[精品]阅读专项学案

小学语文阅读专项学案 （一） 这只小瓷鹅多可爱呀它的头和脖了的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得 像座拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最 后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾 之间有璞相连。 啊小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢仔细看，原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。 它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色 彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。 1. 这两段文字是围绕哪句话写的 2. 围绕这句话，第一段着重描写小瓷鹅的按部位有顺序地从头和脖子写 起，接着写了它的、和，还写了身子两边的,最后写了。第二 段写小瓷鹅的从头部突起的红色写到它的眼睛很有神，眼珠又又， 全身的羽毛,使我们感到小瓷鹅非常可爱。 （二） 走下大堤（di ti）,漫步在田间小路上。来到棉田边仔细瞧瞧，棉叶湿漉漉的，沉甸甸 的棉桃把枝条都有压弯了，一个个棉桃好像一个个小铜铃似（si shi）的，正丁当作响。 不 少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地， 这儿更热闹。你看吧 一株株一人多高的玉米，一尺来长好似（si shi）牛角的玉米棒子插 在粗壮的基杆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生喜爱之心。哎，你瞧 一株株玉米 多秀气。叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。微风轻轻拂（fU hU）过，玉米好象觉得有 了点凉意，轻轻颤抖了两下，几颗珍珠忽然钻到土里去了，你大概感到惋惜了吧不它们 落下是去滋润肥沃的土地，是为人民贡献它的一份力量。 （1）画出括号内不正确的读音。 （2）照样子写词语。 沉甸甸 雪白雪白 （3）用画出文中描写棉桃样子的句子。 （4）短文中已用“〃”分为两层，分别写出各层层意。 第一层 第二岐 （三） 苹果里的五角星 一个人的错误，有可能侥孝地成为另一个人的发现。 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。 他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，（1）地说“爸爸， 让我来告诉你有苹果里什么。” “我知道苹果里有什么。”我说。 “来，还是让切给您看吧。”他说着把苹果一切两半一一切错了。我们都知道，正确的切 法应该是从茎部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切了下去。然后，把切好的苹果 伸到我面前，（2）地说“爸爸，看哪，里面有颗星星呢。” 真的，从横切面看，苹果核里果然显出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹 果，总是规规矩矩地把它们一切两半，却从未疑心过有什么隐藏的图案我尚未发现于是， 在那么一天，我孩子把消息带回家来，彻底改变了我。 不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动 的是，这深藏其中、衅为人知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿 子的幼儿园，接着便传给我，现在我又传给你们大家。 是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果一切错的苹果。 1、结合短文内容，把题目补完整苹果里的 2、想想文中（1）、（2）两处“儿子”说话时的神态，在下面选出最贴切的一项是（） A、炫耀 神秘 B、神秘 得意 C、神秘 卖弄 D、得意 炫耀 3、文中说“彻底改变了我。”改变了我什么下面最合适的一项是（） A、切苹果的方法 B、看待事物的态度C、对儿子的看法 D、对正确和错误的评价 标准 4、解释文中带点字、词的意思 （1）鲜 （2）侥幸 5 、 文中“我”规规矩矩切苹果是这样切的 而“我”的儿了是这样切的 6、在读“真的，从横切面看，苹果核里果然显出一个清晰的五角星状”这句话时，应该用 的语气来读，和 这两个词应该读得更突出一 些。 7、不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。你认为文中“我” 儿子切错苹果是什么原因造成的 8、短文第二至第四自然段主要写 9、体会文中画线部分的话的意思，把你的想法写出来 （四）生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着按照统一的人体 捐献法规，当我死之时，我作如下选择 a捐献我的任一器官和部件。 b捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日） c捐献下列部件和器官一 d不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 以下是亲笔签名和I I期。 真新鲜要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯了她虽然不相信“来生转 世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体 弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死 亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件，我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并 把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面，我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测， 警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立 即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸 福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉 母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前 的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名 肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒（bin pin）临死亡的患者，两只眼球给两个失 明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。 当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿了的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她 儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延 续；看到他们，就像看到自己的儿了 我把文章拿去读给我8 0岁的母亲听，她听了半晌（xiang shang）不说话。最后她缓缓 地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她你真是我的好妈妈 1、给文章最后两节补上标点符号。 2、在文中括号中选择字的正确读音。 3、因为 ,所以“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的 小红点贴在驾驶执照正面。” 4、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指 5、认真读文章倒数第2小节母亲的话。你怎样理解母亲这句话，把你的想法写下来。 6、联系实际谈谈你对“赐予和被赐予都是一种幸福”的理解。 7、假如你是记者，你准备采访文中那位美国母亲，你的开场白是 ;你准备向她提两 个问题 （五）儿子的礼物 今年春节，我生平第一次收到儿了用自己劳动报酬买的礼物块德芙巧克力，就 是我平时最喜欢却舍不得买的那种，把那块东西放在我手心里时，儿了的表情显现出从未 有过的辉煌。 儿了二十岁了，在一个自