[精品]九年级上册化学第六单元复习提纲

九年级上册化学第六单元复习提纲 【碳与碳的氧化物】 课题1金刚石、石墨和C60 一、碳的单质 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但由于结构中碳原子的排列方式不同, 因此它们的性质存在着较大的差异，而性质的差异又导致它们具有不同的用途。 由此可见，在学习中应体会物质的结构、性质和用途之间的关系，即结构决定性质， 性质决定用途；反过来，用途反映了性质，性质反映了结构。 物质结构 w 物质性质 w 物质用途 【例题1】请阅读下列两则信息，然后回答问题。 1. 金刚石、石墨和C6。的比较 金刚石 石墨 结构、状态 正八面体形状的固体 层状结构的细磷片状固体 导电性 几乎不导电 良好 硬度 天然存在的最硬物质 质软 用途 钻头、刻刀、装饰品 电极、铅笔芯、润滑剂 颜色 无色透明 细鳞片状 熔点 很高 iWj,耐 iWj 温 导热性 不导热 良好 2.无定形碳一木炭、活性炭 物质类别 混合物（由石墨的微小晶体和少量杂质构成） 结构 疏松多孔 主要物理性质 吸附性（活性炭的吸附性强于木炭） 用途 去异味、吸附毒气、脱色等 【例题11 （1）请找出物质的结构决定其性质的两个例了; （2）请找出物质的性质决定其用途的两个例子； （3）请你以生活中的事实，再举出物质的性质决定用途的例子 【解析】从信息中我们可以提炼出物质的结构决定性质，性质决定用途的多个例子， 在今后的化学学习中，要学会运用从分析物质的结构入手，推测物质的性质，进而推断物质 的用途的方法。 【答案】（1）木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，因此它们具有吸附性；*分子结构 形似足球，可能具有特殊的性质；（或石墨是细磷片状结构，轻轻在纸上划过就会使“磷片” 脱落，在纸上留下痕迹，因此可以制铅笔芯）；（2）金刚石硬度大，可用来刻画玻璃；石墨具有导电性，可用作电极（或活性炭具有吸附性，可用于制糖时作脱色剂）；（3）氧气 能供给呼吸，可用于医疗急救；木炭可燃，用作燃料。 【例题2】如右图所不，向盛有红棕色花气体的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装 置，稍待片刻，能看到的现象是 （1） （2） 原因是 木炭为什么具有这种性质 【解析】木炭具有疏松多孔的结构，因此木炭具有吸附性，它将烧瓶中妈吸附到其 表面，使烧瓶中气体量减少，故烧瓶中气体的红棕色变浅，压强也减小，水会被压入烧瓶中。 【答案】（1）瓶内的红棕色逐渐变浅（2）会有水倒流入烧瓶中木炭吸附了红棕色所 气体，烧瓶内气压低于大气压强，因此水被压入烧瓶中木炭具有疏松多孔的结构 二、碳的化学性质 在常温下碳的化学性质稳定。在点燃或高温的条件下碳有如下化学性质。 1.可燃性 碳充分燃烧时生成二氧化碳（*6些 ,碳不充分燃烧时生成-氧化碳 2.还原性（与氧化物反应） C 2CuCfCuCO f 3C虫42S3C6 【例题3】在做氧化铜与木炭反应的实验时，往往会发现反应后试管中仍有黑色固体。 小明对此进行了探究，并邀请你一起参与。 ［提出问题］氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么 ［猜想或假设］可能是①;②。 ［查阅资料］铜、木炭都不与稀硫酸反应，而氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。 ［实验与结论］小明设计的实验方案是向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的 稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。 如果猜想①正确，现象应该是； 如果猜想②正确，现象应该是 ［实验设计］科学探究的方法有多种，请你再设计2种方法来证明小明的猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论 【解析】本题中由于氧化铜与木炭充分反应，生成物铜是红色固体，而此反应结束后试 管中存在的黑色固体应该是过量的氧化铜或过量的木炭。用实验来鉴别黑色固体是木炭还是 氧化铜，鉴别方法有多种①加稀硫酸；②灼烧；③与已知的氧化铜混合加强热等。 【答案】①氧化铜②木炭黑色固体全部溶解，溶液由无色变成蓝色黑色固体不溶解, 溶液颜色不变 实验步骤 实验现象 实验结论 将黑色固体放在空气中灼烧 若有火星出现，且黑色固体逐 渐减少 黑色固体为木炭 将黑色固体与已知的氧化铜 混合加强热 有光亮的红色固体出现 黑色固体为木炭 课题2二氧化碳制取的研究 一、实验室里制取二氧化碳的反应原理 在实验室里，常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取二氧化碳，反应的化学方 程式是 CaCOj 2HCI CaC72 COit HQ 【例题1】下列反应都能生成二氧化碳①人和动物的呼吸作用；②木炭在空气中燃烧; ③蜡烛燃烧；④碳与氧化铜反应；⑤石灰石（块状）与硫酸反应；⑥碳酸钙粉末与稀盐酸反 应；⑦石灰石（块状）与浓盐酸反应；⑧石灰石（块状）与稀盐酸反应。请回答下列问题 （1 ）实验室里采用什么反应来制取二氧化碳请写出反应的化学方程式；（2 ）为什么不 使用其他反应，请选取任意两个说明原因。 【解析】（1）实验室里制取二氧化碳常用药品是块状的大理石或石灰石与稀盐酸，反 CaC72 OOa t HQ CJJO, 2HCI 应的化学方程式为 （2） 一般不用其他药品代替的原因是①浓盐酸易挥发出氯化氢气体使得收集到的气 体不纯；②稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，包在大理石表面，使反应难以继续 进行；③碳酸钠或纯碳酸钙粉末等与稀盐酸反应速率太快，很难控制。 【答案】（1）见解析（2）①②③的反应生成的叫不易收集且不够纯净。④的反应 要在高温下进行，操作不便。⑤的反应生成微溶物硫酸钙包在大理石表面，形成保护膜，阻 碍了％电与wq的继续反应。⑥的反应速率太快，很难控制。⑦的反应会使得收集 到的叫I气体中混有挥发出来的氯化氢气体。 二、实验室里制取二氧化碳的装置的探究 1. 实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。 （1）确定气体发生装置时应从两个方面考虑①反应物的状态；②反应的条件。其具 体装置如下图所示 反应物是固体和液体且不需加热 反应物是固体且需加热 （2）确定气体收集装置时主要考虑①气体的密度；②气体在水中的溶解性。当收集 气体的密度比空气的密度小时，可用向下排空气法；当收集气体的密度比空气的密度大时, 可用向上排空气法；当收集不易溶于水、不与水反应的气体，可用排水法。各种收集装置如 下图所不 2. 实验室里制取和收集二氧化碳的装置 山于二氧化碳常用大理石或石灰石（固体）与稀盐酸（液体）在常温下反应制得，并 且多 的密度比空气的大，能溶于水且与水反应。因此，实验室里制取和收集二氧化碳的 装置一般选择如右图所示的装置。 【例题2］实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本 中的实验装置（如下图甲），对其中的气体发生装置进行了改进（如下图乙）。请回答下列 （1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式 （2）写出标号仪器的名称ab c, d； （3）说明该同学进行实验装置