[精品]古代汉语期末最终试题稿

一填空 1. 大禹治水出自山海经.海内经 2. 诗经中的风指国风,雅指大雅和小雅,颂指鲁颂和周颂以及商颂。 二南分别指周南和召南。 小雅.采薇与豳风.东山中的名句昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。和我 徂东山，悟僭不归。我来自东，零雨其濛 3. “后稷的诞生”出自于诗经中的大雅.生民 4. “佶屈鳌牙”这个成语出自于诗经中的 尚书 5. 第一部国别史的书是国语 6. 国语是中国第一部国别史著作。 7. 战国策是由西汉的刘向编撰的。 论语是语录体的散文。 9. 春秋三传”指左氏春秋传春秋公羊传春秋穀梁传 10. 庄子中的名篇，列举逍遥游，齐物论 11. 荀况的文章由后人编辑整理成荀子 12. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自于楚辞中的离骚 13. 楚辞中的“二湘”指湘君，湘夫人 14. 论语中的“侍坐”的四名学生子路，曾皙，冉有，公西华。 二名词解释 1. 风雅颂 “风雅颂”是诗经作品按音乐性质所分的类别。风即十五国风，共160篇，是十 五种地方乐诗。“雅”即大小二雅，共105篇，是周朝首都的乐诗。“颂”即周颂鲁颂商 颂，共40篇，是用于祭祀的舞蹈诗。 2. 四家诗 齐人辕固传齐诗，鲁人申培公传鲁诗，燕人韩婴传韩诗，毛亨、毛萇传 毛诗。 3. 九辩 与九歌一样，原是古曲之名，宋玉袭用古题创为新制。“九”表多数，“辩”通“变”, “遍”一遍即一阙。所谓“九辩”就是由多阙乐章组成的乐曲。 4. 春秋笔法 原指春秋作者以一字“寓褒贬，别善恶”来表明尊王攘夷、正名定分的思想倾向 的写作手法。春秋笔法言简意赅，委婉含蓄，用词准确，浅显平实，表现出修辞学的发 展，对后世的散文写作产生了很大的影响。但其“为尊者讳，为亲者讳”的严格倾向性, 也产生了消极作用 5. 楚辞 “楚辞”有两个基本含义。战国晚期以屈原为代表的楚国人在南北合流的文化传统和 楚国明间文艺的基础上创造的一种有别于诗三百的新诗体。西汉晚期刘向奉诏校 阅群书，将屈原，宋玉等楚国人的作品和汉代模拟屈，宋的作品合编为一辑，定名为 楚辞。 韩非子 战国末期法家代表人物韩非子创作的一部政治哲学文集，今存55篇，少数篇章为后 人窜入.其书融合并发展前人之说，建立了以法为本，法，术，势融为一体的极权主义的法 制学说体系.其文多为说理文，逻辑严密，分析透彻，深刻明切，辞锋犀利，风格峻峭，善于 分析类比，归纳总结，善于用历史故事和寓言故事阐明事理 三简答题 1. 简述孟子一书的文学价值。 孟子的文学价值，首先表现在它再现了孟子作为儒家学者济世救民的形象和他作为普通 人刚直而富于情感的个性特点。其次，孟子文章雄辩，充满论战性质，注意论辩技巧， 刚柔相济。或根据不同对象，掌握对方心理，妙设机巧，引人入殼，层层紧逼，步步追问， 势不可当，如“齐桓晋文之事”。或欲擒故纵，诱敌深入，让对方摆出论点，树起批驳的靶子, 然后因势利导，层层推进，使对方陷入自相矛盾的境地，如“有为神农之言许行”章。或用比 喻和寓言说理，形象生动，引人入胜，如“鱼我所欲也”章。再次，孟子词彩华赡，痛快 流利，感情强烈，气势磅礴，富于鼓动性。不少词语如“明察秋毫”、“水深火热”、“出类拔 萃”、“心悦诚服”、“一暴十寒”等，都成为成语，至今流传 2. 卫风氓的弃妇是怎样的形象 全诗描写的是一位女性的婚姻悲剧，也是女主人公的成长史。开篇，“泣涕涟涟“与 “载笑载言”，女主人公正沉浸于爱情的甜蜜中。从“桑之未落，其叶沃若”到“桑之落矣, 其黄而陨”，氓的情感逐渐消亡。而女主人公坚持对爱情的信仰，早起晚睡，吃苦耐劳，辛 勤持家可以看得出她恪守妇道勤俭持家品性，。然而，她的巨大牺牲换来了氓的鄙视， 抛弃以及亲人的不解。女主人公深受情伤之苦，她也曾幻想过，可是，氓的“不思其反”使 她对爱情的希望彻底绝灭。首先提出分开的应该是女方而非男方，女主人公的被弃，这是女 性的自我意识的觉醒。对这样的被弃回家，女主人公也有伤心但更多的是对维护自己尊严的 坚定，“反是不思，亦已焉哉 ”女主人公为自己不完美的婚姻，受到的不公平待遇提出控 诉，勇敢地去争取自己的幸福。到此，一个刚强果敢的弃妇形象跃然纸上。弃妇引起我们对 婚姻与社会问题的深切思考。 3. 浅谈论语的文学价值。 论语的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。其塑造 绝大部分并非有意，真实反映了说话人原始的性格和风貌。如孔子的思想深沉、举止端方、 平易温和及愤怒状、狼狈态。也有少数篇章是经过作者的加工来表现人物性格形象，如侍 坐。其次，论语言简意赅，朴素生动，富有哲理和情感色彩，形成一种平易雅正、隽 永含蓄地语言风格。有不少警句成为后人生活、学习、工作的座右铭。如“三人行必有我师 焉”、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”等等。另外论语记言，多用口语，通俗浅显。 4. 庄子在庖丁解牛中体现了什么思想客观上有什么意义 道理经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。 意义放在现在这个社会，庖丁解牛应该有两层比喻意义一，对自己从事的工作有 着超凡的技能，所谓行行出状元就是这个道理 二，应该学会享受工作，把自己从事的职业做成自己的爱好，把工作的过程变成一个 享受的过程既愉快了自己，又能将工作做的更出色 四论述题 1赋比兴在诗经中的运用（举例说明）例子不同，各人自己找 2离骚的艺术特色（自己举例） 1. 具有了浪漫主义的特质。 2. 比兴手法的广泛运用 五综合题此题自己发挥 读下面一段古代文，翻译并谈谈自己的感悟（酌情给分） 例1.选一段扁鹊见秦武王的文字 2. 韩非子说林下 3. 晋中行文子出亡中关于荀寅的文字