）（略） 讨论蝗虫与它的生活环境相适应的外部形态和内部结构特点是身体表面包着外骨骼，防止 体内水分的蒸发；感觉器官和口器发达；身体分节，用翅飞翔，用足跳跃，运动能力强。 实验与实践4.5探究水蚤对光照强度的反应 结果1、略2、略 讨论这是由光照强度的大小引起的。这反映出水蚤对不同光照强度有不同的反应，也就是说, 水蚤有一个对它最适宜的光照强度。 第3节微生物 练习部分参考答案 一、（一）1、真菌细菌病毒2、.寄生细胞核酸蛋白质3、动植物尸体活的动植物体 4、酵母酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳，二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵 状蘑菇木耳5、乳酸菌甲烷细菌大肠杆菌根瘤菌苏云杆菌等6、真菌细菌菌病原 体 （二）kCCCABAAA （三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C. （四）指出下列微生物通常的生殖方式。 （五）1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点。细菌相同点不同点都有细胞壁、细胞 膜和细胞质体内一般没有叶绿素，只能进行异养生活。（1）、为单细胞生物。（2）、.没有成 形的细胞核。（1）、.为多细胞生物。（2）、有成形的细胞核。2、腐生微生物能将自然界中 的动植物遗体，分解成无机物回归到自然界中去，被植物的生命活动所利用。使得生物生命 活动所需的物质得到循环。否则的话，地球上的动植物遗体将越积越多。这样的话，用不了 许多年地球上将全部被动植物遗体所占据，也就是说将没有动植物和人类的生存空间。 二、（一）冰箱的作用是低温保存食物。在低温下，空气中和食物表面的致病微生物只是活 力下降，并没有死去。所以说冰箱不是“保险箱”，放在冰箱里的食物（剩菜剩饭），取出来 食用前必须加热煮沸。 （二）E C A B C实验与实践4.6培养、观察青霉和酵母菌结果1、橘皮温暖潮湿2、 略3、菌丝扫帚青绿色抱子4、单细胞壁细胞膜细胞质5、略讨论青霉是由菌丝组成 的菌丝体。菌丝有隔膜，所以，它是多细胞生物。细胞内没有叶绿素。青霉菌丝的顶端长有 抱子。成熟的抱子呈青绿色。酵母菌是单细胞生物。细胞内也没有叶绿素。成熟的酵母菌细 胞边常常长出一