2021年初中化学人教版九年级上册第七单元课题1燃烧和灭火课时2教案

第七单元燃料及其利用 课题1燃烧和灭火 第2课时 易燃、易爆物质的安全知识 教学目标 一、知识与技能 1. 知道爆炸的概念。 2. 了解易燃物和易爆物的安全知识，了解安全自救的方法。 二、过程与方法 1. 通过火灾爆炸事故，培养学生分析和研究信息的能力。 2. 通过面粉爆炸实验，了解爆炸形成的条件。 教学重点 易燃物和易爆物的安全知识。 教学难点 燃烧、爆炸、缓慢氧化概念的区别和联系。 新课引入 据报道某住户夜间液化石油气泄漏，户主上厕所开灯照明，引起爆炸事故, 导致两死一伤。你知道液化石油气为什么会爆炸吗 教学过程 I. 爆炸的概念及条件 ［过渡］我们以前学过氢气验纯，知道了氢气不纯会引起爆炸事故，生活中 为什么有些燃烧会引起爆炸，有些燃烧不会引起爆炸呢 ［讲解］可燃物在具备了燃烧的条件后，就能急剧地燃烧，如果在有限的空 间内急剧燃烧就会爆炸，给生命和财产造成严重的损害。现在就让我们用实验探 究一下粉尘爆炸。同学们注意观察实验现象并分析其原因。 ［演示实验］教师按照教材P132实验7-2做实验，用多媒体课件展示实验 装置。 ［现象］发生了爆炸。 ［分析］金属罐和塑料盖构成了一个有限空间，向装置中鼓气后，面粉充满 了金属罐，加大了它与氧气的接触面积，罐内的温度达到了面粉的着火点，使它 在有限的空间内急剧地燃烧，并在短时间内放出大量的热,使气体体积迅速膨胀, 引起爆炸。 ［讲解］可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热, 使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。可燃性气体、粉尘等都是极易发生爆炸的物质。 易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体， 以及一些可以引起其他物质燃烧的物质。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容 易发生爆炸的物质，如硝酸钾、鞭炮等。 ［提问］由上可知，物质具备燃烧的条件后，燃烧的剧烈程度和什么有关 ［回答］氧气的浓度和接触面积。可燃物与氧气接触面积越大，氧气浓度越 高，燃烧就越剧烈。在一定空间内急剧燃烧，并有气体生成，可以引发爆炸。 II.易燃、易爆物的安全知识 ［讲解］通过以上实验可知，在面粉厂附近是要严禁烟火的。为了使警钟长 鸣，同学们对一些易燃物和一些易爆物的安全问题要时刻提高警觉性。 ［提问］大家在一些易燃、易爆场合会经常看到下面的一些图标，请同学们 讨论，这些图标向人们传递了什么样的信息 1 2345678 图7-1-6 ［答案］1当心火灾一一易燃物质；2当心爆炸一一爆炸性物质；3当 心火灾一一氧化物；4禁止烟火；5禁止带火种；6禁止燃放鞭炮；7禁止 吸烟；8禁止放易燃物。 ［提问］根据这节课所学习的内容，同学们认为在哪些地方还应该贴“严禁 烟火”的字样或图标 ［回答］油库、加油站、纺织厂、煤矿矿井等。因为油库、面粉加工厂等地 的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。 ［阅读资料］生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项。阅 读课本P134资料卡片 ［教师］易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易发生燃烧或爆炸。 因此，为了生命、财产的安全，生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必 须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 课堂小结 这节课，我们学习了爆炸原理，以及易燃物和易爆物的安全知识。希望同学 们在以后的日常生活中增强防范火灾的意识，并且注意一旦出现紧急情况的急救 措施。 板书设计 概念 ［有限空间 ］操阵 可燃性气体或粉尘 .嗪肝］条件与空气充分混合 达到爆炸极限 .〔遇到明火 2. 易燃物、易爆物的安全知识 1 认识几种常见消防安全图标 2 生产、运输、使用和贮存易燃、易爆物的注意 事项 教学反思 鉴于学生对燃烧与爆炸的现象已具备了一定的生活经验，故在教学的过程 中，教师应循序渐进，从生活中爆炸事例出发，让学生在熟悉的生活情景中探究 爆炸的奥秘，从而加深学生对知识的理解和认识，让学生分析问题和解决问题的 能力在探究中得到提高。教师起着组织者、引导者、合作者的作用，学生是课堂 的主体，通过师生互动、生生互动，主动构建知识。21教 例题展示 类型一易燃物和易爆物的标识 例1在下列图标中，加油站应张贴的标志是D 图7-1一7 类型二 火灾的自我防护 例2防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识。从 化学角度看，下列做法错误的是A A. 乘电梯逃离火灾现场 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C. 室内着火时不急于打开门窗 D. 火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻 解析A项会引起烟囱效应使人被浓烟毒气熏呛而窒息死亡，火灾时电梯容 易断电而“卡壳”影响及时疏散，是错误的。 类型三易燃易爆物的安全知识 例3为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是D A. 严禁烟火B.禁止使用手机 C.架高顶棚加强通风险D.降低燃油的着火点 课后作业 一、当堂反馈 1. 认识各种图标对保护自身和他人安全具有重要意义。如图7-1-8所示图标 指的是D 图7-1-8 A.腐蚀品 B.有毒品 C.当心爆炸D.禁止烟火 2. “安全生产，人命关天”。国家对易燃、易爆物的生产、贮存、运输、使 用有严格规定。下列物质与空气混合后，遇火不会发生爆炸的是B A.液化石油气B.二氧化碳 C.汽油D.面粉 3. 发现火险或遭遇火灾时，下列做法错误的是B A. 拨打119火警电话 B. 室内电器着火，未切断电源，用水灭火 C. 不能逃生时，应沉着应对，等待救援 D. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 4. 瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷 CH4 o 1 煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件 ① 瓦斯含量在爆炸极限的范围内； ② 遇到明火。 2 下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断 可燃气体 爆炸极限体积分数 ||2 4.0 -74.2 CII4 5 15 co 12.5 -74.2 最容易发生爆炸的气体是也。 3 下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是班 A A ABCD 图7-1-9 4 某现代化的矿井采用了 “低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周 边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是节能环保。 二、课后练习 1. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A A.甲烷B.氮气 C.氧气D.二氧化碳 解析甲烷属于可燃性气体，可燃性气体与空气或氧气混合均有发生爆炸 的危险。 2. 从安全角度考虑，以下四种物质中，允许旅客带上地铁的是D A.酒精B.白磷 C.汽油D.食盐 解析酒精、白磷、汽油都属于易燃物，而食盐不是。 3. 某市一住户家中发生因天然气泄漏引起的爆炸，造成一死七伤的事故。